七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第2框 爱在家人间课件新人教版.ppt

第七课亲情之爱第二课时爱在家人间,1.从歌词中你体会到什么？2.你爱妈妈吗？除了妈妈，你还爱家中哪些人？为什么？,阎维文演唱的歌曲母亲,一、体味亲情,1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，为什么？（1）他们给了我们生命，（2）他们为我们的生活操劳，（3）他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，（4）他们是我们生命中重要的影响者，（5）他们是我们成长的陪伴者和见证者,亲情时刻,家人做过的让你感动的事家人做过的你不能接受的事,2.每个家庭的亲情表现不同有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。,思考：每个家庭的亲情之爱都表现一样吗？你家里的亲情之爱是怎样的？你感受到了吗？,阅读教材第78页的闹钟没有妈妈的味道思考：萌萌家的亲情还在吗？为什么？,在。虽然萌萌家的家庭结构变化了，但家中的亲情还在，只要用心感受就能发现新的美好。,一、体味亲情1.每个人内心都有一份对家人的情感。2.每个家庭的亲情表现不同。3.家庭结构改变，亲情仍在。,书P791.类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？2.想起这些，你心里的感受是怎样的？,思考：朵朵与父母在哪些方面发生了冲突？,二、爱的碰撞,1.与父母发生冲突的原因,一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。,另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。,（2）开始审视父母给予我们的爱。开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。,（3）存在差异作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。,（1）矛盾心理,2.过度、频发爱的冲突的危害：对自己：（1）使自己烦恼,影响身心健康。（2）影响我们吸纳父母的建议，影响学业成绩对家庭：（3）会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。（4）使父母忧心,不利于建立良好的亲子关系。对社会：（5）严重的亲子冲突甚至还会导致人走上违法犯罪的道路，破坏社会的和谐稳定。,练习：临近毕业考试，某学生因为手机被父母“没收”而赌气不吃饭，也不愿意去学校上课，坚决要回自己的手机。这种行为表现的是,A逆反心理B从众心理C攀比心理D闭锁心理,（）,A,(1)有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。(2)认真感受和体会与父母相处的瞬间。（3）亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。（4）如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。（5）我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。（6）我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。,如何化解与父母的冲突？,三、沟通传递爱,沟通结果更乐观,巧妙沟通是关键,沟通之中得理解,沟通起来更容易,有效沟通不可少,爱在家人间,体味亲情,沟通传递爱,爱的碰撞,1.为什么每个人都有对