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文档简介

李某:男,初一学生。上小学时,该生的学习成绩很好,又是一班之长。在学校的各种竞赛中经常获奖。考入初中,他非常兴奋和高兴,并对自己充满信心。他想通过自己的努力,取得比小学更优异的成绩,可刚入学的摸底考试就让他大失所望,班级名次明显下滑了很多。在极度的痛苦中,他开始振作,暗暗下决心,同时上次考试失利的痛苦经历也不断的折磨着他的内心,他开始怀疑自己并不像原来那样聪明,在又要到来的期中测试之前,他常常缺乏信心,精神紧张,并伴有呕吐,恶心,小便频繁,睡不好觉等症状。,1,张某:女,初二学生。平时学习刻苦努力,学生成绩一直很好,但心理压力十分沉重。正如她自己述说的:“进入中学,情况发生了变化,学校的要求高了,家庭的希望大了,心理不知不觉就变得沉甸甸的,我几乎把所有的时间和精力都用在文化学习上,成绩是提高了,可压力却越来越大了。我怕看到老师和家长充满期待的目光,一遇到考试我就特别紧张,唯恐出现失误,生怕对不起老师和父母,也对不起自己的努力,考试的分数就像一块巨石压在我心上,久久不能搬去。无疑,过重的心理压力对我的学习和身体都产生了不利的影响,我知道这样不对,但我不能自拔。”,2,如何面对考试焦虑,3,什么是考试焦虑?,考试焦虑是指因考试压力过大而引发的系列异常生理心理现象。包括考前焦虑临场焦虑(晕考)及考后焦虑紧张。,4,面对考试焦虑过头了:,心理表现:紧张、担心、恐惧、忧虑、注意力差、记忆力减退,学习效率下降,情绪抑郁、缺乏自信和学习热情,过度夸大失败后果,感知觉模糊不清,分析归纳困难,判断不准确,对监考老师提出的要求反应迟钝,意志薄弱,甚至产生放弃思想;行为表现:拖延时间、逃避考试、坐立不安、怕光怕声,考试时思维混乱,手抖出汗,视力模糊,常草草作答,匆匆离开考场;躯体表现:心跳加快、面色苍白、呼吸急促、四肢发凉、大量出汗、写字时手颤抖、视线不清、头脑出现空白、恶心呕吐、胸闷气短、食欲减退、肠胃不适、尿频、胃溃疡、晕厥、失眠多梦等。,5,考试焦虑形成的原因,1、与自身的身心特征有关(缺乏自信,目标过高,认知错误)2、与早期的失败经验有关(前面考试失败经历)3、与学习准备情况有关(复习不充分)4、与外界的压力有关(如社会舆论、时尚风气、文化氛围、家长和老师的教育方式和期望水平、竞争、考场情境,6,中学生考试焦虑自评量表,本测验共32道题,每题4个选项:A很符合;B比较符合;C不太符合;D很不符合。,7,中学生考试焦虑自评量表,1.在重要考试的前几天,我就坐立不安;2.临近考试时,我就拉肚子;3.一想到考试即将来临,身体就发僵;4.在考试前,我总是很苦恼;5.在考试前,我感到烦躁,脾气变坏;6.在紧张的复习期间,我老想着“这次考试考糟了怎么办?”7.越临近考试,注意力就越难集中;8.一想到马上就要考试,参加任何文娱活动均没兴趣;9.在考试前,老是预感到这次考试将要考糟;,8,中学生考试焦虑自评量表,10.在考试前,常做关于考试的梦;11.到了考试那天,我就不安起来;12.考试铃一响,我的心马上紧张起来;13.遇到重要的考试,我的脑子就比平时迟钝;14看到考试题目越多、越难,我越感到不安。15在考试中,我的手会变得冰凉。16在考试时,我感到十分紧张。17一遇到很难的考试,我就担心自己会不及格。18在紧张的考试中,我却会想些与考试无关的事情,注意力集中不起来。,9,中学生考试焦虑自评量表,19在考试时,我会紧张得连平时记得滚瓜烂熟的知识一点也回忆不起来。20在考试中,我会沉浸在空想之中,一时忘了自己是在考试。21考试中,我想上厕所的次数比平时多些。22考试时,即使不热,我也会浑身出汗。23在考试时,我紧张得手发僵,写字不流畅。24考试时,我经常会看错题目。25在进行重要的考试时,我的头就会痛起来。26发现剩下的时间来不及做完全部考题,我就急得手足无措、浑身大汗。,10,中学生考试焦虑自评量表,27如果我考了个坏分数,家长或教师会严厉地指责我。28在考试后,发现自己懂得的题没有答对时,就十分生自己的气。29有几次在重要的考试之后,我腹泻了。30我对考试十分厌烦。31只要考试不记成绩,我就会喜欢进行考试。32考试不应当像在这样的紧张状态下进行。33不进行考试,我能学到更多的知识。,11,中学生考试焦虑自评量表,评分规则:A得3分,B得2分,C得1分,D得0分。各题分数相加即是你的总分。焦虑水平分析:024分:镇定。你总是以较为轻松的方式对待考试,只有在特别重要的考试前你才会有些激动。但是如果得分少于十分则说明你对考试不在乎,学习动机较低。2549:适度焦虑。你面对考试时有些激动,有时会有点紧张和不安。这时你的脑细胞被充分调动起来了,这种程度的焦虑有助于考试的超常发挥。只是不要让焦虑持续太久。50-74:中度焦虑。你面对考试比较紧张,这种焦虑如不及时调整,会导致你无法静心复习,考试时还会影响你的发挥。7599:过度焦虑。你可能有“考试焦虑症”。一到考试你就会莫名其妙的恐惧,甚至会有生理反应,如头痛、失眠等。如果你无法降低自己的焦虑度,建议找心里老师进行辅导。,12,考试焦虑一定会让我们考试发挥失常么?,答案NO!,13,考试焦虑一定不利于学习吗?,14,积极的态度,努力,兴奋,注意:适当的压力有助于转化成动力,是自己更加努力上进!(每个人都应当对自己有适当的压力),15,力大的压力,紧张,担心,烦躁,失眠,失去信心,放弃学习,过大的压力,16,四、克服考前焦虑和考试焦虑的方法,1、克服考前焦虑方法,自信法:自信是治愈焦虑症的必要前提。要知到自己是自己的救世主,要善于扬长辟短,不断增强自信心。平时扎扎实实学习,考前认真复习查漏补缺,做到有备无患,“手里有粮,心中不慌”。接纳法:你不和它“较劲儿”,等于不给它能量,慢慢就会缓解下来。要特别提醒那些要强、学习较好的考生,一定要有接纳焦虑以及焦虑带来的学习效率有所下降的胸怀。拒绝接纳,不停的自责,只会使情况变得更为严重。“云在青天,水在瓶”,17,咨询法:对学习中的难点要及时找人求教,千万不要自己苦钻牛角尖;心理有了障碍也要及时通过心理咨询加以排除,理顺心气,消极情绪有碍复习。运动消除法:学生以脑力活动为主,而适当的运动是消除大脑疲劳的有效方法。广大临考中学生可根据自己的实际情况,适当散散步、打打球、做做体操。因为运动可以消除一些紧张的化学物质,虽然使肌肉疲劳,但可以放松神经。,18,(5)情绪宣泄法:情绪宣泄是缓解压力、保持心理平衡的重要手段。众所周知,有些考试焦虑情绪是由于坏情绪的不断积压引起的,如:升学压力使你透不过气来,考试成绩不理想,家长的啰嗦,家庭的问题等等,都可能使心情变化,久而久之,就会出现“考试焦虑情绪”。针对这种情况,可采用以下方法:聊天法,即通过向亲人或朋友师长,述说自己的积怨,求得他人的理解,让自己的内心得到调整;哭笑法,如果内心憋得难受,又无法与人倾诉,应当找一个适宜的地方,放声大哭或大笑,以宣泄自己内心的不平;书面释放法,可以用写日记或书信的方式,释放自己的苦。,19,转移法:即使在考试中如果出现了难题,突然产生紧张感或大脑一片空白,可以用转移法,要强迫自己冷静下来,让头脑安静一会儿,想些鼓励自己的话,如“我有信心考出自己的最好水平”、“只要尽力就问心无愧”。此外,学会自我安慰很重要。例如:倘若这道题自己做不出来,就可以想想别人也未必能做得出来。,2、克服考试中的焦虑方法,20,取舍法:遇到平时掌握的内容考试时突然想不起来的时候,可以暂时跳过去,先去做别的题目,这是比较正确的考试习惯。待别的题目都作好了,紧张情绪会得到缓解,回过头来做这道题目时,失去的记忆就能恢复了,千万不要为了一道题影响了整体的发挥。深

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