2019年语文S版四年级下册知识结构.doc

2019年语文S版四年级下册知识结构2019年语文S版四年级下册知识结构单元文章主题要求一1.种子2.只拣儿童多处行3.钓鱼4.爷爷的芦笛 语文百花园一成长的足迹体会文章表达的思想感情，并从中学习做事、做人的道理。二5.古诗三首6.桂林山水7.走进丽江8.五彩池 语文百花园二秀美的山川享受美好的事物带给我们的乐趣。学习作者从不同的角度描写景物的方法。三9.卫星比武10.巴斯德征服狂犬病11.小树死因调查报告12.绿色记事本 语文百花园三科学与环保注意把握文章各部分讲述的主要内容。四13.我站在祖国地图前14.陈嘉庚办学15.舞动的北京16.大使馆妈妈 语文百花园四爱国精神体会文章所表达的思想感情。五17.莲叶青青18.萧山杨梅19.地震中的父与子20.母亲的呼唤 语文百花园五人间真情注意把握课文的主要内容。六21.爬山22.语言的魅力23.寓言两则24.米芾学书 语文百花园六故事的启示认真体会文章所包含的寓意，从中得到启示。七25.鸟的天堂26.鲸27.麋鹿28.小狮子爱尔莎 语文百花园七人与自然把握文章的主要内容，进一步了解我们的朋友动物。八29.孔子学琴30.端午节的由来31.西门豹32.汤姆索亚历险记 语文百花园八中外文化学习用稍快的速度默读，并练习复述课文。第一单元落落大方 小心翼翼 闪闪发光 成百盈千 座无隙地 聚精会神 叽叽呱呱 密密层层 浑身解数 银光闪闪 筋疲力尽 不容争辩 依依不舍 月光如水 碧蓝碧蓝 闪闪烁烁 普普通通 波峰浪谷 漫漫长夜 情不自禁 一干二净 滔滔不绝 窃窃私语 源源不断 栩栩如生 翩翩起舞第二单元波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 危峰兀立 怪石嶙峋 云雾迷蒙 绿树红花 连绵不绝 色彩斑斓 别有韵味 白雪皑皑 昂然挺立 云腾雾绕 蜿蜒飞腾 惊心动魄 闻名遐迩 月色溶溶 隐隐约约 腾云驾雾 漫山遍野 五光十色 千山万水 千言万语 千变万化 千姿百态 千差万别 千丝万缕 千真万确 千奇百怪第三单元兴致勃勃 扶摇直上 大显身手 准确无误 分门别类 各式各样 琳琅满目 目不暇接 各显神通 孜孜不倦 所向披靡 无所畏惧 惊魂不定 忧心忡忡 安然无恙 濒临灭绝 迷迷糊糊 洋洋得意 心服口服 别出心裁 严于律己 肃然起敬 一筹莫展 束手无策第四单元五颜六色 宏伟蓝图 辛辛苦苦 斑斑白霜 人头攒动 浑然一体 不约而同 夺眶而出 异国他乡 举目无亲 朦朦胧胧 昂首阔步 第五单元一望无边 急急忙忙 斑驳陆离 不以为然 探头探脑 左邻右舍 念念有词 天涯海角 喜怒哀乐 成千上万 欢声笑语 破烂不堪 一心一意 憔悴不堪 喜极而泣 声嘶力竭第六单元原形毕露 自食其果 似懂非懂 若隐若现 慢条斯理 自以为是 一五一十 山路崎岖 灯火辉煌 衣衫褴褛 头发斑白 双目失明 无动于衷 姗姗而去 蓝天白云 绿树红花 莺歌燕舞 流水人家 良辰美景 万紫千红 滥竽充数 装腔作势 邯郸学步 平平常常 莫名其妙 目瞪口呆 百般央求 左看右看 一模一样 心领神会 依依不舍 苦心孤诣第七单元百鸟齐鸣 不可计数 应接不暇 又细又高 又粗又矮 悄无声息 林茂草丰 销声匿迹 颠沛流离 和睦相处 一声不响 垂头丧气 九霄云外 恋恋不舍 鹤立鸡群 虎头蛇尾 鸡犬不宁 井底之蛙 鼠目寸光 狡兔三窟 九牛一毛 浑水摸鱼 羊肠小道 螳螂捕蝉，黄雀在后 鹬蚌相争，渔翁得利 塞翁失马，焉知非福 老骥伏枥，志在千里第八单元可歌可泣 精益求精 毕恭毕敬 席地而坐 运用自如 顺畅自然 悦耳动听 激情洋溢 如醉如痴 戛然而止 炉火纯青 忠诚爱国 想方设法 无中生有 哭哭啼啼 议论纷纷 自言自语 为非作歹 伤天害理 齐心协力 津津有味 不假思索 志同道合 毛骨悚然 模模糊糊 铺天盖地 骂骂咧咧 出其不意 摇摇晃晃 四处张望 又累又饿 不寒而栗 糊里糊涂 吞吞吐吐 屏声静气 九牛二虎同音字（生字表二）le 省（略） （掠）过 cn （惭）愧 （残）酷 k 残（酷） （裤）子 仓(库) gi 大(概) 乞(丐)j (聚)集 (剧)本 (距)离 恐(惧) y 犹(豫) (御)花园 w(舞)动 欺(侮) hi光（辉） 会（徽） xn 培（训） 喜（讯） zh别（致） （智）慧 乃（至） y洋（溢） （抑）扬顿挫sh 措(施) (尸)体xi 无(瑕) 目不(暇)接多音字第一单元嚷：rng闹嚷嚷rng叫嚷 解：xi解数 ji解答 ji押解喷：pn喷泉 pn喷香着：zho着火 zhe沿着 zhu着实没：m沉没 mi没有强：qing强大 jing倔强 qing勉强折：zh折叠 sh折本 zh折腾禁：jn情不自禁 jn禁止第二单元处：ch到处ch处分卷：jun画卷jun一卷纸泊：b停泊p湖泊漂: pio漂白pio漂亮pio漂泊第三单元的：d的确d目的de好的畜：ch牲畜x畜牧创：chng创造chng创伤累：li劳累li积累li累累果实调：tio调节dio调查系：x关系j系鞋带供：gng供求gng供认切：qi切开qi亲切第四单元撒：s撒种s撒欢相：xing相片xing相识说：shu说话shu游说挣：zhng挣扎zhng挣钱厦：xi厦门sh大厦攒：cun攒动zn攒钱奔：bn奔跑bn投奔称：chng称呼chn称心劲：jn劲头jng强劲别：bi别致bi别扭第五单元糊：h糊泥h糊涂h糊弄降：xing投降jing下降尽：jn尽量jn尽头埋：mi埋伏mn埋怨散：sn散步sn散打第六单元待：di等待di待会儿勒：l勒令li勒紧燕：yn燕子yn燕山帖：ti字帖ti请帖ti妥帖当: dng当铺dng当然第七单元颤：chn颤抖zhn颤栗应：yng应该yng适应悄：qio悄然qio悄悄角：jio牛角ju主角仔：z仔细zi肥仔z仔肩叉：ch钢叉ch叉住ch叉着腿ch劈叉柏：b柏林bi松柏薄：b薄弱bo薄片b薄荷第八单元弹：tn弹琴dn子弹塞：s堵塞si塞北si瓶塞大：di大夫d大概逮：di逮捕di逮住各课要点第一课：种子学习文中动作、神态、语言的描写。第二课：只拣儿童多处行本文以地点转换为序，条理十分清楚。课文先写颐和园门口，然后写（），再写（），接着写（），最后写海棠花下。第三课：钓鱼课文按照事情发展的顺序写了三大部分：第一部分写钓鱼，第二部分写放鱼，第三部分写启示。第六课：桂林山水先总后分的写法。排比、比喻等修辞手法的运用。第七课：走进丽江先总后分的写法，如文章是紧紧围绕着（丽江，是一片神奇而美丽的土地。）这句话来写丽江的，文章详细描写了（丽江古城）和（玉龙雪山），略写了（ ）。过渡句的使用：丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。第八课：五彩池首尾呼应的写作手法，比喻句的使用。第九课：卫星比武拟人手法介绍各种卫星的特点、功能和作用。第十课：巴斯德征服狂犬病课文按照时间变换的顺序来写的。第十一课：小树死因调查报告“并且”的用法，表示更进一层。第十四课：陈嘉庚办学学写读后感。第十五课：舞动的北京第三段介绍会徽的部分，总分总的写法。第十六课：大使馆妈妈插叙写法。第十七课：莲叶青青首尾呼应写法。语文百花园五：书名号用法。第二十二课：语言的魅力反问句的理解。第二十五课：鸟的天堂时间的顺序，静态描写和动态描写。第二十六课：鲸学习列数字、举例子、做比较、打比方的说明方法。第二十七课：麋鹿描写麋鹿的传奇经历时，按照时间顺序写的。第三十课：端午节的由来练习复述课文。对本册书的总印象在本学期的学习中，我认识了许多人物：有（ ）的巴斯德，有（ ）的陈嘉庚，有（ ）的让彼浩勒，有（ ）的米芾，有（ ）的孔子，有（ ）的西门豹。在本学期的学习中，我最喜欢的一篇课文是 ，因为（）；最让我感动的一篇课文是，因为（ ）；让我明白深刻道理的课文是，明白的道理是（ ）。 附送：2019年语文S版四年级下册第一单元复习教案 (I)教学内容：复习汉语拼音知识。 教学目标：1、知识目标：复习汉语拼音知识，并进行相关练习。2、能力目标：培养学生的思维能力。3、德育目标：激发学生热爱语言文字和学习的兴趣。 教学重难点：掌握字母表顺序，能分辨ie和ian，前鼻音和后鼻音，翘舌音和平舌音。教学方法：练习法。教学过程：一、明确本节课的复习要求。 二、复习汉语拼音。 1、指名背声母，并在练习本上默写。 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 2、出示韵母和整体认读音节。 （指名读，分角读，小组读） 整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yan yin yun yuan ying 韵母： a o e i u ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un ang eng ing ong 3、复习字母表 ，掌握字母的大、小写 。 三、练习检测： 1、写出下列字母的大写字母。 （）（）（）（） （）（）（）（） 语文S版四年级第一单元复习教案一、教材构成。本单元有绿叶的梦、芦叶船、一只贝、快乐的暑假和“语文百花园一”组成。其中前三篇为讲读课文。第四篇为略读课文。本单元是以丰富多彩的童年生活为主题的，表现并快乐来自置身于大自然的自由,更来自大自然这个大课堂给予孩子们的知识。二、复习目标。1、 会写24个生字，认识27个生字，掌握词语花篮。2、 把握每篇文章的主要内容。3、 有感情地朗读课文，体会文章所表达的情感。4、 结合上下文和生活实际，理解词语的意思和重点句子的含义。三、复习重点。本单元的学习重点是把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。四、复习难点。体会课后习题中对重点句子的分析。五、复习流程。（一）、导入。童年生活真快乐！那令人着迷的绿叶，那随波飘流的芦叶船，那藏着珍珠的贝壳无不给我们留下美好的回忆。回忆一下第一单元都包括哪些内容？（指名回答）今天我们对本单元进行复习，温故而知新嘛，希望同学们有新的收获。 （二）回顾课文内容。1、快速浏览课文，小组交流每篇课文的主要内容。2、你对本单元的那篇课文最感兴趣？为什么？说一说你从中学到了什么？3、精读重点段落，感悟人物形象。说说童年的“我”为什么对绿叶那样着迷？说说“我们”放芦叶船时产生过哪些联想，为什么会产生这些联想。“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”说说你怎样理解这句话。（三）检测基础知识。一、 掌握词语 1.汇拢 土岗 戒指 乐章 酸枣树 刺伤 陈列 解毒 记忆2.蜘蛛 窄叶 喇叭 远航 浩浩荡荡3.围拢 长江 漂亮 图案 荣耀 稀罕二、 近义词 1.感激感谢 汇拢聚拢 发现探索 陈列陈设新奇新鲜 着迷入迷 广阔辽阔（宽阔）2.故乡家乡 特别特殊 直立竖立 寻找寻觅3.永远永久 曾经已经显示表现生命性命 结束终止 光洁光亮 折磨虐待 稀罕稀奇 体面光彩 立刻立即 光耀光荣 普通 一般 4.紧张慌张 憧憬向往 真切确实 欢腾欢跃 严肃严厉 灿烂辉煌 心愿愿望 清凉凉爽 三、 反义词1.感激责怪 汇拢分散 广阔狭窄愉快悲伤 发现埋没2.直立横卧 寻找舍弃 晴朗阴沉 特别 一般 3.永远暂时 曾经不曾 坚硬柔软 折磨安慰 破烂崭新 完整残缺 可怜可恨 漂亮丑陋 普通特殊 4.紧张轻松 严肃活泼 真切模糊 生动死板 灿烂昏暗 沉重轻快 欢腾沉闷 率真虚伪四、 多音字 1.着 薄 强 磨搂剥2.便 吐 卷 3 漂 系 压 涨 4.觉 率 处 五、 四字词语1.杂草丛生 新奇少见 一一陈列2.浩浩荡荡 4.欢腾跳跃 采花摘果 无拘无束 唱唱笑笑六、 词语搭配1.（可爱）的玩具 （一道道）土岗（意外）的发现 （一串串）叶片（漂亮）的叶子 2.（绿色）的风帆 （浩浩荡荡）的长江（明朗）的星期天 （轻轻）地一放3.（硬硬）的壳 （永远）地留在 （坚硬）的沙子 （默默）地忍受4.（夏天）的太阳 （真切）的呼吸 （欢快）的笑声 （绽开）的笑脸 （沉重）的书包 （自由）地成长七、 关联词语运用 （*课） 1.一双小手创造了多少可爱的玩具！（然而）最使我着迷的还是绿叶。 （1）2.我们常常有意外的发现，（但）也少不了刺伤手脚。（1）3.这条竖河比一般的小河水面略宽一些，（所以），我们常常在这里做芦叶船。 （2）4.（因为）我们的手艺不一样，（所以）谁做的都能认出来。（2）5.（因为）有一粒沙子钻进了它的壳内。 （3）6.他们玩腻了那些贝壳（又）来寻找更漂亮的。 （3）7.（但是），在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。 （3）八、 特殊句型 （*课）比喻句1.树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。 （1）2.那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。 （2）3.那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。 （2）4.芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。 （2）5.跳进清凉的海水，我们是一群无拘无束的鱼儿。 （4）排比句1.羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止咳；细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼 （1）2.这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。 （3）反问句1.那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？ （2）感叹句1.这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！ （3）九、复习第一单元要求会写的生字，堂上听写，集体订正。语文S版四年级第二单元复习教案一、教材构成。本单元以神奇的自然景观为题材 ,共编排了四篇课文.其中古诗三首观潮火烧云为精读课文,四季童话为略读课文.二、复习目标。1、 会写28个生字，认识20个生字，掌握词语花篮。2、 积累语言.本单元课文语言优美,描写生动形象,适合朗读,背诵,要让学生通过朗读,背诵积累语言.三、复习重难点。初步了解课文叙述的顺序为训练重点四、复习流程。（一）、导入。大海是魔术师，它把海潮变成了会走的墙；天空是魔术师，它用彩云描绘出色彩斑斓的图画；大地是魔术师，它把四季编织成美丽的童话，本单元的课文要注意了解课文叙述的顺序。（二）回顾课文内容。观潮描绘了农历八月十八日在钱塘江观潮时所见到的景象,表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情.火烧云描写了夕阳西下时,火烧云的变化,表现出大自然的瑰丽,表达了人们观看火烧云的喜悦心情.全文的思路是:火烧云上来了-火烧云变化着(颜色,形状)-火烧云下去了.四季童话以童话的形式和优美的语言描写出春夏秋冬四季的特点.古诗三首中的三首唐诗都是以写秋景为主的.（三）检测基础知识一、掌握词语【6课】盐官镇据说横卧古塔沸腾风号狼吼【7课】霞光高寿紫色葡萄茄子跪着恍恍惚惚二、近义词【6课】笼罩掩盖屹立矗立（耸立）颤动颤抖横卧横跨犹如如同若隐若现时隐时现人声鼎沸沸反盈天【7课】模糊迷糊凶猛凶狠笑盈盈笑呵呵威武威严镇静镇定恍恍惚惚隐隐约约【8课】调皮顽皮喷香芳香采集搜集团圆团聚均匀平均快活快乐清凉清爽饱满丰满晴朗晴好三、反义词【6课】宽阔狭窄逐渐突然横卧直立若隐若现 一清二楚风平浪静波浪滔天人声鼎沸 万籁（li）俱静【7课】迷糊清晰凶猛温柔镇静慌张爱好厌恶恍恍惚惚清清楚楚【8课】热心冷漠粗心细心晴朗昏暗清凉燥热团圆分离活泼呆板恬静喧闹饱满干瘪（bi）纷纷扬扬零零落落单调丰富四、多音字【5课】相：互相相面似：似乎 似的更：更换 更加【6课】涨：涨价涨肚号：号叫吹号称：对称 称呼笼：笼罩笼子【7课】乘：乘凉千乘之国好：爱好好坏模：模样模范【8课】喷：喷泉喷香吓：吓唬 恐吓调：音调调皮五、四字词语【6课】若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静水天相接山崩地裂白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡漫天卷地风号狼吼【7课】变化多端十分凶猛恍恍惚惚【8课】痛痛快快五颜六色色彩斑斓漂漂亮亮扑通扑通六、 词语搭配【6课】（宽阔）的钱塘江 （蒙蒙）的薄雾 （隆隆）的响声 （浩浩荡荡）地飞奔而来【7课】（笑盈盈）地看着 （镇静）地蹲着 【8课】（调皮）的孩子 （晴朗）的假期 （白白）的雪花 （又大又圆）的月饼 （五颜六色）的帽子 （色彩斑斓）的衣裳 （呱呱）地叫七、 关联词语运用 【6课】霎时，潮头奔腾西去，（可是）余波还在漫天卷地地涌来。【7课】1.天空里又像这个又像那个，（其实）什么也不像，什么也看不清了。2.（可是）天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。八、 特殊句型 比喻句【6课】1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。2.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。【7课】天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。【8课】小燕子在电线上排列成错落的音符。 排比句【7课】这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 拟人句【8课】小草扭动绿色的腰肢，鲜花展开多彩的舞裙，柳树扬起它夹满发卡的长发九、复习第二单元要求会写的生字，课堂上听写，背写三首古诗，集体订正。语文S版四年级第三单元复习教案一、教材构成。三篇精读课文满山的灯笼火把树叶都是绿色的吗成长，一篇略读课文球王贝利；四篇课文写的是不同人物在成长过程中难以忘怀的事情，是以“成长”为题材的文章。二、复习目标。1、学会28个生字，认识25个字，理解新词意思。2、让学生明白人的成长少不了别人的关爱帮助和教育。3、懂得一个人的成长自己必须付出不懈努力。三、复习重点。抓住课文重点部分讲述的事件，用心体会文章所表达的思想感情。四、复习难点。体会课后习题中对重点句子的分析。五、复习流程。（一）、导入。我们都在悄悄地长大。在成长的过程中，每个人会有很多难以忘怀的事情。通过本单元的复习，希望大家从别人的成长经历中，吸取有益于自己成长的东西。（二）回顾课文内容。满山的灯笼火把描写的是作者回忆小时候有一次遇到了危险，全村男女老少一起出动救援的动人场景。眼泪是热的包含着什么意思？树叶都是绿色的吗写的是著名的妇产科医生林巧稚，在学生时期，启蒙老师的教学方法给她的启示，影响了她的一生，使她在以后的的事业上获得成功的事。成长文章按照“我”观察判断再观察再判断的思路顺序，层层剥开，最后揭出事情的原委。“这样更利于他的成长”说说你对这句话的理解。（三）检测基础知识一、 掌握词语 【9课】外婆 杂活 雨幕 滑溜溜 幸亏 瘦弱 恰恰 卡住 杂草 盲目 四肢【10课】启发 简单 毕业 医疗 实践 诺言 材料 人云亦云 妇产科 一辈子 【11课】香肠 一辆汽车 信箱 胖乎乎 酒窝 圣诞节 恍然大悟二、 近义词 【9课】照顾照看 翻滚翻腾 挣扎支撑 艰苦艰辛 急切迫切 亲切亲密寻找寻求 寂静安静 幸亏幸好坚信确信 援救救助 傍晚黄昏危急紧急 泪如雨下泪如泉涌 不由自主情不自禁【10课】著名闻名（有名） 回忆回想 宝贵珍贵称赞赞扬（夸奖） 调查考查 联系联络 掌握把握 异口同声众口一词 积累积攒 兴味盎然兴致勃勃 【11课】亲昵亲密 琢磨思考 仍旧仍然培养培育 往常平常（往日）漫不经心满不在乎 恍然大悟茅塞顿开【12课】准确精确 随意随便 祈祷祷告 完毕结束 干涸干枯 真诚诚恳三、 反义词【9课】瘦弱强壮 挣扎沉沦 盲目清醒坚持放弃 渴望绝望 翻滚平静援救迫害 保存销毁 寂静喧闹坚信怀疑 寻找舍弃 傍晚黎明【10课】称赞指责 独立依附 深刻浅显 兴味盎然兴味索然 异口同声七嘴八舌【11课】继续中断 恍然大悟迷惑不解漫不经心全神贯注 纷纷扬扬零零星星 偶然经常 往常如今【12课】准确错误 随意郑重 完毕开始真诚虚假 干涸潮湿 训练锻炼四、 多音字【9课】卡：卡住 卡车 少：多少 少年 挣：挣扎 挣脱【10课】重：重来重量 调：调查调解 兴：高兴 兴起 【11课】冲：冲击冲着 铺：铺床店铺 答：答应 回答 【12课】巷：巷道 小巷 劲：使劲劲草 五、 四字词语【9课】狂风骤雨 乌云翻滚 不由自主 越来越近 男男女女 老老少少 【10课】兴味盎然 经久不衰 异口同声 千奇百怪 人云亦云 不折不扣【11课】娇声娇气 乐不可支 破涕为笑 眉清目秀齿白唇红 面红耳赤 兴致勃勃 欢声笑语【12课】随意摆放 传遍世界六、 词语搭配【9课】（雨幕中）的田野 （光溜溜）的田埂 （悠长）的响声 （漫山遍野）的灯笼火把（盲目）地挣扎【10课】（显著）的成绩 （异口同声）的回答 （深刻）的影响 （宝贵）的治疗经验（深深）地印在脑子里 【11课】（蓝色）的大眼睛 （自言自语）地说 （漫不经心）地回答【12课】（捡来）的椰子壳 （干涸）的小池塘（满是汗水）的脸七、 关联词语运用 【9课】1.他们无法照顾我，（就）把我送到远在四川农村的外婆家。2.（虽然）四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，（可是）我仍然坚持着，坚信着。【10课】1.生物老师当时没有马上对学生的回答作结论，（而是）把他们带上山去，采集各种树叶。2.原来树叶（不仅）有绿色的，（还）有红色的、黄色的、紫色的3.林巧稚（不仅）学到了知识，（更）体会到了一种人生的哲理。【11课】约翰家（不是）没有钱，他的父母（也不是）不爱他，（而是）为了从小培养他的生活能力，（因为）这样更利于他的成长。【12课】他非常喜欢踢足球，（可是）又买不起，（于是）就踢塑料盒，踢汽水瓶。八、 特殊句型 设问句【9课】你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女老老少少一百多人哪！ 被字句【12课】教练被小男孩的真诚感动了。 把字句【12课】他把小男孩从树坑里拉出来。九、复习第三单元要求会写的生字，堂上听写，集体订正。语文S版四年级第四单元复习教案一、教材构成。本单元以“人和自然”为单元主题编排了四篇课文和一个语文百花园。这四篇课文分别是精读课文：麻雀、让它们自由生息、蒲公英的梦和略读课文台湾蝴蝶甲天下。二、复习目标。1、认读33个字，认识字形，读准字音。会写32个字。2、理解课文，感悟文中的景，感受自然的美、了解动物的爱、激发学生爱护环境、保护环境的思想感情。3、背诵自己喜欢的段落。4运用体会重点句子的意思的方法进行阅读，深入理解课文。三、复习重难点。“了解文章叙述的顺序，更好地把握文章内容”。四、复习流程。（一）、导入。在猎狗面前奋不顾身拯救自己幼儿的老麻雀，城市中自由生活的野草与鸟儿，饱受环境污染之苦而做着美梦的蒲公英，围着游客飞舞的色彩斑斓的蝴蝶它们都那么有灵气，谁不愿意亲近它们呢？在本单元的复习中我们要更好的了解文章叙述的顺序。（二）回顾课文内容。麻雀1、它扎煞起全身的羽毛，绝望地惊叫着。 “扎煞起全身的羽毛”是飞禽类与“敌人”争斗时，或遇到危险时紧张、害怕的样子，“绝望地尖叫”指发出尖叫时带着毫无希望的神情。说明老麻雀对自己的举动能否阻档猎狗的进攻是没有把握的，但尽管如此，它仍然尽力地尖叫来保护自己的幼儿。 2、可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 这句是说老麻雀不能安安稳稳地在树枝上看着小麻雀遭受猎狗迫害。老麻雀这种强大的力量就是“母爱”。这句表现了老麻雀身上的这种令人钦佩的伟大的情感。 让它们自由生息课文从哪几方面写“让它们自由生息”的。蒲公英的梦是按什么顺序写的，写了哪几部分内容？台湾蝴蝶甲天下是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的？（三）检测基础知识一、掌握词语【13课】梧桐树 绒毛 掩护 嘶哑 搏斗 庞大 危险 摇撼 嫩黄 绝望 安然【14课】钢筋 政府 统一 守护 染绿 联合国 独占 尊严 叉到 镶嵌 收割 赴宴 邪念【15课】睡梦 烦恼 迫不及待 饮料 遭遇 污染 体操 不偏不倚 叹息 呼啸二、近义词【13课】猛烈强烈 摇撼摇晃 锋利锐利 掩护保护 庞大巨大 嘶哑沙哑 拯救挽救 无可奈何毫无办法【14课】闻名著名 偏僻偏远 展现呈现 珍奇珍贵 自在轻松 瞬间瞬息 愉快快乐 戒备警觉【15课】恬静宁静 关心关怀 难受难过 漂亮美丽 烦恼苦恼 安慰宽慰【16课】充足充分 赞叹赞扬 清幽幽静 奇异离奇 名贵珍贵 温暖暖和三、反义词【13课】猛烈微弱 锋利温和 紧张放松 庞大渺小 危险安全 强大弱小 后退