大班数学教案素材之认识整点.doc_第1页
大班数学教案素材之认识整点.doc_第2页
大班数学教案素材之认识整点.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班数学教案素材之认识整点 设计背景 幼儿的一日生活各个环节都离不开时间平时活动时总会有几个孩子凑在钟表前议论纷纷这个针跑的快这个针跑的慢有的长有的短我发现孩子们对此产生了兴趣为帮助孩子们解决疑惑结合本班孩子的认知情况我设计了本节课认识整点 活动目标 1.初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律学会看整点 2.发展逻辑思维能力 3.养成按时作息、珍惜时间的好习惯 重点难点 重点：学会看整点 难点：会在钟面上拨整点 活动准备 圆形时钟一个、112整点卡片、实物钟若干 活动过程 一、开始部分 1.师幼互相问候请幼儿猜谜语:“这是一首谜语歌大家猜猜?” 一张大圆脸没退也没嘴 没退会走路没嘴能报时（谜底：钟） 二、基本部分 1.教师出示圆形时钟请幼儿观察钟面了解钟的表面结构 2.认识分针和时针探索分针和时针的运动关系 教师慢慢拨钟引导幼儿观察分针和时针的运动让幼儿说出：分针跑得快时针跑得慢 3.通过拨钟引导幼儿认识整点钟教师将分针和时针都拨到“12”上然后调节钟背面的调时钮使分针转一圈后正指向数字“12”让幼儿注意时针有了什么样的变化教师反复拨几次让幼儿明白分针每走一圈时针就走一个数字经过了一小时 4.幼儿分成若干组每组一个实物钟面请幼儿轮流拨钟观察并讨论分针和时针的变化引导幼儿发现：只要分针正指“12”时针就正指某一个数字 教师小结：分针正指“12”时针指数字几就是几点整出示写有整点钟的卡片与幼儿一起拨整点钟边拨钟边和幼儿一起说：“1点整、2点整、3点整”直到两针在“12”上重合（即12点整） 5.游戏活动：老狼、老狼几点钟 教师手拿112点钟的钟面卡片12张走在前面扮老狼幼儿跟在“老狼”后面边走边问:“老狼老狼几点钟”“老狼”举起1点钟的卡片并回答：“1点钟”幼儿继续问“老狼”当“老狼”回答“天黑了”时其他幼儿必须快速回到座位上安静下来最后一个回到座位上的幼儿就被“老狼”吃掉游戏反复进行 三、结束部分 师幼同唱“钟之歌” 四、延伸部分 引导幼儿把一日生活环节与时间对应起来如早餐时说“现在8点钟我们吃早餐吧”,帮助幼儿建立时间观念 教学反思 本节课通过幼儿观察发现了解时钟的表面结构动手操作认识整点知
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论