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文档简介

地球的形状和经纬网地理教案 一、教学目的 1使学生树立地球体的空间概念 2通过极半径与赤道半径的长度关系使学生了解地球的形状 二、教学时间 约20分钟 三、教具 地球仪、经纬网地球仪、地球卫星照片 四、教学过程 师：我们从小学就了解地球的形状但头脑中还要树立起科学的地球概念如果我问大家地球形状该怎样回答 生：是圆的是球形的像梨形 师：最准确、最科学的回答 生：地球的形状是球形 师：对画板图、画圆、圆心、圆半径我们看这是圆有圆心、圆半径、圆周 再画出赤道、极半径、赤道半径表示球形 请看这是球形有球心、球半径和最大周长圆是平面的球是立体的地球是球形 出示地球仪这是地球的模型地球仪它的球心、球半径和最大周长在里 生：球心和球半径在球的里面最大周长叫赤道在地球仪的中部 师：指地球仪上赤道对地球的最大周长叫赤道这是地球的两个端点叫北极和南极赤道正好在北极和南极的中间出示经纬网地球仪地球的球心叫地心球半径叫地球半径在这个模型中我们可以看到地心和地球半径了板书赤道、两极、极半径、赤道半径从地心到地球表面任何一点都叫作地球半径其中从地心到北极或南极的半径叫极半径；从地心到赤道上任何一点的半径叫赤道半径请大家思考它们各有多少条 生：极半径有两条赤道半径有无数条 师：对大家想得很好那么极半径与赤道半径的长度同地球形状有什么关系如果二者相等地球形状 生：地球是正球体 师：对如果极半径大于赤道半径呢 生：是两极之间长的椭球体 师：对但这不符合实际情况地球实际是两极稍扁、赤道略鼓的椭球体因此极半径和赤道半径个长一些 生：极半径短一些赤道半径长一些 师：对请看课本上图书所注的具体数字二者相差多少千米学生看书 生：赤道半径6378.2千米极半径6356.8千米两者相差21.4千米 师：很好大家计算出极半径略短于赤道半径板书6378.26356.8说明地球形状是两极稍扁、赤道略鼓的椭球体这里的“稍”和“略”说明差得不多几乎看不出扁了多少因为6300多千米只差21千米约为1/300我们说地球是扁圆的、像桔子或像梨形都是不科学的出示卫星照片请看这是从36000千米高空拍摄的地球照片你能看出它扁了多少 生：看不出来 师：对所以我们画出地球的图或做出的地球模
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