2019年度上学期四年级语文期末考试卷.doc

2019年度上学期四年级语文期末考试卷校区： 年级： 姓名： 分数： 第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（6分）ki kun xi t yn f （ ）旋 （ ）待 和（ ） 糟（ ）蜿（ ） 惩（ ）二、我会在正确的读音下划横线。（2分）1、盲女孩悄（qio qio）悄地走近蝴蝶,手指悄（qio qio）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶！2、他那像哄（hng hng）小孩似的话，引得人们哄（hng hng）堂大笑。三、把句中写错的字划上横线，并在 “（ ）”中按顺序改正。(2分)青、红的瓜，碧绿的滕和叶，构成了一道别有风趣的妆饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是坚着两根大旗秆，可爱多了。（ ）（ ）（ ）（ ）四、辨字组词，请看清楚哦！(5分)锐（ ） 袅（ ） 捎（ ） 剂（ ）孤（ ）悦（ ） 岛 （ ） 哨 （ ） 济（ ）弧（ ）五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)坚韧不（ ） 手不（ ）卷 围（ ）救赵 （ ）惫不堪上面词语中，表示军事战争的词语有：_；描写神情的词语有：_；六、仿写句子。(3分)漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。_ 七、修改病句。(2分)1、既然一根极细的电线，它就能灵巧地避开 。 2、我们要努力改进人民的生活。 。八、积累运用。1、 根据内容补充完整。（4分） 言必信， 。鹅湖山下稻粱肥， 。 ， 长河落日圆。 ，春江水暖鸭先知。 2、古诗填空（4分）本学期我们学习了六首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！ （ ） 九、关注时事：（3分）你是否知道，XX年3月8日早8：40左右，马来西亚航空公司表示，与一架载有239人的飞机失去联系，听到这一消息，你想到了什么？或者想对哪些人说些什么？ 十、课文回顾：(3分) 在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为_的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如生命 生命中的作者杏林子，她对生命的态度是_ _ _ _ _ _；我们还了解了大自然给人类的启示，知道了_是人类的老师。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读自然之道，完成下面练习。（14分）我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。1.在文中找出下列词语的近义词。（2分）慌张着急冷漠赶快2.解释下面的词语。（3分）（1）若无其事： 。（2）鱼贯而出： 。 （3）气喘吁吁： 。3.“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说？（2分）_。4.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_ 发生了什么令人震惊的事？_ 。(1+2分)5.在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是_、_和奔跑。（2分）6.课文告诉我们，如果不按_ 办事，往往会产生与愿望_的结果。（2分）二、阅读下面短文，完成后面练习。（16）_陈景润叔叔是个孜孜不倦地学习、工作和决不轻易放过一分一秒的人。当黎明来到之前，大地还是一片寂静的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音；当曙光初照时，他的床头已积起了许多数学演算手稿；当上班铃未响之时，他已来到图书馆门口等待开门。陈叔叔每天一进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉了自己，忘掉了一切。有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没人回答。管理人员锁好门去吃午饭了，这时陈叔叔才觉得要回家吃饭了。但走到门口发现门反锁着，他毫不在意地笑了笑，重（chn chn ）新走进书库去看书。每当夜幕降临（ln ln ）之时，陈叔叔在台灯下，（ ）写论文，（ ）研读法文、德文、数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。日复一日，年复一年，陈景润叔叔就是这样紧追着时间的分分秒秒，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。1.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）2.给短文中带点的字选择正确的读音，打上“”。（1分）3.选择下面合适的一组关联词填在短文的括号里。（2分）不但而且 不是就是 因为所以4.根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。（2分）指工作或学习勤奋不知疲倦。（ ）一点儿也不在乎。（ ）5.短文按_的顺序写了陈景润叔叔几件事。其中具体写的一件事是_。从这些事中，你体会到陈景润叔叔是一个怎样的人，请写出来_。（4分）6.文中有一句话总体写出了陈景润叔叔看书时忘我的境界，请用“”画出来。文中还有一个排比句，请找出来画上“_ ”。（2分）7.短文第一自然段和最后一自然段之间的联系是_，请写出本册书中具有这样特点的一篇课文题目来_。（3分）第三部分：快乐作文（30分）在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学、交警、医生请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数350字左右。附送：2019年度上学期小学四年级语文综合试卷一、 看拼音，写词语。（8分） lng zho kng x nng sh ki p ( ) ( ) ( ) ( )cng y x j gu fn mn ji( ) ( ) ( ) ( )二、 用“”选出下面句子中加点字的正确读音。（2分）1、 可是天空偏偏(bin pin)不等待那些爱好(ho bo)它的孩子。2、 秦军雄兵百万，战车千乘（shng chng），每一次的出兵，都如乘（shng chng）风波浪，所向披靡。三、把下面的词语补充完整。（6分）从容不() 理( )当然 山洪()发 气( )雄伟 如( )添( ) 金()辉( ) ( ) ( )扬威 呆若( ) ( )四、选字填空。（5分）须 需必 () 品 ( ) 求 ( ) 知 胡( ) ( ) 要克 刻( ) 苦 ( )服 攻 ( ) 立 ( ) 深 ( )五、给下列词语中加点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。（4分）直：1、 公正的，正义的 2 、直爽 3、 跟地面垂直的心直口快（ ） 理直气壮（ ） 直升飞机（ ）通：1 、有路达到 2 、连接 3、 传达 4 、指精通某一方面的人万事通（ ） 沟通（ ） 通报（ ） 四通八达（ ）六、按要求改写句子。（6分）1、在教室里专心听教师讲课。（修改病句） 2、热闹的大街上穿行着来自四面八方的人。（缩句） 3、听了老师的话，知道自己错了。（修改病句） 七、按课文内容填空 （11分）1、 ，柳暗花明又一村。2、业精于勤， ； ，毁于随。3、每当 、 ，一行人走搭石的时候，动作是那么 ！前面的抬起脚来，那面的紧跟上去，踏踏的声音像 ； ， ，给人画一般的美感。4、童话故事真有趣，总能把我带入美好的情境，使我受到真、善、美的熏陶，这学期我读了 、 、 从 的故事中，我明白了 。第二部分：阅读积累与运用（一）、阅读长城回答问题。（16分）远看长城，（象、像）一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海间到西头的嘉峪关，有一万三千多里。从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达领上，高大（艰、坚）固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口，供了望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民。单看这数（ sh 、 sh ）清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数（sh 、 sh）的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少人民的血汗和智慧，才（凝 、疑）结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。1、把文中括号里不恰当的读音或字划掉。（5分） 2、读“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个奇迹”这一句话应 带 的语气读。（2分）3、把你印象最深的一个句子抄写在下面的横线上，读了此句，你有什么体会？（3分） 4、你还知道长城的故事或传说吗？请简单写下来。（3分） 5、读了这篇文章，你想对古代修筑长城的劳动人民说些什么？请写下来。（3分） （二）、课外阅读(12分)骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰 “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 “闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。（3分）立时（ ） 乍放（ ） 奔流（ ）2、写出下列词