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文档简介

,第二节调查周边环境中的生物,凤眼莲,螯虾,蜻蜓,蚂蚁,青蛙,荷,下图是某同学在调查我们身边的生物这一活动过程中，所拍摄的一幅照片。,明确调查目的确定调查对象制定合理的调查方案调查记录对调查结果进行整理撰写调查报告,步骤：,例1、在调查校园.社区或农田的生物种类时，调查记录不正确的是A.不记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫B.记录生物的生活环境特点C.记录生物的数量D.记录生物的名称,樟树平地及小坡很多月季花花坛中很多墙藓阴暗潮湿的地方很多蝗虫草丛中6只蟾蜍池塘边3只鼠妇多处很多鲤鱼池塘很多鸟树上2只草潮湿的地方很多青霉潮湿的地方很多,例2、以下是小明同学的调查记录,请你帮他设计一份调查表格,考查:调查整理,例1、根据照片所提供的信息判断：该同学很可能生活在我国的南方还是北方？,该同学很可能生活在南方，因凤眼莲常见于南方。,凤眼莲,螯虾,蜻蜓,蚂蚁,青蛙,荷,例2、请对调查的具体地点进行简要描述,例2、请对调查的具体地点进行简要描述：,调查地点是一个池塘，池中种有荷，水面漂浮着凤眼莲，蜻蜓立在蓬上，青蛙在荷丛中蹲伏，守候过往的昆虫，蚂蚁在草丛中探寻食物，虾在水中嬉戏。,考生态系统,例1、如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？,凤眼莲,螯虾,蜻蜓,蚂
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