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文档简介

2019年三年级第一单元测试卷同学们,本次检测设卷面分为3分,可要书写工整,保持卷面整洁哟! 第一部分 基础积累与运用(37分)一、 读拼音,写汉字,你一定能写出来的。(8分)lin pen yn zi ci jin fng fqn tn j ln w do u r二、 比一比,再组词。(4分)掠( ) 佛( ) 蹈( )妆( )惊( ) 拂( ) 稻( ) 装( ) 三、填上合适的词。(9分)( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的泉水( )的柳丝 ( )的燕子 ( )的珍珠崇( )峻( ) 群( )吐( ) 姹( )嫣( )四、我会填上合适的量词。(4分)一( )树林 两( )珍珠 三( )画 四( )骏马一( )金光 一( )清泉 三( )歌 四( )难题 五、日积月累。(9分)1、我会写“动静、得失”这样的词: 2、我在课外积累了描写春天的四字词语: 3、春天到了,柳树长出了翠绿的叶子,长长的柳条垂下来像绿色的丝带。让我情不自禁想起贺知章的诗句: , 。4、春日中哪句诗: , 。写了“人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后,才算真正认识了春天无边的美景。”这个意思。六、判断题,对的打“”,错的打“”。(3分)1、“动静、得失、详细”三个词中的每两个字互为反义词。( )2、台湾的“水火泉”附近雪山连绵起伏,银光闪闪,泉中却沸水翻滚。( )3、“咏”本读第三声。在“咏柳”中读作第二声,因为两个三声在一起第一个第三声要读成第二声。( ) 第二部分 :阅读积累与运用(30分)短文一(15分) _走在我们前面的是一群调(tio dio)皮的春风。他们一会儿藏(cng zng)在山坡,忽隐忽现,露出一点碧色;一会儿又嬉戏在山脚的小湖,在湖面上画出几道美丽的水波;一会儿又爬上柳树梢,快乐地荡着秋千突然,我听到一朵桃花喊了一声是谁在喊我?哦,原来是可爱的春风!他们正坐在桃树的花苞里,互换明天粉红的衣裳(shan shn)。明天,春暖花开。1、用“”给文中带点的字选择正确的读音。(3分)2、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)3、这篇短文一共有( )自然段,第2段共有( )句话。(2分)4、短文中春风来到了 、 、 、 等地方。(4分)5、用横线画出文中的一句拟人句。(2分)6、调皮的春风还会来到哪里做些什么呢?根据自己的想象写一个句子(2分) 短文二(15分) 小猴挖井小猴居住的地方离水源很远,用水比较困难,于是它准备挖一口井。第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。小猴累得气喘吁吁,它索性撂(li0)下铁锹不干了:“原来此地没有水。”猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来。再努力一下就能成功的事,如果缺乏恒心,就前功尽弃,实在太可惜了。 1、 用“”给下列的词语选择正确地解释。(4分)索性: 干脆 仍然,还 寻找撂下: 埋下 收起、藏起 放下、搁下 2、在文中找到下列词语的近义词:(3分)艰难( ) 惋惜( ) 缺少( )3、我会照样子写词语。(2分)气喘吁吁 4、通过这个故事,我明白了一个道理:(3分) 5、我会用自己的话来说说成语“前功尽弃”的意思:(3分) 第三部分:习作(30分)不知不觉,美丽的春天已经在来到我们的身边了。请你围绕“春天”来写一写,可以写春天里美丽的景色,可以写自己在春天里的活动,也可以写自己春天里的愿望写的时候注意语句通顺,不写错别字,字数在350字左右。附送:2019年三年级第一单元测试题一、拼音大世界。(3+10=13分)1.选择带点字的正确读音,用“”画出。(3分)胸襟(jn jn) 迷恋(lin nin) 鸟栖虫居(q x) 蠕虫(l r) 震惊(zhn zhn) 金蝉脱壳(k qio)2.读拼音写词语。(10分)yn jn chn ki l j din tn chu ch( ) ( ) ( )( ) ( )pn dun ji sho su su xi tio shn shu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、字词快乐园。(4+4=8分)1.把下列成语补充完整,并用划线的成语造句。(3+1分)指手( )脚 五彩( )纷 ( )精会神 名( )其实 枝( )叶( )_2.照样子写词语。(4分)绘声绘色(ABAC):_、_。鼓鼓囊囊(AABB):_、_。依依不舍(AABC):_、_。千里迢迢(ABCC): 、 。三、句子万花筒。(3+4+2+2=11分)1.在( )中填上恰当的关联词,使句子通顺。(3分)(1)( )现在我们生活富裕了,( )要注意节约。(2)成语故事( )短小精炼,( )含义深刻。(3)你( )答应小刚看球赛,( )应该准时去。2.将下列歇后语补充完整,并选择填空(只填序号)。(4分)(1)八仙过海_(2)周瑜打黄盖_(3)姜太公钓鱼_(4)铁杵磨成针_(5)丈二和尚_以上这些歇后语你会用吗?请你试着填一填。才艺大比拼这个栏目真精彩!参赛的选手们个个是 ,不时赢得台下观众的一阵阵掌声。今天下午我放学刚到家,爸爸冲着我就是一通臭骂,骂得我是 。表哥今年考上了南京大学,羡慕得我追着表哥问这问那。外公在一旁看到了,眯着眼睛笑着对我说:“送你一句歇后语: 啊!”3.默写一句关于“观察”的名言: 。(2分)4.下列错乱的句子,正确的排列顺序是( )。(2分)一根芦苇应该说是渺小的,脆弱无力的,被大风一吹很容易折断。盛夏时节,每根芦苇从秆到叶都鲜绿,翠嫩欲滴。因此,只要有芦苇的地方总是成林成海,不惧怕风吹浪打,永远从容挺立。它们潇洒淡雅,迎风摆动,显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。这时候,你一点儿也不会觉得芦苇弱小,给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。也许芦苇深知自身这个弱点,从来不会单独存在,而是集群而生、聚众而长。A. B. C. D.四、课文直播室。(第1、2每小题2分,第3、4每小题1分共6分)1.青山说:_,_ _,满怀少年的豪情! 绿水说:_,奔向浩瀚的大_!2.蝉儿把它已经出壳的上半身_,又_向前扑来,再用前脚抓住蝉壳_,_的蝉尾就出来了。3、法布尔是著名的昆虫学家,是 国的人,写了一部不朽的世界名著 。 4、“金蝉脱壳”在古代军事是一种计策,我还知道 、 等计策。五、句子大变脸。(5分)1、父母的责骂丝毫没有阻止法布尔对昆虫的迷恋。(改为反问句)2、我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫。(缩写句子)3、这是多么奇特的情景。(改为感叹句)4、父亲怒气冲冲地责骂法布尔:“我叫你去放鸭子,反而捡这些没有用的玩意儿!”(改为转述句)5、蝉儿在草丛中不停叫。(改为拟人句)六、阅读百宝箱。(13+14=27分)(一)刚出壳(k qio)的蝉儿除了背(bi bi)上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折(zh chi)叠的翅膀也只有一点点。但是很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰色的光环。1.用“ ”画出文中加点字正确的读音。(3分)2.用“ ”画出文中的一处比喻句,这句话中作者把_比作_。(2分)3.这段话主要是从蝉儿的_、_、_等几个方面写蝉儿的变化的。用“ ”画出文中蝉儿变化的句子。(5分)4.对蝉儿变化的过程,你想用哪些词语来概括这一情景?至少写3个。(3分)_(二)牵着母亲过马路周末下午偕妻回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”到菜场需要走一段人行道,再横穿一条马路。正值上下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短,我宽容地耐心地听她诉说。树老根多,人老话多,母亲这把年纪,自然爱絮絮叨叨,别人不愿意听,儿女们还能不听?穿过马路,就是菜场了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来一刹那间,我的心灵震颤起来:这是一个多么熟悉的动作呀!上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过公路才折身回去上班。横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她掌心,牵着走到公路对面。然后低下身子,一遍一遍地叮嘱“有车来就别过马路”,“过马路时要跟着别人一起过”。20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石公路已改造成混凝土路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。我没有把手递过去,而是伸出了一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网1.联系上下文理解词语。(2分)川流不息: 荡漾:2.短文第一自然段,有几句话解释了“喜不自禁”的意思。请用“ ”画出这几句话来。(1分)3.短文中第_ 自然段写了作者的回忆,回忆的主要内容 _ (不超过10个字),引起作者回忆的原因是_ (4分)4.“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”这句话写了两种牵手,分别是谁牵谁的手呢?从这两种牵手中你能分别体会到什么呢?(4分)_5.仔细阅读短文的最后一句话,请你想像母亲此时的神情和心情,写一段话。(3分)_七、习作实践园。(30分)动物是我们人类的朋友,特别是我们身边的动物,你一定仔细观察过,比如小鸡吃食,公鸡打鸣,鹅鸭凫水,鸟儿飞翔等等。请选择一种

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