人教版五年级下册数学《1 观察物体三》PPT课件_第1页
人教版五年级下册数学《1 观察物体三》PPT课件_第2页
人教版五年级下册数学《1 观察物体三》PPT课件_第3页
人教版五年级下册数学《1 观察物体三》PPT课件_第4页
人教版五年级下册数学《1 观察物体三》PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课件PPT,观察物体(三),课件PPT,利用看到的平面图形按要求摆出相应的立体图形。,根据三个方向看到的平面图形,用小正方体摆出相应的立体图形。,学习目标,(1)用4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是的图形。,按要求摆一摆。,可以怎样摆?,课件PPT,情境导入,(1)用4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是的图形。,还可以怎样摆?,课件PPT,探索新知,(1)用4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是的图形。,还可以怎样摆?,课件PPT,探索新知,(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,可以怎样摆?,明明,课件PPT,探索新知,玲玲,(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,可以怎样摆?,课件PPT,探索新知,你能摆出兰兰所观察的图形吗?,从左面看,从正面看,从上面看,兰兰,这是我从不同方向看到的。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,课件PPT,探索新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L,从正面看,从左面看,从上面看,课件PPT,探索新知,所以兰兰看到的图形是:,绿色圃中小学教育网http:/www.L,课件PPT,探索新知,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,从正面看,从上面看,从左面看,绿色圃中小学教育网http:/www.L,课件PPT,典题精讲,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,从正面看,绿色圃中小学教育网http:/www.L,课件PPT,典题精讲,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,从正面看,从上面看,从左面看,绿色圃中小学教育网http:/www.L,课件PPT,典题精讲,下面是用小正方体搭建的一些几何体,哪些从正面看是?哪些从正面看是?,课件PPT,典题精讲,下面是用小正方体搭建的一些几何体,从正面看是。,、从正面看是,,课件PPT,典题精讲,判断。,一个物体从正面、上面和侧面看到的图形一定是不相同的。(),绿色圃中小学教育网http:/www.L,课件PPT,易错题型,判断。,一个由小正方体摆成的立体图形从正面、上面和侧面看到的图形一定是不相同的。(),绿色圃中小学教育网http:/www.L,课件PPT,错误分析:,例如:当小正方体摆成大正方体后,从正面、上面和侧面看到的图形是一样的。,易错题型,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,从正面看,绿色圃中小学教育网http:/www.L,课件PPT,学以致用,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,从正面看,从上面看,从左面看,课件PPT,学以致用,从正面看,从上面看,从左面看,连一连。,课件PPT,学以致用,如果从正面看到的是,用5个小正方体可以怎样摆?,课件PPT,学以致用,如果从正面看到的是,从上面看到的是,你能确定这5个小正方体是怎么摆的吗?摆摆看。,课件PPT,学以致用,搭的这组积木,从正面看是,从左面看是。,我搭的积木从上面看是这个形状。,上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。,课件PPT,学以致用,我搭的积木从上面看是这个形状。,这个立体图形是:,课件PPT,学以致用,搭的这组积木,从正面看是,从左面看是。,课件PPT,学以致用,一个立体图形,从不同的方向看,看到的平面图形可能是不同的。,根据看到的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论