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文档简介
综合性学习岁月如歌我的初中生活,1“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子,留下我们很多欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中,你将完成下面的任务:(1)【自我激励】回首三年的初中生活,你肯定拥有过成功的荣耀,也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度,创作一则格言激励自己。(温馨提示:不能抄袭名人名言。)我的格言:_,一分耕耘,一分收获,我不敢肯定;我敢肯定的是,没有耕耘,就一定没有收获。,(2)【同窗情深】近段时间,你可能在写或想写毕业留言。现在中学生的留言五花八门,下面是从中摘抄的两则,请你认真阅读,选择一则你最欣赏的留言进行评析。“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我们的友谊地久天长!学习上,你是我的竞争对手;生活中,你是我的良朋好友。有你一路陪伴,真好!我选第_则,我的评析:_,第则从学习、生活两个方面道出了同学之间的亲密无间,结尾的真情表白,真挚、感人、温馨!,(3)【师恩难忘】曾经的你,总觉得老师眼里没有自己。可细细思量,初中三年来,老师给予你的关爱太多了,一个眼神、一句话语、一个手势请捕捉下这一美好的瞬间,用文字将它表述出来,那将成为你永恒的记忆!(100字以内)示例:这几天,我咳嗽得厉害。今天课间,同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了,双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前,说:“我帮你热热。”几分钟后,一杯温奶递到了我手中,喝着美味无比的牛奶,我心里暖洋洋的,望着老师,我笑了,老师也笑了。,我写老师:_,一直以来,我总觉得自己无关紧要,特别是在老师的眼里。有一天我早读迟到,站在书声琅琅的教室门外,有点恐慌,老师发现了我,目光由焦急变为惊喜:“你来啦,我正准备往你家打电话呢。”慈爱的面容,暖心的话语,谁说老师不在乎我呢?从前的疑惑烟消云散。,第一章(A)_合唱:每当我走过老师窗前舞蹈:老师妈妈相声:家访诗朗诵:献给母校的歌第二章(B)_爵士舞:快乐崇拜时装秀:春天的色彩武术:风云歌曲:青春修炼手册,颂师恩,炫青春,尾声展未来舞蹈:让梦飞起来歌曲:夜空中最亮的星朗诵:少年中国说(2)节目的序曲部分,播放师生三年来学习生活的视频,请你写一段解说词,作为画外音。(至少运用两种修辞手法,不少于30字)_,示例:忆往昔,岁月如歌。朵朵白云记录了入学的铮铮誓言;茵茵绿草闪烁着竞技的滴滴汗水;依依杨柳倾听过青春的甜甜畅想,(3)节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联,请你选出最恰当的一组()A毕生心血哺新秀桃李成荫四海春B日暖风和开桃李笔酣墨浓写春秋C汗水染成千顷绿一代桃李谱华章,B,3三年的时光已悄悄过去,离别前,九(1)班同学计划于6月10日19时到21时举办“共话友情,畅想未来”的师生联欢晚会,请你参与。(1)如果大家推选你负责,请你设计活动实施的步骤。第一步:_第二步:_第三步:_第四步:_,主持人宣布活动开始,齐唱校歌,开展主题班会,老师总结,(2)班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语,你写的是什么?_,示例:花季情,良师恩_友谊地久天长_共话友情,畅想未来,(3)晚会在热闹的气氛中结束了,请你设计一则结束语,宣告晚会结束。_,示例:敬爱的老师!亲爱的同学!让我们珍藏起离别的愁
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