2019秋沪教版（五四制）数学二上第六单元《乘除大游戏》word教案.doc

2019秋沪教版（五四制）数学二上第六单元乘除大游戏word教案【教学目标】1、对使用乘法口诀计算进行练习。2、培养学生的计算能力。3、通过游戏，增强学生的合作和交流。【教学过程】一、 复习导入：师：我们本学期主要是围绕乘法口诀进行了学习。先让我们一起来背一下九九乘法口诀好吗。今天让我们小组之间展开小小竞赛，比一比我们的本领谁最强，好吗？师：今天我们就来一个乘法大游戏。揭示课题：乘法大游戏（开门见山让学生知道本课进行的内容，通过小组之间的小竞赛，提高学生的学习积极性，增强学生的集体观念。）二、 游戏：（一） 找一找，连一连。1、 师：首先，第一个游戏是找一找，连一连。把这些数字卡片用最快的速度找到自己的桶。6 69 78 62 34 77 37 79 99 45 42、 小组同学相互合作。3、 小结：熟练运用乘法口诀，可以先计算出每个算式的答案，然后连线。（二） 造房子1、 师：刚才我们小组之间进行的非常激励，现在让我们来比一比谁造房子又快又好？121824 2、 小组中小朋友相互合作。3、 小结：有很多的乘法口诀，他们最后的答案是一致的，这些特殊例子非常重要。（三） 算一算：1、 师：我们进行了造房子比赛，很多小组的红旗都非常接近，现在让我们每个小组进行计算比赛。每个小组做一组算式，看谁又快又准确？2、 小组进行计算。3、 汇总交流。4、 小结： 计算主要是乘法口诀的掌握程度注意是有10和0的乘法。（四） 填一填：1、 师：我们已经完成了三个小竞赛，最后最后一个看哪个小组抓住机会，争取取得今天的冠军小组。4 20 40 3 5 _ 2 _ 6 _ _ 6 12 24 7 2 2 82、 学生独立完成题目。3、 小结：第一组的计算在九九乘法表内进行，第二组的计算超过了乘法表，应该注意。三、 总结。师：说说今天我们学习了什么知识？你对你今天的学习评价如何？板书设计：课后反思： 附送：2019秋沪教版（五四制）数学二上第六单元大家来做乘法word教案教学内容：P75教学目标：知识目标：1、整理乘法口诀，从整体理解口诀。2、探究相邻乘法题的关系。3、寻找规律，进行合理的推算。情感目标：1、使学生体会利用相邻的题进行推算的优势。2、使学生了解动手整理归纳是一种学习的好方法。能力目标：1、在学习的过程中，培养学生善于观察、乐于合作的学习习惯。2、培养学生良好的计算能力。教学过程：一、观察乘法表1出示乘法表师：我们已经学习了乘法，瞧！这里有一张用乘法口诀中的乘法算式编制成乘法表。师：在这张乘法表中，我们用不同的颜色表示了不同类型的算式。仔细观察一下，你能发现其中的小秘密吗？生小组讨论，汇报。（学生可根据观察所得，能说多少就说多少。）二、分析乘法表（一）探究一师：小朋友真会动脑筋，下面我们一边做题，一边来看大家刚才找到的小秘密。横行、竖列、斜行有什么小秘密？生：探究讨论（1）横行中一个因数增加1，另一个因数也增加1。（2）纵列中第一个因数减少1，第二个因数增加1；（3）左斜第一个因数减少1，第二个因数不变。（4）右斜第一个因数不变，第二个因数增加1。 （一）探究一师：按不同颜色，进行计算，分析其中的小秘密呢？1红色：算式中的两个因数都相同，积都是平方数。师：我们来练一练11 = 22= 33= 44= 55= 66= 77= 88= 99= 1010= 2蓝色：都是2的乘法题和它的交换题。交换题可以帮助我们计算得又快又正确。师：我们来练一练21= 22= 23=24= 25=12= 22= 32= 42= 52= 26= 27= 28=29= 210= 62= 72= 82= 92= 102= 3桔黄色：都是5的乘法题和它的交换题。4绿色：绿色格子的左半部分是1的乘法题和它的交换题。绿色格子的右半部分是10的乘法题和它的交换题。5黄色：其中包括了3、4、6、7、8、9的乘法题和它的交换题。*动脑筋*师：用不同的颜色分别来表示3、4、6、7、8、9的乘法题和它的交换题。注意：按从左向右，从小到大的次序。已经画有其它颜色的格子不重复涂色。6练习完成书P73第2题“找邻居”师：什么是“邻居”？ 表中的哪些算式可以称为邻居？为什么？三、推算1、出示：103 93 83 73师：算一算这组题的结果。说说你使用什么办法来算的。每组题中的算式，除了用乘法口诀直接计算出来以外，还能用其它的方法来计算出结果吗？生讨论，得出方法：用前一个算式的结果推算出后一个算式的结果。2、试着做一做。103=30 93=30-3=2783=27-3=24 73=24-3=213、完成书P74中的斜线题。4、连乘师：通过今天的学习，同学们做乘法的本领肯定更大了。我们再来试试下买这些题目。254 20 40 4（ ）403 3（ ）（ ）6 6（ ）（ ）226 12 24 6（ ）407 7（ ）（ ）8 8（ ）（ ）四、总结师：今天我们学习了乘法表，知道了横行中一个因数增加1，另一个因