中考生物 专题15 绿色植物的实验探究复习课件 新人教版.ppt

专题15绿色植物的实验探究,最新考纲,考点聚焦考点一探究种子萌发的条件1、探究种子萌发的外部条件,种子萌发条件的探究实验装置图,实验现象：种子萌发，种子不萌发。实验结论：种子萌发的外界条件是适量的水分，适宜的温度，充足的空气。2、种子萌发的自身条件（1）有发育成熟而完整的胚（2）有足够的营养物质（3）不处于休眠期,例1将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在25左右温度下分别播种，甲组种在潮湿、肥沃的土壤中，乙组种在潮湿、贫瘠的土壤中，这两组种子发芽的情况是（）A乙先发芽B甲先发芽C同时发芽D都不发芽,剖析：种子萌发的外界条件是适量的水分，适宜的温度，充足的空气。种子萌发与外界土壤肥沃程度没有关系。因为种子萌发时的养料是由子叶或胚乳提供的。,故选：C,练一练1、（2013长沙）有人将100粒黄豆均分为两组，一组在黑暗条件下培养，一组在有光条件下培养，其他条件相同且适宜，结果都正常萌发，说明黄豆萌发的必需条件不包括（）A充足的阳光B一定的水分C适宜的温度D种子是活的,A,2、（2013株洲）孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是（）,A温度太低B实验时间过短C种子储存时间过长，胚已死亡D光照不适宜3、某同学依照如图将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于空气中，水面可以接触空气的位置，水中。结果只有种子能萌发，该实验可证明种子萌发需要的条件是（）,A空气和水分B水分和适宜温度C阳光和空气D阳光和水分,C,A,4、（2013大庆）为探究种子萌发的环境条件，小华设计了如下实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸，在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表。,根据小华的实验设计，她探究的实验变量时什么？（）A温度和光照B温度和水分C光照和水分D水分和氧气,B,考点二收集或实测不同植被环境中的大气湿度数据，并进行比较分析。1、测量裸地、草坪和灌木丛这三个地方的大气湿度数据（1）实测时要防止阳光直射干湿计。（2）测量裸地和草坪的空气温度和湿度时,干湿计应直立于地面;测量灌木丛时应将干湿计挂在枝叶茂密的位置。（3）测量时，每个地方的数据要测量三次，求平均值，目的是避免偶然因素，使数据趋向真实。2、裸地、草坪和灌木丛的大气湿度比较灌木丛大气湿度最大，草坪次之，裸地大气湿度最小。原因是植物进行蒸腾作用，把水变成水蒸气，散发到大气中。例2“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中，对每个实测地点要测量个数据，但记录的是这个数据中的（）A最大值B最小值C平均值D任意一个,剖析：在探究实验中为了减少实验误差，排除偶然性，提高可信度。通常对每个实测地点要测量三个或多个数据，但记录的是这三个数据中的平均值。,故选：C,练一练5、某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地、和茂密的灌木丛中的湿度，你认为该小组探究的问题是（）A植物对水分的需求量B空气湿度对植物分布的影响C植物对空气湿度的影响D水分对植物种类的影响6、（2014梅州）小明同学实测了不同植被环境的空气湿度，得到几组平均数据记录在下列表格中。下列说法不正确的是（）三种不同地点的空气湿度平均值（%）,A从表中可以看出，空气湿度最大的地点是灌木丛B表中数据表明，早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是早晨C表中数据表明，无论是草坪还是灌木丛都有增达空气湿度的作用D测量灌木丛的空气湿度时，干湿计应放在地上,C,D,7、（2015模拟）在“测量不同植被环境的空气温度”的活动时，某班级同学设置了一组对照，以下符合实验要求的一组是（）A清晨的裸地与中午的裸地B中午的灌木丛与傍晚的灌木丛C清晨的草地与清晨的裸地D中午的草地与中午的灌木丛考点三探究光合作用的条件、原料和产物1、验证绿叶在光下合成淀粉的实验,实验步骤：1植物暗处理2叶片部分遮光3光照4酒精脱色5清水漂洗6碘液显影（对植物进行暗处理的原因：使叶片内的淀粉运走耗尽）实验现象：叶片见光部分呈深蓝色，遮光部分不变蓝。实验结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必需条件。,D,2、证明绿色植物在光下释放氧气的实验,实验现象：将带火星的木条伸入试管后，可见带火星的木条立刻猛烈地燃烧起来。实验结论：说明绿色植物在光下释放氧气。3、“验证植物进行光合作用需要叶绿素”的实验实验现象：银边天竺葵脱色、碘液处理后，可见叶片的绿色部分变蓝色，白色部分不变蓝。实验结论：光合作用需要叶绿素。4、证明光合作用吸收二氧化碳的实验,装置一中放入氢氧化钠的原因：氢氧化钠有吸收空气中二氧化碳的作用。实验现象：装置一里的叶片不变蓝，装置二里的叶片变为蓝色。实验结论：光合作用需要二氧化碳。,例3（2014广东）探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如图，该实验说明(),光合作用需要水光合作用需要光光合作用需要叶绿体光合作用产生淀粉A.B.CD,剖析：了解检验淀粉的方法是用碘液。现象是淀粉遇碘变蓝色。此题探究的条件是光，即变量是光。图中显示见光部分变蓝，说明见光部分产生了淀粉。故知光合作用需要光，在光下进行了光合作用产生了淀粉。,故选：B,练一练8、（2013天津）“检验绿叶在光下制造有机物”实验步骤的第一步，是把植物放到黑暗处一昼夜，其目的是（）A储备光合作用的原料B消耗叶片内的叶绿素C提高光合作用的产量D使叶片中的淀粉全部转运和消耗9、在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，用黑纸片把叶的一部分把两面遮盖起来，移到阳光下几小时后，摘下叶片，去掉黑纸片时（）A被遮盖的部分颜色变浅B被遮盖的部分没有变蓝，而其他部分变成蓝色C叶片无明显的颜色差别D遮盖部分绿色深，其他部分绿色浅10、(2014云南）“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是（）A、溶解叶绿素B、溶解淀粉C、检测淀粉D、除去二氧化碳,D,C,A,11、（2012滨州）以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述中，其中不正确的是（）A把天竺葵放在暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽B叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素D叶片脱色后，滴加碘液，遮光部分变蓝重难点释疑1.探究种子的萌发实验用“较多水”完全浸泡种子，这一做法的变量是“水”吗？用“较多水”完全浸泡种子的真正目的是隔离空气。水中氧气的含量少，种子缺氧，不能正常萌发。这与“少量水”不完全浸泡有明显区别。故变量不是水，而是空气。,D,备考实战一、基础巩固1（2014日照）“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种，这是因为种子的萌发需要（）A充足的水分B充足的氧气C适宜的温度D适宜的光照2（2015娄底）农民伯伯在播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松，这是因为种子的萌发需要（）A适宜的温度B一定的水分C充足的空气D较强的阳光3（2014云南）将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理：甲完全浸没在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙洗埋在干沙中，几天后，萌发的种子是（）A甲B乙C丙D甲和乙,C,C,B,4（2014清远）如图是一组实验计划的示意图，对该组实验计划的实施结果做出预测，种子有可能萌发的是（）,A、B、C、D、5（2014绵阳）几位同学利用如图装置研究水稻种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是（）,A不加水，0B水保持在处，25C水保持在处，0D水保持在处，25,C,D,6（2015孝感）为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案，这个方案中需要进行修改的一项是（）,A水分B空气C光照D温度7（2015桐城市）在探究“种子萌发需要的外界条件”后，生物兴趣小组的同学提出了新的问题：“种子萌发还需要光吗？”以下是该小组同学在实验前进行的对话，对这段对话的分祈，错误的是（）,A乙同学提出了种子萌发不需要光的假设B有光和无光是该探究实验控制的变量C实验中选择的种子要有完整的有生命活力的胚D实验中需给种子提供适量的水、无机盐和空气三个必需的外界条件,A,D,8（2014常德）做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，涉及如下操作步骤：选叶遮光；酒精水浴；黑暗处理；碘酒显影；清水漂洗；观察变化，该实验正确的操作顺序是（）ABCD9（2014厦门）如图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，能依次解释其实验目的选项是（）,消耗叶片原有淀粉检验是否有淀粉产生去掉叶片的绿色设置对照实验ABCD,B,C,10（2015金华）在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，图乙中大烧杯内盛有液体A，小烧杯内盛有液体B，下列说法正确的是（）,A液体A、B都是清水B液体A、B都是酒精C液体A是凊水、液体B是酒精D液体A是酒精、液体B是清水11（2014泉州）“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗处理昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间、脱色处理后滴加碘液，脱色时溶解叶绿素的液体及滴加碘液后叶片变蓝的部位分别是（）A酒精、见光部分B水、见光部分C酒精、遮光部分D水、遮光部分,C,A,12（2014普宁市）如图所示装置先放暗处一昼夜，然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹，在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后，再滴加碘液。下列叙述正确的是（）,A包铝箔纸的目的是为防止水分散失B该实验证明光合作用需要二氧化碳C滴加碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄白色D该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成二、精练提升13（2014衡阳）为探究温度对绿豆发芽的影响，小明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个相同花盆中种了品种和数量相同的绿豆，并对光、温度和水加以控制，如表中、两处分别是（）,A向阳处、不充足B暗室、不充足C向阳处、充足D暗室、不充足,D,C,14（2014宿迁）为了探究影响花生种子发芽的因素，某同学设计了如下实验,该实验设计不恰当的是（）A水量不足B温度相差太大C种子太少D违背单变量原则15（2014桐城市）如表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，有关分析不正确的是（）,A光是种子萌发的必要条件之一B蚕豆种子的萌发与光照无关C烟草种子在有光的条件下萌发D苋菜种子在不见光条件下萌发,D,A,16（2014淮北）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验，在A、B、C、D四个烧杯中分别放等量的棉花，再将状况相同且完整的30粒玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养（如下列表格所示），最先发芽的应该是（）,AABBCCDD17（2014内江）小明是个爱动脑筋的好孩子，他假期到姥姥家玩时，经常随姥爷下地干活，下面是他和姥爷进行农作物种植后的有关叙述，请你利用所学知识进行判断，其中错误的是（）A播种前要对土壤进行耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气B播种时要给土壤施农家肥，主要是为了给植物生长提供有机物C播种后要用地膜覆盖，是为了控制温度，有利于种子提早萌发D要适时给庄稼松土，是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气,B,B,18（2014深圳）“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如图所示，下列有关说法正确的是（）,A的目的是破坏叶绿体B的目的是脱色C的遮光部分变蓝D本实验没有设置对照19（2014南充）要验证“光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件”，以下哪项条件是必需且正确的（）A做有无二氧化碳的对照实验B将植物放在黑暗处2小时C将叶片做有光无光的对照实验D把叶片放在水中加热进行脱色处理,B,C,20（2014金华）下列关于“植物在光照下制造淀粉实验”的相关描述不正确的是（）A把天竺葵放在暗处一昼夜，目的是运走、耗尽叶片内的淀粉B天竺葵在光照下既能进行光合作用又能进行呼吸作用C将叶片放在酒精中隔水加热的原因之一是避免酒精温度过高引起燃烧D叶片经脱色、清洗、滴加碘液、再清洗、遮光部分显蓝色21（2015菏泽）科学家萨克斯曾做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一