最新苏教版五年级上册数学《2.7 练习三》优质PPT课件

,练习三,复习旧知,课堂小结,课后作业,多边形的面积,巩固练习,2,复习旧知,梯形的面积=（上底+下底）高2，用字母表示为S=（a+b）h2,高,a,b,h,下底,上底,测量或计量土地面积，通常用公顷作单位。公顷用hm表示。1公顷=10000平方米。,把低（高）级单位的数改写成高（低）级单位的数要除以（乘）进率，也就是把小数点，向左（右）移动相应的位数。,测量或计量大面积的土地，通常用平方千米作单位。平方千米可以用km表示。1平方千米=1000000平方米=100公顷。,巩固练习,图中哪几个梯形面积相等？为什么？,梯形的面积=（上底+下底）高2,上底2格，下底6格，高4格,上底5格，下底3格，高4格,上底4格，下底3格，高4格,上底1格，下底7格，高4格,图中第1、2和4个梯形面积相等。因为它们的上、下底的和相等且等高。,计算下面梯形的面积。,梯形的面积公式要记牢哦！,（4+2）52=15（）,（4+7）82=44（d）,（27+52）462=1817（c）,一个零件的横截面是梯形，上底是16厘米，下底是24厘米，高是8厘米。这个零件横截面的面积是多少平方厘米？,梯形的面积公式要记牢哦！,（16+24）82=160（c）,答：这个零件横截面的面积是160cm。,一块白菜地的形状是梯形，上底是9米，下底是12米，高是18米。如果平均每棵白菜占地9平方分米，这块地一共可以种多少棵？,梯形的面积公式要记牢，要注意单位的统一哦！,（9+12）182=189（平方米）,答：这块地一共可以种2100棵。,189平方米=18900平方分米,189009=2100（棵）,“银苏号”滑翔机模型的尾翼是由两个完全相同的梯形组成的（如下图），它的面积是多少？,（4+8）2022=240（cm）,答：它的面积是240cm。,找准梯形的上底、下底和高哦！,一个梯形花坛，分成了一个平行四边形和一个三角形，分别种上了郁金香和月季（如下图）。,这两种花的占地面积各是多少？,1512=180（平方米）,答：郁金香的占地面积是180平方米，月季的占地面积是54平方米。,（24-15）122=54（平方米）,（1）天安门广场是世界上最大的城市广场，面积大约是400000平方米，是（）公顷。（2）北京故宫是世界上最大的宫殿，占地面积大约是72公顷，是（）平方米。,40,720000,一个梯形果园，上底300米，下底500米，高100米。这个果园占地多少公顷？,注意单位的换算哦。,（300+500）1002=40000（平方米）,40000平方米=4公顷,答：这个果园占地4公顷。,在括号里填合适的面积单位。,（1）计算机屏幕的面积大约是780（）。（2）岭北小学计算机房的占地面积是96（）。（3）香港特别行政区的面积大约是1100（）。（4）一个湖滨公园大约占地20（）。,平方厘米,平方米,公顷,平方千米,6公顷=（）平方米70000平方米=（）公顷4平方千米=（）平方米=（）公顷800公顷=（）平方米=（）平方千米,熟记平方千米和公顷、公顷和平方米、平方千米和公顷之间的进率哦！,60000,7,4000000,400,8000000,8,一块平行四边形麦田，底700米，高300米。它的面积是多少公顷？,700300=210000（平方米）,210000平方米=21公顷,答：它的面积是21公顷。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.梯形的面积=（上底+下底）高2，用字母表示为S=（a+b）h2。,2.运用梯形的面积公式解决问题时，先找准梯形的上底、下底和高，并注意单位是否统一，再根据梯形的面积计算公式S=（a+b）h2列式解答。,这节课你们都学会了哪些知识？,3.测量或计算土地面积，通常用公顷作单位，公顷可以用hm表示。1公顷=10000平方米。,4.把低（高）级单位的数改写成高（低）级单位的数要除以（乘）进率，也就是把小数点，向左（右）移动相应的位数。,这节课你们都学会了哪些知识？,5.在进行相关面积问题的计算时，需要先把单位化统一，再进行计算。,6.求不同图形的面积，要牢记图形的面积计算公式。,这节课你们都学会了哪些知识？,7.测量或计量大面积的土地，通常用平方千米做单位，平方千米可以用km表示。1平方千米=1000000平方米=100公顷。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五