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文档简介
小青蛙,识字3,生活在水边,由蝌蚪变成,属于两栖动物,是消灭森林和农田害虫的能手。,青蛙,青蛙,清,晴,qng,qng,清水清泉,晴天晴空,造句:河里清水在流动。,造句:今天是一个晴天。,朗读课文扫清障碍,眼,睛,yn,jng,眼光眼泪,眼睛目不转睛,造句:她的眼泪留下来了。,造句:小花有一双大眼睛。,保,护,bo,h,保护保证,爱护拥护,造句:我们要保护禾苗。,造句:我们要学会爱护他人。,害,病,hi,bng,害虫害怕,生病病人,造句:田里的害虫很多。,造句:不穿衣服就会生病。,事,情,sh,qng,做事事件,情况心情,造句:我们做事要有分寸。,造句:他的心情很差。,请,让,qng,rng,邀请有请,礼让让路,造句:我邀请表弟来我家。,造句:我们要礼让他人。,眼,yn,目,偏旁识记,口诀识字,事,sh,一个扁扁口,横山出了头,最后是竖钩。,词语识记,害虫,艮,hi,rng,rng,识字方法,保,bo,亻,呆,护,h,扌,户,病,bng,疒,丙,让一让,清,眼,害,护,病,晴,请,快来帮小青蛙过河吧!,识字游戏,青,清,晴,情,请,qng,qng,qng,qng,qng,生,shng,气,q,左右结构,气,请,生,独体结构,生字归类,上下结构,晴,情,清,青,识字方法,qng,青,归类识字,qng,qng,qng,jng,氵,忄,日,目,讠,儿歌识字,河水清清天气晴,心情很好眨眼睛。,气,q,乞,q,有横,没有横,横斜钩,横折弯钩,qng,部首:月字旁。,结构:上下结构。,组词:青草青山,造句:我的家乡是一个拥有青山绿水的美好的地方。,通过朗读课文,你知道了什么呢?,青蛙是禾苗的好朋友,我们应该保护它们。,整体感知,有感情地朗读课文,注意儿歌节奏。,互动课堂,小青蛙河水/清清/天气晴,小小/青蛙/大眼睛。保护/禾苗/吃害虫,做了/不少/好事情。请你/爱护/小青蛙,好让/禾苗/不生病。,(课后第一题),河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。,从这段儿歌当中你知道了什么呢?,清,晴,小,大,小青蛙所处环境和长相,大眼睛,小青蛙长什么样子呢?,小青蛙还有哪些特点?,白肚皮,绿衣裳,四条腿,保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。,从这段儿歌中你知道小青蛙能做什么吗?,这是小青蛙为人类做出的贡献。,青蛙是怎样捕捉害虫的?,害虫慢慢飞来,青蛙突然伸出长长的舌头,害虫粘到青蛙的舌头上,害虫被青蛙吃到了嘴里,你喜欢小青蛙吗?你为什么喜欢它?,喜欢。青蛙吃害虫,有益于农作物的收成。如果没有它,农民伯伯脸上不知会挂满多少忧愁,有了它,农民伯伯笑得像朵花似的。,请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。,小青蛙是保护禾苗的益虫,所以我们要爱护它。,我们该怎样对待小青蛙?,我们为什么要爱护小青蛙?,儿歌中有一对近义词,你能把它们找出来吗?,保护爱护,小朋友们都应该爱护自己的玩具。,作为哥哥,应该保护比自己弱小的弟弟和妹妹。,小组讨论:,1.在日常生活当中,我们该怎样保护青蛙?,2.你还知道哪些有益的动物,它们能帮我们做什么?,河水清天气晴,小青蛙大眼睛,环境,贡献,长相,吃害虫做好事,人人爱护小青蛙,结构梳理,我是一只小青蛙,我有一张大嘴巴,两只眼睛长得大,看见害虫我就一口吃掉它。我是一只小青蛙,前腿短来后腿长,田里住来水上爬,看见害虫我就一口吃掉它。,一起来读儿歌,小青蛙,眼()()草()水
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