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文档简介

5.1字母表示数,学习目标,结合具体情境，理解用字母表示数的意义，学会用字母表示数的方法，并能用它表示简单的数量关系、运算律、计算公式。通过发现、对比、体验、尝试等方式，探索用字母表示数的过程。,情境导入,失物招领王东同学于11月6日上午放学的时候，在学校门口拾到N元人民币，请失主到学校大队部王老师处认领。少先队大队部11月6日,想：这则失物招领有什么特别之处？,探索新知,1只青蛙4条腿；,2只青蛙8条腿；,3只青蛙12条腿；,4只青蛙16条腿；,5只青蛙20条腿；,6只青蛙24条腿；,7只青蛙28条腿；,8只青蛙32条腿；,9只青蛙36条腿。,1只青蛙4条腿；,2只青蛙8条腿；,3只青蛙12条腿；,4只青蛙16条腿；,5只青蛙20条腿；,6只青蛙24条腿；,7只青蛙28条腿；,8只青蛙32条腿；,9只青蛙36条腿。,用表示青蛙的只数，用字母表示淘气说的儿歌。,下面的想法你同意吗？说说你的理由。,探索新知,用字母表示下面的儿歌。,探索新知,说一说生活中什么时候还用到字母表示数。,探索新知,典题精讲,生活中你还遇到哪些能用表示的问题?,用字母表示你学过的计算公式和运算律。,正方形的面积边长边长,长方形的面积长宽,长方形的周长（长宽）2,典题精讲,1.你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你的想法。,典题精讲,2.填一填。鸵鸟2时奔跑千米，3.5时奔跑千米，时奔跑千米。长方形甲的周长是：，长方形乙的周长是：。,140,245,或,或,典题精讲,笑笑有20元钱，买书包用去元，还剩下元。一个长方形的宽是80厘米，长是厘米，面积是厘米2。从上面找一个含有字母的式子，举出2个可以用这个式子表示的生活中的例子。,（）,典题精讲,易错题型,摆图形。淘气用小正方形摆大门。摆1个大门需要个小正方形，摆2个大门需要个小正方形，摆个大门需要个小正方形。,5,10,摆图形。笑笑用小正方形摆长方形。,6,易错题型,摆图形。利用小正方形按照一定的规律摆图形，并用字母表示所需的小正方形的个数。,易错题型,学以致用,1.填一填。,（1）一只鸵鸟的奔跑速度是70千米/时，1.5时奔跑（）千米，t时奔跑（）千米。,（2）一筐苹果重60千克，卖出去y千克，还剩（）千克。,（3）一个长方形的长是x厘米，宽是10厘米，面积是（）平方厘米；一个正方形的周长是C分米，边长是（）分米。,105,70t,60-y,10 x,2.用a表示工作效率，t表示工作时间，c表示工作总量。,（1）用字母式子表示出求工作总量的关系式。,（2）用字
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