2019-2020年四年级上册期末测试卷附参考答案.doc

2019-2020年四年级上册期末测试卷附参考答案 同学们，通过一学期的学习，你在语文学习中一定有不少收获吧！我们来一次自我检测，看看自己在哪些方面做得很好，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在今后的学习中注意赶上。只要仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现！一、请用你最漂亮的字体把下面这句话抄在方格里。（5分）像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。二、 拼音词语对对碰。（5分） lng zho bo w cn ln gu l jn yn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jin g rn png zh hu mn ji png hng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、火眼金睛辨字词。（4分） 稳（ ） 疑（ ） 燥（ ） 历（ ） 隐（ ） 凝（ ） 躁（ ） 厉（ ）四、词海拾贝。（5分）1、填上意思相近或相反的词。漫（ ）卷（ ） 若（ ）若（ ） （ ）武（ ）威2、填上可爱的动物。呆若木（ ） 胆小如（ ） 如（ ）添翼 龙飞（ ）舞五、看看谁对词语的理解和运用能力最强。（4分） 发明 发觉 发现（1）新学期的第一天，一进学校的大门，同学们就( )操场北面有一面生动活泼的文化墙。（2）本学期学校为了培养学生的（ ）创造能力，在科技月开展了丰富多彩的活动。 只要-就 如果-就（3）（ ）明天下大雨，我们（ ）不要去公园了。（4）开车的司机（ ）聚精会神，（ ）会不出或少出事故。六、请你结合平时的积累填写句子。(3分)1、我会写出一句名人格言： 2、我还会写出一副风景名胜地的对联： 3、我从本册课文中积累的一句比喻句： 七、按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。（4分）1、巨人孤独地度过了漫长的严冬。（给句子减肥）_2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。（改为反问句）_3、小树在风中一摇一晃的。（用上拟人的写法）_4、在青海湖，蓝蓝的海水透明极了。（写成比喻句）_八、精彩回放。（8分）1、韩愈曾经说过：“业精于勤， ； , 。” 、那翠绿的颜色， 着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 。 我从这句话中体会到榕树。 、本学期，我们学了两首送别诗，分别是 和 ，两首诗都表达了朋友之间之情。这两首诗中“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都出现了“故人”一词，他们分别指 和 。 、昨晚，我正在做一道数学题时，认真思考，反复计算还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是“， 。”（填古诗名句）、在本学期的学习中，我认识了“为中华之崛起而读书”的，还有人品与作品都堪称楷模的大作家 先生。6、在本学期的学习中，我知道了世界上最长的城墙- ，美丽的皇家园林- ，被誉为“世界第八大奇迹”的。九、小小法官。（对的打“”，错的打“”。）（5分）1、“净角”的“角 应读jio.（ ） 2、白鹅是老舍写的，从音调、步态和吃相三方面来表现鹅的高傲。（ ）3、游山西村的作者是宋代诗人陆游。（ ）4、“他好像什么也不知道。”是比喻句。（ ）5、“铁锹”的“锹”的读音是“qi”。（ ）十、阅读驿站。（一）（13分）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个( )的地方，成天睡大觉，( )，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么( )。它( )，一连就是好几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、这段话是围绕 这句话写的。这一段主要讲了猫的性格既（ ）又（ ），既（ ）又（ ）。 （分） 2、在文中（ ）里填上合适的词。（2分）3、写出下列词语的近义词。（2分） 古怪（ ） 的确（ ） 任凭（ ） 呼唤（ ）4用 画出文中的一个反问句，并换一种说法不改变句子的意思。（2分） 5、文中画“” 的句子说明猫很（ ）。（1分） 文中画“ ”的句子说明猫很（ ）。（1分）6、造句。（2分）（1）任凭也 （2）非不可 （二）(9分) 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是（葱 怱）郁的垂柳，柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔、拨），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、有桃树、有李树、有杏树春（未、末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映、印）在浓浓的绿阴之中。 1、用斜线划去文中括号里错误的字。（2分）2、填空。这篇短文是围绕“”这句话的意思来写的。作者依次对公路两旁、的各种树进行具体描写，突出了“ ”这一地方特色，表达了作者对乡村的之情。（3分）3、文中的省略号表示：。（2分）4、用“ ”标出文中的比喻句。这句话把（）比作（）。你能仿写一句吗？ 。(2分) 十一、我是小作家。（25分） 人间处处有真情，真情时时暖人心。生活中，你一定经历过、听到过、或者见到过一些让你心头温暖的事情。选择一件写下来，要把事情的经过写清楚，最好还能写出自己的感受。 上学期新课标教材四年级语文期末试题答案一、根据情况给分。二、(每空0.5分)笼罩 薄雾 灿烂 规律 均匀 间隔 任凭 智慧 敏捷 平衡三、灵活掌握。(每空0.5分)四、。(每空0.5分)1天地 有无 耀 威 2鸡 鼠 虎 凤五、（每小题1分）1、发现2、发明 3、如果-就 4、只要-就六、（每小题1分）灵活掌握七、（每小题1分）灵活掌握八、（每空1分） 1、荒于嬉，行成于思，毁于随。 2、明亮地照耀 颤动 榕树充满活力(灵活) 3、黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西 依依惜别 孟浩然 王维 4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 5、周恩来 叶圣陶 6、长城 颐和园 秦兵马俑九、（每小题1分） 1、 2、 3、 4、 5、十（一） 1、猫的性格实在有些古怪(1分) 老实 贪玩 (1分) 贪玩 尽职(1分) 2、暖和 无忧无虑 尽职 屏息凝视 (每空0.5分) 3、答案略。(每空0.5分)4、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（1分） 改写（1分）5、老实(1分) 尽职(1分)6、答案略（每小题1分）（二）1、略（每空0.5分）2乡间，是树的天地。小河两岸 山坡上 农家小院的前后 乡间，是树的天地 喜爱 （每空0.5分）3、还有很多种树（2分）4、略（2分） 十一 灵活掌握附送：2019-2020年四年级上册期末测试题第一部分 拼音和字词1.看拼音写词语。xn shn bo chn f w y sun tin k ku( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dun lin bo li j n tu c w k ni h( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.用下面的多音字组词。3.按要求填表：要查的字音序音节部首除部首外几画用“”选择带点字正确的解释壮观看； 看法； 看到的景象。临街挨着，靠近；照着字、画摹仿；到来。开卷有益 更加； 好处； 增加。4.找出下面句子里用错的字，在下面画横线，再把正确的依次写在括号里。 （1）竺爷爷倾刻间像年青了几十岁，立既心冲冲地快步走到前院。 （ ）（2）长江是中华民族的摇篮，因该首先由中国人去争服。 （ ）（3）在这次期未考试中，他每门攻课都取得了好成绩。 （ ）5.比较下面每组字，再组成词语。思（ ） 昧（ ） 怒（ ）博（ ） 闭（ ） 感（ ）恩（ ） 味（ ） 恕（ ）搏（ ） 闲（ ） 惑（ ）6.根据画线部分的意思写出成语。 （1）张老师处处以自己的行动做榜样，因而受到同学们的爱戴。 （ ）（2）医生们把生命垂危的病人救活了。 （ ）（3）刘东在作文竞赛中一下子做出了惊人的表现，获得一等奖。 （ ）7.选择合适的关联词语，填在括号里。 虽然但是 如果就 不但而且因为所以 不是而是 （1）（ ）你这次数学考了满分，（ ）大家选你做数学课代表。（2）（ ）你对班长有意见，（ ）提出来。（3）这件好事（ ）小华做的，（ ）同桌小强做的。（4）邓小平爷爷（ ）离开了我们，（ ）他的共产主义精神永远鼓舞我们前进。第二部分 句段感悟1.按要求完成下列句子练习。 （1）火车把各种物资运往全国各地。 （改成被字句）_（2）猴子爬树。 （将句子扩写具体，至少扩两处）_2.修改病句。（在原句上改） 我们排着整齐的队伍，步行走到蓓蕾电影院看电影。 同学们把教室每天打扫得干干净净。人们必须合理开发利用自然资源，注意生态环境。3.补全下面的比喻句。（1）战士们像_ 冲向敌人。（2）远看瀑布像_ 。（3）小男孩又黑又瘦像_ 。4.对下面这个句子的3种理解是否正确，对的在括号里打“”。我望着摇摇欲坠的星星，仿佛看见无数萤火虫在我周围飞舞。（1）这句话主要写星星像要掉下来一样。（ ）（2）作者把星星比作了萤火虫。（ ）（3）这是一句拟人句。（ ）5.将下列错乱的句子重新排列。 （ ）它们想出一个很好的办法。（ ）这时，一只小老鼠却哭丧着脸说：“这个办法好是好，可谁去给猫挂小铃呢！”（ ）当猫走动的时候，铃声一响，它们就可以立刻逃走。（ ）一天，一群老鼠在开会，要想出一个办法，当猫出现的时候，可以及时逃走。（ ）就是在猫的脖子上挂一个小铃。第三部分 基础知识和运用1.按课文填空：（1）卜算子咏梅是毛泽东写的一首 。上阕以“_ ”与“_”两相对照，突出梅花抗寒傲霜雪的品格；下阕“ ，只把春来报。_ ，_”写出了梅花谦虚大度，不居功自傲的高尚品质。（2）绝句的作者是 ，他是 朝著名诗人。“两个黄鹂鸣翠柳”中“鸣”的意思是 。“窗含西岭千秋雪”中“窗含”的意思是 。2.默写古诗。望庐山瀑布_ _ _ _3.在本学期课本所描写的人物中，你对哪个印象最深？为什么？ 第四部分 阅读理解 银杏树在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干（n n）笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律（l l）向上伸（shn shn）展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，树上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模（m m）样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐（zhu zh）嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶的生长提供了养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊，银杏树！你高大的形象 给人们奋进的力量 你那闪光的品德 给人以深深的启迪 银杏树 我赞美你1.给文章最后一段加上标点。 2.给文中带点字选择正确的读音，用“”标出。 3.从文中找出下列词语的近义词。 启发（ ） 挺立（ ） 准确（ ） 夸耀（ ）4.写出反义词。 笔直（ ） 仰望（ ）5.全文抓住银杏树的_、_、_、_来记叙的。6.仔细读第二自然段。 文中的“弓”是指_ “箭”是指_。 朗读第三句话你认为哪一种语气正确，请在括号里打