（教育经济与管理专业论文）硕士研究生知识失业的主观因素分析及建议.pdf

i h 独创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得 的成果。据我所知，除了特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发 表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了 明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 日期：魂伽口6 鲁3 学位论文使用授权书 本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：东 北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许 论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、 汇编本学位论文。同意将本学位论文收录到中国优秀博硕士学位论文全文数据库 ( 中国学术期刊( 光盘版) 电子杂志社) 、中国学位论文全文数据库( 中国科学技 术信息研究所) 等数据库中，并以电子出版物形式出版发行和提供信息服务。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名：多多婀移 日期：c 矾o o i 学位论文作者毕业后去向： 工作单位： 通讯地址： 指导教师签名杉学氓 日 期：加。6 百 电话： 邮编： 、 、专。j -h，ri， 摘要 随着我国经济转型进入实质性阶段，失业问题已经成为国家和社会关注的热点问 、题。同时，在大规模的失业群体中，受过高等教育的硕士研究生群体在毕业时因各种原 i )因不能及时就业，或者找不到与其知识、素质、能力相匹配的工作，主动加入并且逐渐 。 成为失业大军中不可忽视的一部分。作为国家高等教育培养的高级专门人才，硕士研究 生身上凝聚着国家和社会大量的教育投入和关注，如果他们不能在社会中找到和自身知 识结构相适应的职位，发挥其作为高级专门人才应有的作用，自然会导致硕士研究生的 知识失业。硕士研究生的知识失业问题的加重会对社会的和谐发展带来负面的影响，不 仅会造成了人力资本的巨大浪费，并且会对我国公众的教育投资、高等教育的发展等产 生一系列不良影响。 本研究从造成硕士研究生知识失业现象的主观因素入手分析，运用教育学、心理学、 管理学、社会学等基本理论，以硕士研究生知识失业现象为研究对象。首先，通过文献 综述法分析当前国内外对知识失业研究的现状；其次，根据学术界既有的研究成果，分 析我国硕士研究生知识失业的内涵和特点；再次，通过社会调查法分析得出我国硕士研 究生知识失业的主观性原因；最后，在对其他国家学者针对知识失业的理论研究进行比 较分析的基础上，参考他国在高等教育大众化过程中规避知识失业的经验，得出缓解我 国硕士研究生知识失业的对策：硕士研究生应该合理正视自己的价值，重新审视自己的 择业观，通过对自身进行知识累积、观念重建、实践磨合使自身的职业理想和现实得到 平衡，达到一致。 关键词：知识失业；硕士研究生；主观因素 a b s t r a c t w i t hc h i n a se c o n o m i ct r a n s f o r m a t i o ni n t oas u b s t a n t i a ls t a g e ，t h eu n e m p l o y m e n t p r o b l e mh a sb e c o m et h ef o c u so fs t a t ea n ds o c i e t y a tt h es a m et i m e ，i nt h el a r g e s c a l e u n e m p l o y m e n t f o rav a r i e t yo fr e a s o n s ，t h eg r a d u a t es t u d e n tc a n n o ts e a s o n a b l eo b t a i n e m p l o y m e n t ，u n e m p l o y m e n ta n dt ob e c o m ea v o l u n t e e ra r m yc a n n o tb en e g l e c t e di np a r t a s an a t i o n a lh i g h e re d u c a t i o ns e n i o rs p e c i a l i z e dt a l e n t st r a i n i n g ，g r a d u a t es t u d e n tc o n d e n s i n g s t a t ea n ds o c i a lp l e n t yo fi n v e s t m e n ti ne d u c a t i o n ，a n di ft h e yc a n n o tf i n di ns o c i e t ya n dt h e i r o w nk n o w l e d g es t r u c t u r e ，a d a p tt ot h ep o s i t i o no fs e n i o rs p e c i a l i z e dt a l e n t sp l a yap r o p e rr o l e ， w i l l n a t u r a l l y l e a dm a s t e r g r a d u a t e s t u d e n t k n o w l e d g eu n e m p l o y m e n t g r a d u a t e u n e m p l o y m e n tc a nb r i n gn e g a t i v ee f f e c tt os o c i a ls t a b i l i t ya n du n i t y , c a u s et h eh u m a nc a p i t a l s e n o r m o u sw a s t e ，p r o d u c eas e r i e so fa d v e r s ee f f e c t si np u b l i ci n v e s t m e n ti ne d u c a t i o na n dt h e d e v e l o p m e n to fh i g h e re d u c a t i o n s t a r t i n gf r o mt h es t u d y o fs u b j e c t i v ef a c t o r s ，u s i n gt h eb a s i ct h e o r yo fp e d a g o g y , p s y c h o l o g y ,s o c i o l o g y a n d m a n a g e m e n t ，t o m a s t e r g r a d u a t e s t u d e n t k n o w l e d g e u n e m p l o y m e n ta st h er e s e a r c ho b j e c t f i r s t ，t h r o u g hl i t e r a t u r er e v i e wm e t h o dt oa n a l y z et h e p r e s e n ts i t u a t i o no ft h er e s e a r c ho nk n o w l e d g eu n e m p l o y m e n t s e c o n d ，a c c o r d i n gt o t h e e x i s t i n g r e s e a r c ha c h i e v e m e n t so fa c a d e m i ck n o w l e d g e ，a n a l y z e st h ec o n n o t a t i o no f p o s t g r a d u a t eu n e m p l o y m e n ta n dc h a r a c t e r i s t i c t h i r d ，t h r o u g hs o c i a li n v e s t i g a t i o n ，a n a l y s i s t h es u b j e c t i v i t yo ft h ek n o w l e d g eu n e m p l o y m e n t f i n a l l y , t h ec o m p a r i s o na n da n a l y s i so ft h e t h e o r e t i c a lk n o w l e d g eo fu n e m p l o y m e n ti no t h e rc o u n t r i e s ，e a s ec h i n ap o s t g r a d u a t e s k n o w l e d g eo fu n e m p l o y m e n tc o u n t e r m e a s u r e s ：m a s t e rg r a d u a t es t u d e n ts h o u l da c c e p tt h e i r v a l u e ，r e e x a m i n et h e i rc h o i c eo fc a r e e r , m a k et h e m s e l v e sp r o f e s s i o ni d e a la n dr e a l i t yo n b a l a n c e k e y w o r d s ： k n o w l e d g eo fu n e m p l o y m e n t ； g r a d u a t e ；s u b j e c t i v ef a c t o r s ltj 目录 中文摘要i 英文摘要i i 目录i i i 引言1 ( 一) 问题提出1 ( 二) 选题意义1 ( 三) 文献综述? 2 1 我国硕士研究生失业的由来及发展过程- 2 2 相关概念的界定i d oo0 00 00 00 00 2 3 国内外学者的研究现状2 ( 四) 研究方法4 1 概念分析法d q oo o oo oo oo00 000 00 00 4 2 比较分析法4 3 因素分析法d o ooo oo oo ooo 0000 0oo ”o oo o oo oo aoo oo ooo oo oo oo 4 一、硕士研究生知识失业的内涵、演变及消极影响6 ( 一) 硕士研究生知识失业的内涵_ 6 l 知识失业的内涵6 2 硕士研究生知识失业的内涵o o oo ioo oo o oo oo 7 ( 二) 硕士研究生知识失业的演变o q oo oo ooo oo o7 ( 三) 硕士研究生知识失业的消极影响o oobdo goo o oo oo oooo oo 8 l 硕士研究生知识失业会成为社会安定的隐患8 2 硕士研究生知识失业会造成了严重的资源浪费，影响社会发展o od ood io ooo oo 9 3 硕士研究生知识失业会影响人们j 下常的教育投资与教育消费9 二、硕士研究生就业状况调查及知识失业的主观影响因素分析l o ( 一) 硕士研究生就业状况调查1 0 1 调查方法1 0 2 调查对象0 0000 1 1 * 000 1 l ( 二) 硕士研究生知识失业的主观影响因素分析1 l 1 职业期望脱离现实o o oo oo0 000bo 1 2 2 缺乏科学的职业规划o oooo ooo o 1 2 1 1 1 3 心理素质薄弱0 0 00 00 00 00 0 00 000 00 00 00 0q0 0 dob igo do 00 1 3 4 盲目追加教育投资1 4 5 创业精神缺失1 4 三、西方相关失业理论的阐述及其对缓解我国知识失业现象的启示1 6 ( 一) 劳动力市场分割理论1 6 1 劳动力市场分割理论的主要观点1 6 2 劳动力市场分割理论的启示1 6 ( 二) 工作搜寻理论1 7 j r 1 工作搜寻理论的主要观点d o do00 00 1 7 2 工作搜寻理论的启示1 7 四、规避硕士研究生知识失业的经验与建议1 9 ( 一) 部分国家在高等教育大众化进程中规避知识失业的主要经验1 9 1 以市场需求为导向：美国在高等教育大众化进程中规避知识失业的主要经验1 9 2 与经济发展要求相协调：日本在高等教育大众化进程中规避知识失业的主要经验 0 0 b 000 000 00 0 2 0 3 政府发挥职能作用：印度在高等教育大众化进程中规避知识失业的主要经验2 0 ( 二) 缓解我国硕士研究生知识失业现象的几点建议2 1 1 调整职业期望以适应现实的要求和个体的长远发展0 0 00000 0 2 1 2 接受系统的职业规划教育，制定合理的职业生涯规划2 3 3 矫正就业心理，树立知识劳动者新型就业观2 4 4 在科学的自我定位和市场分析的基础上进行理性的教育投资2 4 5 建立符合国情的创业教育体系，培养研究生创业精神和能力2 6 结语d o0000 0 0 000000 000 0 00 00 0 q 2 8 参考文献2 9 附录3 1 后记o q oqod0 0 0 1 0 3 6 东北师范大学硕士学位论文 引言 ( 一) 问题提出 自上个世纪末开始，随着经济转型进入实质性阶段、产业结构的不断升级和 调整、农村剩余劳动力的大规模转移、高等院校的持续扩招等种种原因，促使我 国在新世纪伊始就进入了失业高峰阶段，同时伴随着国际性的金融危机的影响席 卷全球，失业问题已经成为国家和社会关注的热点问题。而在大规模的失业群体 中，受过高等教育的硕士研究生群体在毕业时因各种原因不能及时就业，或者找 不到与其知识、素质、能力相匹配的工作，也主动加入并且逐渐成为失业大军中 不可忽视的一部分。这种硕士研究生知识失业愈演愈烈的客观事实，对高等教育 的良性发展和构建和谐社会带来了越来越大的负面影响。 ( 二) 选题意义 作为国家高等教育培养的高级专门人才，硕士研究生身上凝聚着国家和社会 大量的教育投入和关注，如果他们不能在社会中找到和自身知识结构相适应的职 位，发挥其作为高级专门人才应有的作用，自然会导致硕士研究生的知识失业。 同时，硕士研究生在承受社会和家庭较高的职业期许的同时，面对理想与现实之 间的巨大落差，其中的一部分势必会选择保持较长时间的职业搜寻以满足自身的 职业要求，即失业状态；或者暂时选择一个与自身知识结构不相符合的职位就业， 然而这种具有高度不稳定性的就业会进一步加剧硕士研究生群体的主动性失业， 进而造成硕士研究生知识失业的现象。 目前，全球性金融危机的风暴已经影响了我国的就业市场，失业问题同益成 为国家和社会密切关注并亟欲寻求解决途径的重点问题，因此针对硕士研究生这 一领域失业问题的研究具有很大的现实意义。然而当前我国学术界对知识失业的 研究大多停留在对外国相关研究经验的介绍和简单套用，研究对象不甚明确，提 出的策略也主要偏重于完善产业结构、发展劳动力市场等宏观和客观的方面，面 向硕士研究生这一特殊群体的知识失业研究十分匮乏，针对硕士研究生的主观因 素调查研究更是少而又少。知识失业因其研究对象的特殊性不同于普通的失业问 题研究，而硕士研究生作为知识失业大军中的一个特殊群体，因其自身独特的知 识结构，家庭期许，社会环境等原因，也不同于泛化的知识失业研究。本研究试 东北师范大学硕士学位论文 图从硕士研究生知识失业主观因素的角度入手，通过对知识失业相关理论、我国 硕士研究生自身特点等问题的分析，寻求减少我国硕士研究生失业的有效措施。 ( 三) 文献综述 1 我国硕士研究生知识失业的由来及发展过程 近年来，随着社会经济制度的变迁、高校扩招以及就业体制的改革，大学生 的失业问题得到了国家和社会的普遍关注。但是对于硕士研究生群体，由于其供 ， 给数量的限制，硕士研究生直至本世纪初期仍然作为精英出现在就业市场，基本 不存在失业现象。回溯新中国硕士研究生招生培养的发展历程可见，在恢复高考 的同年，我国硕士研究生招生仅为1 0 7 万人，从1 9 8 7 年到1 9 9 8 年这2 0 年间， 硕士研究生的招生人数总体上以每年3 0 0 0 余人的速度平稳增长，处于稳步上升 的发展阶段；时至2 0 世纪末，伴随着高校扩招、高等教育大众化进程的发展和 相关政策的推动，硕士研究生的招生人数也开始以跨越式增长的方式进入新的发 展阶段，至2 0 0 9 年的统计数字，全国硕士研究生计划招生人数已经达到4 1 5 万人，比1 9 7 8 年恢复硕士研究生招生时增长了近3 8 倍心1 。 直至此时人们逐渐认识到：与节节攀升的毕业人数同步增长的却是同益激增 的失业人数，毕业生的成功就业率增长缓慢。越来越多受过高等教育的硕士研究 生涌向社会，部分毕业的硕士研究生在面对理想和现实间的巨大落差时，不得不 加入失业大军或暂时选择与自己的受教育层级并不相符的工作，造成了国家教育 资源的极大浪费。 2 相关概念的界定 失业是指在劳动范围内，有就业能力并且有就业要求的人口没有就业机会的 经济现象口1 。硕士研究生失业是失业群体中特殊的一种，他们的生理状态处于人 生的黄金期：精力、思维、记忆力、反应力都呈现出积极向上的态势；同时他们 受过高等教育，掌握某一领域内系统、精深的专业知识，拥有较强的学习能力和 创造能力，即特殊人力资本的拥有者。故此，硕士研究生的失业是知识劳动力的 不得其用。中国经贸新词词典将“知识失业”定义为：知识失业是指受过较 高教育的知识劳动者处于不得其用的状态，是知识资源没有得到有效与合理配置 的具体表现。由此可见，硕士研究生的失业属于知识失业的范畴。 3 国内外学者的研究现状 ( 1 ) 国外研究现状 失业和就业的相关理论研究源于西方2 0 世纪3 0 年代的经济危机时期，就知 识失业问题而言，国外学者的研究重心主要集中在以下两个方面： 2- 东北师范大学硕士学位论文 第一，知识失业的成因研究。对于造成知识失业的原因，国外学者进行较为 深入的研究。有的学者认为，受过较高教育的劳动力供给过度增加，导致越来越 多的高学历的劳动力从事低学历者就可以完成的工作，即过度教育现象的产生是 加剧知识失业的现象的根结h 1 ；也有学者认为：高学历的劳动力的“失业投资 相对于低学历的劳动力具有更高的预期回报，同时高学历劳动力通常比低学历劳 动力具有更好的经济背景，投入了比低学历劳动力更多的人力资本，所以高学历 劳动者势必会投入更多的职业搜寻资本，即延长失业期限，因此造成更高的失业 率晦3 ；另外造成知识失业的成因研究中，教育信号模糊和教育投资逆选择行为理 论也产生了较大的影响。支持此观点的学者认为：在许多发展中国家，教育门槛 不断降低，加之假文凭、缩水文凭泛滥，一定程度上弱化了教育的信号作用。从 而高质量劳动力不得不对自己进行过度的教育投入，以便获得一张防御性文凭来 对付文凭的泛滥。同时在接受高等教育的群体中，相当一部分人选择继续深造并 非出于自愿，或者是希望获得更高的文凭来证实自己的能力，而是因为他们在劳 动力市场竞争中处于下风，不得己而选择继续深造1 。按照这个观点，高等教育 中更高的学历并不一定代表高能力，反而可能代表了低能力。这就是教育投资中 的逆选择现象。所以，知识失业可能推动逆选择行为，而逆选择行为的加剧也将 使得知识失业更为严重。 第二，知识失业的治理研究。西方学者针对知识失业提出的解决策略，大体 可以分为以下几个方面：首先，运用财政金融政策，刺激经济增长，增加就业机 会，从而减轻知识失业现象。由于经济增长同失业率之间存在负相关关系，各国 均把促进经济增长作为解决失业问题的一条重要途径。1 9 9 2 年克林顿出任美国 总统时，政府增加公共投资和私人投资，创造就业机会，在1 9 9 3 年至1 9 9 4 年两 个财政年度内，耗资2 8 3 亿美元用于公共设施建设，一定程度上缓解了失业问题， 进而减少了知识失业现象h 1 。其次，重视调节劳动力的供给，特别重视对知识失 业者进行技术培训。德国政府为了解决失业问题，十分重视对失业者的再培训工 作，专门制定培训计划和培训方案，到1 9 9 7 年，德国已有5 0 的待业者和失业 者接受了培训，减少了失业现象旧1 。 ( 2 ) 国内研究现状 由于知识失业是从国外相关研究中引入的舶来概念，我国学术界对知识失业 的研究时间并不是很长，相关的论述文章大体集中在经济学和教育学两个领域。 经济学学术界对知识失业的探讨大多从经济学的相关理论入手，对知识失业的现 象进行经济学解读，这种探讨主要集中在国家的经济制度方面，认为我国社会转 型期的特殊环境、以及当前经济体制的不完善是导致经济失业现象不可忽视的原 因，因此强化国家宏观调控的导向作用，逐渐深化经济体制改革，是减少知识失 业的重要途径。另外，在教育学领域，一部分学者主张从过度教育的角度对知识 东北师范大学硕士学位论文 失业现象进行剖析，并由此得出，知识失业是教育过度的产物，同时知识失业又 进一步刺激了教育扩张的观点；也有学者提出，我国当前的教育格局和发展水平 远远达不到过度教育的层次，知识失业只是教育深化，即整体教育水平提高的产 物旧1 。总而言之，目前国内对知识失业还停留在对国外经验的引述套用或者探讨 性质的描述，并没有进行严格的界定。同时，我国学者在针对高校毕业生知识失 业方面的研究上，大多研究对象并不具有针对性，只是泛化的从高校毕业生就业 难的客观现象进行探讨，这样就很难根据各个不同群体的特殊性，分析其加入失 业大军的主观原因，进而从根本上减少知识失业的现象。 本文试图从知识失业的角度，结合硕士研究生群体自身的特殊性，分析硕士 研究生选择主动加入失业队伍的原因、剖析针对这种主观选择造成的恶性循环并 提出相应的解决办法。 ( 四) 研究方法 对于一项研究所运用的研究方法，以本论文为例，不能仅就教育论教育， 而要从多种角度探讨、分析决定教育现实的各种因素。笔者很赞同高等教育新 论一多学科的研究中所阐述的：没有一种研究方法能揭示一切，宽阔的论述必 须是多学科的。正因为此，本论文对硕士生知识失业现象及其原因的研究过程， 是综合多种研究方法的方法群的运作过程。 1 概念分析法 概念分析法曾应用于哲学领域，帮助哲学家分析概念，考察概念设定的根据， 揭示概念蕴含的各种因素，以助于将有关需要解决的问题清楚明白的揭示展现出 来。本研究借用这种分析方法，比较分析论文所研究的核心概念，即使用概念分 析法对知识失业的相关概念进行分析和界定，方便研究工作在一个清晰明了的概 念指导下展开。 2 比较分析法 本研究广泛运用了比较分析的方法。首先，借助问卷和访谈进行针对硕士研 究生就业现状和择业心理等方面的调查，根据所得到的调查数据，对调查对象的 家庭背景、社会期许、心理因素等方面进行比较，从更广泛的角度分析揭示硕士 研究生知识失业的深层原因，进而寻找解决问题的方法。其次，通过对当代世界 其他国家在高等教育大众化进程中，遭遇知识失业现象的经历和解决方法的比较 分析，为本论文研究最终提出可行的解决方案提供借鉴和帮助。 3 因素分析法 现代社会的发展进程，沉浸在多种相互作用的因素之中，并且借以多种因素 4 东北师范大学硕士学位论文 相互作用的形式进行。所谓因素分析法，指的是对形成被研究问题所存在的各种 因素进行分析，达到深刻理解该问题存在的原因和历史演变进程的方法。就本研 究而言，这罩所分析的因素不仅有该问题形成的外部因素，诸如政策变迁、经济 发展变化等，而且包括问题形成的内部因素，诸如社会、文化、心理等因素造成 的深远影响。 东北师范大学硕士学位论文 一、硕士研究生知识失业的内涵、演变及消极影响 ( 一) 硕士研究生知识失业的内涵 1 知识失业的内涵 中国经贸新词词典将“知识失业 定义为：知识失业是指受过较高教育 的知识劳动者处于不得其用的状态，是知识资源没有得到有效与合理配置的具体 表现。知识失业的主体是具备一定知识与专业技能的劳动者。知识失业根据其表 现不同大体可分为两类：即显性知识失业和隐性知识失业。前者即劳动力有工作 能力和工作意愿，但却无工作机会；后者表现为就业者屈身于与自身知识结构不 符的岗位，或者从事与自身知识层次不相匹配的职业，进而造成人才过度消费。 根据相关学者的研究，就我国知识失业现象的产生原因可将其划分为绝对性 知识失业、区域性知识失业和结构性知识失业“训。 ( 1 ) 绝对性知识失业是从人才数量与经济规模、社会发展匹配程度进行分析： 自从我国于1 9 9 9 年实行高校扩招制度后，客观上已经造成2 0 0 3 年成为高校毕业 生就业的高峰期。随后几年的经济发展的速度却不能与高等教育扩张的速度相匹 配，而且在传统的就业观念影响下，不少掌握专业知识的高校毕业生的择业目标 仍局限在少数的领域。因此在一定时间内，经济发展水平和就业人数在总量上存 在断层，势必造成高校毕业生处于知识失业的状态。 ( 2 ) 区域性知识失业是从人才资源与区域发展配置角度进行分析：一直以来， 我国就存在东西部地区、城乡之间的非均衡发展状态。东部发达地区和大中型城 市的经济高速发展，使得它们对高校毕业生产生了更为显著的吸引力，相对于这 些地区所拥有众多的就业机会、丰厚的薪酬待遇和美好的发展前景，经济欠发达 的西部和广大农村基层地区的则很难形成人才的积聚效应。并且，随着高校毕业 生双向选择就业制度的推行，人才区域配置不均现象愈加显著，而这种现象又加 剧了区域间的经济差距。故此，人才资源在经济发达地区的相对过剩造成了区域 性知识失业。 ( 3 ) 结构性知识失业是从人才专业结构与产业结构匹配的层面进行分析：结 构性失业是由于供需结构不合理所引起经济结构与人才结构的不适应，这主要由 于教育结构失衡导致部分行业人才过于集中，而该行业却不能提供足够多的岗位 供其消化，产生人才技能荒废、大材小用、人才流失现象。 6 东北师范大学硕士学位论文 2 硕士研究生知识失业的内涵 硕士研究生失业，即指知识失业群体中具有硕士学历的人群，他们的失业并 不是说他们找不到保证基本生存的工作，而是说他们为了实现预期的就业目标， 拖延初次就业的时间，导致初次就业率降低，预期收入与现实收入之间的差距扩 大。同时，也有部分硕士研究生迫于现实的压力，进入通常是较低学历人员从事 的工作领域，采取临时就业的策略。所以，知识失业现象在硕士研究生这一群体 中的表现主要是一种主动自愿性失业和隐性失业。 另外，我国硕士研究生知识失业现象具有如下的表现：第一，初次就业率逐 年降低，失业率呈上升趋势。2 0 0 1 年，我国研究生的初次就业率为9 5 ，与2 0 世纪9 0 年代中后期的9 9 相比，下降了4 个百分点。据教育部学生司处估计， 2 0 0 2 年7 月当年毕业生的初次就业率全国平均为6 4 7 ，2 0 0 3 年6 月的初次就 业率为5 0 】。第二，硕士研究生的教育背景对知识失业比率的影响较大。从院 校类别看，教育部直属高校毕业生就业情况较好，初次就业率为9 7 ，部门高校 次之，地方院校较差n 引；从专业看，一些紧缺专业如计算机、通讯、电子、土建、 自动化、机械、医药和师范等学科的毕业生需求旺盛，而一些长线专业如哲学、 社会学、经济学、法学等学科的毕业生需求较少。第三，硕士研究生的预期工资 与用人单位提供的工资之间具有相当的差距。根据问卷调查得出，6 0 左右的硕 士研究生认为根据自身的价值，企业应当给予年薪3 5 万以上，各项福利健全的 待遇。但是，金融危机对企业的冲击、就业市场上买方市场的优势和企业对硕士 研究生实践能力的存疑，使大多数用人单位并不认可硕士研究生的自我定位。 ( 二) 硕士研究生知识失业的演变 我国硕士研究生知识失业问题总体上经历了4 个阶段的发展演变而逐渐显 露成型，这一问题的渐进性发展过程与我国实行的高校毕业生就业制度紧密相 关。第一阶段始于上个世纪7 0 年代末，时至8 0 年代中期，当时的高等教育就业 制度实行了“统包统分”的政策，即采用统一的指令性分配模式，这种模式体现 出浓重的计划经济体制色彩，因为此时的高等教育是名副其实的象牙塔，接受高 等教育就等于获得了一份稳定的工作。因此，作为稀缺人才的硕士研究生，显然 不可能出现知识失业现象；第二阶段，随着经济体制改革步伐的加快，市场经济 开始深入到社会各个方面，到8 0 年代中晚期，为了使高等教育的发展跟上经济 体制改革的步伐，国家相关部委颁布了关于教育制度改革的决定，提出了对 国家计划内招生的高校毕业生实行“在计划指导下，由本人选报志愿，学校推 荐，用人单位择优录取”的毕业分配计划，就此丌启了我国高校毕业生就业制度 改革的序幕。但是，在这一阶段，双向选择就业的仅占毕业生总人数的1 5 左右， 7 东j t f j $ 范大学硕士学位论文 大部分的高校毕业生仍由国家分配消化，故此，硕士研究生的知识失业问题仍然 潜伏未发；第三阶段是8 0 年代末至9 0 年代初期，为了继续深化高等院校招生、 收费、就业分配制度等方面的改革，我国出台了中国教育改革和发展纲要， 大幅提升了市场消化高校毕业生的比例，至此近半数的高校毕业生被推出了国家 资源消化分配的范围，必须通过双向选择和人才市场安排就业，知识失业问题开 始显现；第四阶段从1 9 9 3 年至今，随着社会主义市场经济体制的建立和劳动认 识制度的改革，“统包统分”逐渐成为历史名词，到本世纪初期“通过供需见 面、双向选择、自主择业”的高校毕业生就业制度基本确立。与此同时，1 9 9 9 年召开的第三次全国教育工作会议对高等教育的发展方针做出了重大决策，中 共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定提出：“扩大高等教 育的规模，通过多种形式积极发展高等教育，到2 0 1 0 年，我国同龄人口的高等 教育入学率要从现在的百分之九提高到百分之十五左右”n 鲫。 目前的大学校园中，研究生己经占到在校生的很大比例，如清华、北大等 高等院校，研究生人数甚至已超过了在校学生总人数的一半。然而，与节节攀高 的毕业人数同步增长的却是日益激增的失业人数，毕业生的成功就业率增长缓 慢，以广东省为例，硕士研究的就业成功率截止到2 0 0 7 年甚至低于本科生和专 科生的就业率u 射。 表1 ：广东地区高校毕业生就业率统计表1 兰匹而 2 0 0 5 年2 0 0 6 年2 0 0 7 年 专科生 5 4 4 9 6 5 4 7 9 5 5 7 0 5 本科生 7 0 9 5 0 57 2 2 3 0 59 7 2 5 研究生 9 2 3 1 9 2 7 2 9 4 3 7 0 5 越来越多受过高等教育的硕士研究生涌向社会，部分毕业的硕士研究生在面 对理想和现实间的巨大落差时，不得不加入失业大军或暂时选择与自己的受教育 层级并不相符的工作，使得硕士研究生知识失业现象愈演愈烈。 ( 三) 硕士研究生知识失业的消极影响 1 硕士研究生知识失业会成为社会安定的隐患 凭借教育的力量改变自身的经济状况和社会地位获得了社会公众普遍认可， 也是民众产生受教育的需求的源泉。因此，尽管近年来教育的收费在不断提高， 但是社会公众对教育的需求仍然不断扩大。作为高等教育中较高层次的受教者， 硕士研究生因其教育背景而凝聚着更多的社会期望，也对社会产生不可忽视的影 响作用。如果硕士研究生也不能正常就业，势必会引起人们对更高学历的追求， 3 东北师范大学硕士学位论文 而在此基准上进一步加大教育投资对于弱势群体来讲难以承受，从而造成社会成 员受教育机会不均等，使得弱势群体更难摆脱自身的困境，从而扩大了潜在的贫 富差距。并且，如果硕士研究生不断加入知识失业的大军，不仅会造成教育投资 回报下降风险增加，还会导致社会公众和普通家庭对未来产生一种不确定的悲观 情绪，对在职者产生极大的心理压力，进而对社会产生不满情绪，引起社会的不 稳定。 2 硕士研究生知识失业会造成严重的资源浪费，影响社会发展 据有关部门统计，如果不去计算机会成本和其它成本，单就硕士研究生的教 育投资而言，培养一个硕士研究生，国家和家庭需支付6 - 1 0 万人民币，如果受 过高等教育的知识劳动者处于闲置状态或从事低学历者能够从事的工作，这无疑 是人力资源的巨大浪费“5 1 。另外，根据我国当前的经济发展水平，国家财政的力 量是有限的，教育资源尤其是高等教育资源是根据国民经济发展按比例配置的， 教育投资的浪费必然影响社会其它方面的发展。 3 硕士研究生知识失业会影响人们正常的教育投资与教育消费 首先，硕士研究生知识失业向劳动力市场发出了错误信号：如果硕士研究生 不能满足就业市场的需求，硕士研究生知识失业就会引起经济宽裕的家庭不断加 大教育投资，盲目追求更高的学历，而教育投资的增加必然会影响家庭的其它消 费，进而影响国家经济的发展；其次，硕士研究生知识失业导致教育投资收益的 下降和风险的增大，必然会促使一些家庭迟疑教育消费的效用和必要性，更会迫 使一些贫困的家庭减少甚至终止教育投资。 9 东北师范大学硕士学位论文 二、硕士研究生就业状况调查及知识失业的主观影响因素 分析 ( 一) 硕士研究生就业状况调查 1 调查方法 为研究当前硕士研究生的就业情况和造成知识失业的主观原因，笔者在阅读 大量相关文献的基础上，结合本研究的目的设计了调查问卷和访谈提纲，并于 2 0 0 8 年1 0 月起分别在北京市、天津市和长春市的6 所高校( 北京师范大学、南 开大学、天津师范大学、吉林大学、东北师范大学、长春大学) 展开调查和访谈。 本次调查以调查问卷和访谈两种形式进行。 同时，本次调查还面向部分已经于卜3 年前毕业的上述高校硕士研究生进 行了针对就业状况的个别访谈，以作为对调查问卷不足的弥补。 表2 ：硕十研究生就业情况调有的总体样本分析 类韵：$ f z南开天师击大尔师长大总计 有效样本数目 1 72 21 53 81 2 l1 92 3 2 性男 5962 13 8l o8 9 别女1 21 391 78 391 3 3 平均年龄( 岁) 2 6 1 82 5 3 32 4 2 42 5 1 62 4 9 82 4 1 72 5 0 1 文 5 1 2506 9 1 61 0 7 理260l o2 103 9 工0oo1 8oo1 8 管理 524 01 5 l 2 7 经济 20oo5l8 法律 326l ol l13 3 保送 47253 2l5 l 委培 3l000o4 自筹 1 01 41 33 3 8 9 1 8 1 7 7 l o 东北师范大学硕士学位论文 2 调查对象 问卷以上述6 所高校的在校硕士研究生为主要调查对象，其中主要针对的是 应届毕业硕士研究生，并以研一、研二的学生为参考。确定调查对象的原因如下： 第一，所选取的6 所高校为部属、市属重点高校，其中培养的硕士研究生具有较 高的知识水平和专业技能，能够成为硕士研究生的代表；第二，调查对象涉及了 不同学科、不同性别、不同家庭背景的硕士研究生。 ( 二) 硕士研究生知识失业的主观影响因素分析 2 0 0 8 年高等教育出版社在2 8 所高校对在校生进行心理健康问题调研，数据 显示，在校生最大的心理压力来源就是就业，占到5 7 4 。根据对调查问卷的分 析，造成调查对象知识失业现象的原因主要集中在以下几个方面：第一，当前的 经济环境造成企业减少了对应届毕业生的招聘，进而致使就业市场竞争激烈，就 业困难。第二，所在学校声誉不显、学校课程设置不符合市场需求、所学专业就 业范围窄、或者第一学历太低导致硕士学历在就业市场很难显示优势，就业困难。 第三，缺乏相关工作和实践经验，理论知识难以转化为企业所需的能力。第四， 没有科学的职业规划，自身职业定位不明，甚至对自身缺乏深刻认识，致使其在 就业市场上茫然被动，混沌之中进入择业过程。第五，因性别、疾病、学历等受 到歧视，影响正常就业。 5 6 嘣 图l ：求职中的就业者主要压力分析 经济危机，企业缩减校摺规梗 求职竞争激烈工作难找 口学校声誉一般 口专业不对口，就业范围窄 缺乏工作和实践经验 缺乏求职技巧 对自我认识不清楚 口缺少浯哳的职业定位 性别歧视 不了麓企业要什么样的人 口第学历太低被鄙视 0 学历过高，o n e tq ，a t l if i 踊i 询皎视 乙肝患者或携带者，衲歧视 苴他 昔同披着精英光环的研究生在就业市场上被用人单位人作为稀缺资源引进 和标榜，然而如今的就业市场上，硕士文凭的学历优势j 下在逐渐丧失。甚至，根 l l 东北师范大学硕士学位论文 据调查问卷显示，有接近8 的硕士研究生在择业过程中，经历过用人单位以学 历不够或者过高为理由，丧失就业机会。在影响研究生就业的诸多因素中，主观 因素的影响力日益突出，成为分析研究生失业问题、提高就业率和就业满意程度 的一个重要因素。笔者根据对调查中造成研究生知识失业的主观因素进行归纳， 分析影响硕士研究生知识失业的主观原因，期望对缓解硕士研究生知识失业现象 有所裨益。 1 - 职业期望脱离现实 调查显示，9 5 6 的调查对象在职业地域的选择上把目光聚焦在东部沿海发 达地区，尽管大家都毫不讳言大城市就业的困难，但根据2 0 0 6 届和2 0 0 7 届毕业 生的调查结果比较，相对于上一届的学长们，2 0 0 7 届硕士研究生选择去中、西 部等经济欠发达地区工作的比例仅仅上升了一个百分点；对毕业后期望月薪的 调查中，3 2 的调查对象选择1 0 0 卜2 0 0 0 元：4 3 8 的调查对象期望拿到2 0 0 0 3 0 0 0 元；4 1 7 的调查对象选择3 0 0 卜5 0 0 0 元；1 1 3 的调查对象选择5 0 0 0 元以上。很多研究生觉得薪酬不高就是对自己价值的贬值，不愿意降低薪水底线。 在现实中，研究生的期望值和用人单位给予的报酬出现了一定的差距，根据针对 已经确定工作的调查对象的调查显示，认为就业前的薪金期望和实际薪金水平相 符的只占到2 1 7 ，而认为完全不符合的则占到了2 8 1 。同时，许多受访者表 示，他们对工作的概念模糊，在印象中工作应该是位高权重一身轻的事情；或者 相信凭借自己的能力、学历，公司应该安排个体面地工作，即使是从基层做起， 至少也应该是个基层的管理岗位；又或者觉得公司应该给予他们充分的授权和支 持。但是实际的工作岗位，工作往往是重复的，枯燥的，辛苦的，并没有自己想 象的美好，这种差距就导致他们无法安下心来。可见，硕士研究生自身的职业期 望脱离社会、脱离现实已经成为其摆脱知识失业状态的阻力。 2 缺乏科学的职业规划 根据调查，半数以上的研究对象都表示，在2 3 年的研究生学习过程中， 他们没有接受过系统的就业知识指导，没有掌握基本的求职技巧，也没有进行过 科学的职业规划，在对自身需求的认识都不甚明了的时候，就被推进了竞争惨烈 的就业市场。例如某高校法学专业的硕士研究生小a ，他在本科时学习成绩优异， 被保送读取硕士学位，直至毕业前夕他对自己必须从学生转化为求职者的身份转 换尚感突然，他不清楚自己能做什么，要做什么，茫然的跟在求职大军中，在就 业市场上屡屡碰壁以致感到绝望。然而，在认为自己进行过职业规划的调查对象 中，3 7 的人承认自己的职业规划或是用于应付交差而流于形式，或是植根于自 己对未来的美好梦想，即没有受过相关知识的指导，没有对自身深刻剖析的基础， 也没有对就业市场以及所选择的职业的发展趋势的分析。例如某师范类院校工商 1 2 东北师范大学硕士学位论文 管理专业的应届硕士研究生小b ，在他未来5 年的职业发展中规划自己要成为该 行业领域内的专家级人才，他所依仗的资本就是几年内学习到的理论知识和对自 身能力的信任，然而，他没有明确的实施计划，甚至不能清楚的表述该行业在未 来的发展趋势。部分调查对象对自身的优势盲目乐观，对自己的劣势茫然不知， 这种梦呓般的职业规划，对求职者在竞争激烈的就业市场中的帮助不仅微乎其 微，甚至会因为自身定位的不现实起到反作用引。 3 心理素质薄弱 随着中国社会改革的深入，市场经济的发展，中国社会步入了一个竞争日渐 激烈的阶段，这必将对人们的心理产生前所未有的影响，这是时代发展的必然。 社会的竞争对即将步入社会的研究生而言就是就业的竞争。同时，由于就业的压 力使更多的本科生选择考研，研究生中应届