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Teachingpresentation,1,Fiveparts,TeachingmaterialTeachingmethodsStudyingmethodsTeachingprocedureBlackboarddesign,2,Part1Teachingmaterial,Statusandfunction,Teachingaimsanddemands,Knowledgeobjects,Abilityobjects,Emotionobjects,3,Part2Teachingmethods,Situationalteachingmethod情景教学,Communicativeapproach交际教学法,Wholelanguageteaching整体语言教学法,Task-basedlanguageteaching任务教学法,4,Part3Studyingmethods,BasiclanguagestrategyPracticestrategyCommunicationstrategyObservation-imitation-practicestrategy,5,Part4Teachingprocedure,Step3PresentationPre-readingWhile-readingPost-reading,Step1Revision,Step2Lead-in,6,Step4PracticeDrillsandgroupdiscussion,Step5Homework1:Toreadthearticleasmanytimesasyoucan2:Towritedownyourexperienceofyourhighschoollife3:Todotheexercisesofthislesson,7,Part5Blackboarddesign,OntheleftImportantvocabulariesMaingrammarpatternOnthe
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