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人格成长之如何培养孩子的自信心,彩虹班十月家长会,1,幼儿活动精彩瞬间,2,幼儿活动精彩瞬间,3,幼儿活动精彩瞬间,4,幼儿活动精彩瞬间,5,幼儿活动精彩瞬间,6,幼儿活动精彩瞬间,7,幼儿活动精彩瞬间,8,解读孩子的自信心,9,亲情的发展,人格成长,事业能力,家庭能力,知识的增长,生命铁三角、,三个家庭的模式,自我价值感(自信)、,性格发展、,情绪发展,学习能力、,专注力、,兴趣,10,您的孩子自信心如何?,您觉得自信心重要吗?,11,推荐回答自信,是个人对自己所做各种准备的感性评估。自信是成功的必要条件,是成功的源泉。相信自己行,是一种信念.自信是人对自身力量的一种确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。自信不能停留在想象上。要成为自信者,就要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲了话,自信地做了事,我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境,我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。广义地讲,自信本身就是一种积极性,自信就是在自我评价上的积极态度。狭义地讲,自信是与积极密切相关的事情。没有自信的积极,是软弱的、不彻底的、低能的、低效的积极。自信是发自内心的自我肯定与相信。自信无论在人际交往上、事业上还是在工作上都非常重要。只要自己相信自己,他人就会相信你。,自信,是个人对自己所做各种准备的感性评估。自信心是发自内心的自我肯定与相信。自信心是成功的必要条件,是成功的源泉。自信心无论在人际交往上、事业上还是在工作上都非常重要。,12,自信心为什么重要?,一个自卑的人,人际关系好不起来,更不用说人际沟通,以及领导能力。,一个不太自信的人容易想到的人生是:就这样吧、将就着吧。,视频:,13,自信心为什么如此重要?,自信的人总是自动推开“我能”的那扇门,进去找方法解决问题。不自信的人总是自动推开“我不能”的那扇门,进去找借口证明自己不行。,当一个孩子不够自信,任何人的一句话、一个动作或一个眼神,都可以让他变得不开心,他的人生快乐完全交由别人掌控,不由自己把握。,14,1.过度依赖孩子缺乏自信,首先表现为不愿意接触新事物,过度依靠父母和老师。一遇到困难就找老师找父母,从来不敢想自己解决事情,没法面对挫折。所以更不敢去尝试新鲜事物,不敢用新的方法解决问题,往往用消极的心态来思考问题。2.拒绝表现自己孩子缺乏自信的孩子在上课的时候从来不会举手回答问题,被老师叫到了也是满心惶恐,没法流畅的表达自己的观点;性格比较孤僻,比较不愿意跟同学接触,不常跟同学一起做游戏,也不会跟同学讨论问题疑点,更不会去问老师问题;在不得已的集体活动中也从来不提意见和建议,只接受别人的安排。3.好胜心过强物极必反,缺乏自信的孩子往往会过度好胜,疑点芝麻大小的事情也要分出胜负来,急于证明自己。在生活中看别人不顺眼,觉得某某不应该这样不应该那样,就好像看到了自己的缺点一样无法容忍别人的缺点,是缺乏自信的表现。4.优柔寡断缺乏自信的人做事总是拖拖拉拉,拿不准应该做出怎么样的决定,犹豫不决之间,总是到了最后时刻才胡乱选择,于是往往出错,更打击了他们的自信心,形成恶性循环。甚至,因为害怕失败而只做不得已的事情,以降低“犯错率”。5.敏感多虑,过度自尊不必要的自尊心过强也是缺乏自信的表现。很多孩子太敏感,总会因为父母或老师还有同学的一句无意间的指责和眼神忐忑不安心神恍惚,甚至看到别人讲悄悄话都会以为那是在说自己,所以惶惶不可终日。,缺乏自信的表现:,15,您是如何具备游泳的能力的?,您是如何具备管理一个团队的能力的?,如何培养孩子的自信心?,方法一:培养自信心的源头,从培养能力开始。,能力从何而来?,您是如何具备写字的能力的?,您是如何具备开车的能力的?,16,如何培养孩子的自信心?,能力,经验,17,如何培养孩子的自信心?,孩子具备生活自理的能力来源于,孩子具备阅读的能力来源于,孩子具备人际交往的能力来源于,经验,经验,经验,18,经验包括成功的经验,也包括失败的经验,孩子在学会穿鞋子之前,是没有穿上去的经验多还是穿上去的经验多?,如何培养孩子的自信心?,19,如何培养孩子的自信心?,剥夺孩子犯错误的机会,就是剥夺孩子收获经验的机会,也就是剥夺孩子收获能力的源泉。,您允许孩子犯错吗?,孩子鞋子穿不好,您会直接帮她穿吗?,孩子画画把颜料弄得满身都是,您会把颜料收起来不让他去碰了吗?,20,如何培养孩子的自信心?,那么经验又从哪里来?,能力,经验,尝试,如果孩子拼图不会拼,寻求您的帮助,您会怎么做?,21,如何培养孩子的自信心?,能力,经验,尝试,尝试,不单是简单的动作重复做。而是为了达到目标,不停地探索新的方式方法,从而在这些方式方法中体验、总结,一个应聘人员问老板:“我有十年的工作经验,为什么只给我那么少的工资?”老板回答说:“我看你是一年的经验用了十年吧!”,22,如何培养孩子的自信心?,能力,经验,尝试,尝试的基础是什么?人为什么会愿意去尝试?,感觉,23,如何培养孩子的自信心?,能力,经验,尝试,感觉,好奇心、进取心、能力得到提升、达成目标的成就感、被肯定、被欣赏、被赞美的喜悦正向的感觉,挫败感,做一次失败一次;做得不好的时候被羞辱、羞辱感;被催促,着急焦虑负向的感觉,人的两种感觉:,24,如何培养孩子的自信心?,能力,经验,尝试,感觉,正向的感觉越多,越愿意尝试,孩子获得的经验越多,他的能力就越强。,负向的感觉很多时孩子会出现什么情况?,25,如何培养孩子的自信心?,孩子在学习新知识、新能力时,您是在为他增加正向感觉,还是在增加负向感觉?,有两个爸爸,分别看两个孩子的作文(是孩子进入小学后,第一次写作文)。第一个爸爸,看了之后说,你看,这个字也错了,那个字也错了,这句话也说得不好。孩子垂头丧气的走了。第二个爸爸,看到孩子的作文,在一句话下面画了一个圈。说,你这句话写的真好。第二次,又在两句话下面画了两个圈。第三次画了3个圈。说:你现在写的越来越好了。这就点燃了孩子写作文的兴趣。另一个爸爸只关注孩子失败的地方,想想孩子第一次写作文,不成功的地方肯定多呀!第二个爸爸却能关注到孩子成功的地方。哪怕是一个很小的点,都会点燃孩子兴趣的火焰。然后这个火焰越烧越旺,兴趣来了,然后再去克服那些不足的地方。,26,如何培养孩子的自信心?,方法二:正确的肯定,当孩子获得能力,并得到正确的肯定,最后内化成自我的肯定,就开始转化成自信。,27,如何培养孩子的自信心?,方法二:正确的肯定,肯定情绪,肯定动机,肯定孩子已经做到的部分,肯定还可以改善的地方。,“你只考了30分是不是很难过?”,“你很难过是因为你很想考好是吗?我觉得你很有上进心”,“看看你的试卷,分析试卷,这30分的题目你做对了”,“你觉得下次你可以怎么改善,需要我帮助你吗?,一张满分100分的试卷,您的孩子只拿到了30分,28,自信心这么重要,怎么培养?,方法二:正确的肯定,肯定情绪,肯定动机,肯定孩子已经做到的部分,肯定还可以改善的地方。,例:孩子因为想给花换水而打碎了花瓶,站在角落不说话。怎么从这四个方面给孩子正确的肯定?,29,摧毁孩子自信心的两大杀手,1、与别人家的孩子进行对比。2、以头脑中标准的孩子形象来要求真实的孩子。,30,培养孩子自信心的
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