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文档简介
课件PPT,10有趣的溶解现象,1.通过观察比较，逐步形成关于“溶解”的描述性概念。2.通过参与提出猜想、验证猜想等系列实践活动，经历一个比较完整的小课题研究的过程，获得初步的实验研究经验，培养自己的观察、质疑、判断、操作和归纳的能力。3.体验科学探究的乐趣，感受数学的应用价值。,学习目标,利用前面学过的数学方法，想办法测算出沙子的体积，再具体地说说你们的方法或过程。,测算沙子的体积：,水的体积+沙子的体积=沙子和水的体积和,情景导入,像食盐这样均匀地分布在水中就称为溶解。,情景导入,猜想：,盐水的体积跟食盐的体积和水的体积之间有着怎样的关系？,水的体积+食盐的体积盐水的体积,？,情景导入,探究目标及要求：,小组做好分工，选好测量员、记录员、汇报员；取适量的水和适量的盐，想办法测算出它们的体积；将盐倒入水中，用玻璃棒搅拌至完全溶解，形成盐水，测算出盐水的体积；比较水和盐的体积之和与盐水的体积是否相等；实验的过程当中，要注意随时记录好实验记录；实验过程中注意安全，爱护实验仪器，轻拿轻放。,情景导入,实验记录：,通过实验我发现：通过比较，我得到了结论：,情景导入,盐水的体积水的体积+食盐的体积,情景导入,水分子比盐分子大，水分子与水分子之间有一定的空隙，细小的盐分子挤到水分子与水分子之间的空隙中了，所以形成的盐水体积要比原来盐
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