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,小括号,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,课堂练习,6,可以提出什么数学问题？,返回,情境导入,1023=,8,8,5,5,5,可以这样算。,探究新知,返回,2+3=,可以这样列式：,也可以先算一共剪掉几个，再算还剩几个。,5,10-5=,5,综合算式怎么列？,10-2+3=,对不对？,8,11,11,返回,102+3=,5,5,5,该怎么列式呢？,一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。,（）,我叫小括号，有我先算我！,返回,1254149312(54)14(93),3,2,8,11,说一说下面各题应先算什么，再计算。,课堂练习,返回,上下两道算式有什么相同点和不同点？,上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，下面的题有小括号。,1254149312(54)14(93),3,2,8,11,返回,134577613(45)7(76),4,8,8,14,计算加减两步式题，应该注意什么？,计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。,返回,算一算，比一比。,8+4+7=136+3=8+（4+7）=13（6+3）=,19,19,10,4,返回,原来一共有多少袋奶?,42+30+8=,80（袋）,答：原来一共有80袋奶。,返回,计算。,1+3+5+7+9+10,10,10,=10+10+5+10,=35,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,有括号的要先算括号里面的，没有括
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