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大学心理主题班会策划示例 大学心理主题班会策划 在大学生活里我们要度过4年在不断学习生活中大学生经常会出现一些问题虽然不是很突出比例也不高但是这足以引起我们的重视因为大学生受教育多年心理素质和思想素质都得到不少的提高但出现一点问题我们也要关注 一、活动背景 据调查在我国存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%30%而长期以来心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学这些方式已不能满足广大同学的要求因此我材料1XX6班开展心理主题班会活动让心理教育走进班级 二、活动目的 1、加大心理健康知识的宣传和普及营造大学生关注自己心理健康的氛围 2、促进大学生全面发展同时也为了活校园文化气氛丰富学生课外生活创建和谐校园 三、活动宗旨 提高班级凝聚力构建和谐班 四、活动主题 我爱我与幸福同行 五、活动方式 主题班会 六、活动时间 20xx年5月5日星期日 七、活动地点 A栋108 八、活动过程 1、由班长向大家介绍大学生心理健康日的由来 525”心理健康日的由来：“5、25”是“我爱我”的谐音是20xx年5月由北京师范大学发起北京十多所高校响应目的在于呼吁学生关注自己心理健康的一次活动此后教育部、团中央、全国学联办公室向全国大中学生发出倡议确定每年的“5月25日”为全国大学生心理健康日 2、提问同学们什么时刻你会开心的笑 3、选出3队同学进行“心有灵犀”的游戏游戏前问他们组成一对的原因 （游戏规则：由一位同学在黑板上写下物品名称一位选手背对黑板另一名面对着他用肢体语言向他描述直到选手说出该物品说出物品最多者获胜有奖励哦） 4、组织同学讲出其他同学的优点 5、玩鸡对鸭讲游戏（最少要有四到五个人玩人越多越好每个人发一张纸每个人在纸上针对另外某个人写下问题例：小王的头发为什么那么短）写完后丢在一个大碗里面每个人轮流抽如果抽到自己写的就丢回重抽随意想一个答案写在另外一张纸上答案丢在另一个碗里问题自己留着问题抽光、答案写光后开始玩：每个人轮流先念出自己手上拿的问题再从碗里抽一张答案念出来（抽到自己原来写的答案就丢回重抽） 6、由班主任总结发言 九、活动意义 通过本次班会提高我班学生的心理健康知识水平增强心理保健意识懂得人际交往建立和谐人际关系同时在校院里掀起关注心里健康的热潮让更多的人来关注大学生的心理健康问题让更多的人对心理健康引起足够重视 心理健康很重要一个人生理健康和心理健康都是很重要的就
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