小学构建“书香校园”活动方案.doc

小学构建“书香校园”活动方案 一、思想 以“三个代表”重要思想为指导；以引导正确面对繁杂而又丰富多彩的世界、博览群书、开拓视野、丰富知识储备、不断提升整体素质为重点；努力打造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 二、活动目标 1、营造浓郁的校园文化氛围，突出学校书香校园特色，提高学生的综合素质，养成良好的学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。 2、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使学习真正成为学生的自觉行动和生活需要。 3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行我读书，我快乐，我成长的信念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。 4、通过开展读书活动，以小手拉大手的形式，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。 三、组织机构 组长：吴全福副组长：孙德群组员：学校行政班主任和全校 四、活动：书香伴我成长 为了帮助学生明确阅读，便于教师指导，本学期，我们确定了每月阅读主题。阅读书目可参考“木渎三生课外阅读必读、推荐书目”，要求学生自己借阅或购买，并组织学生交换阅读。 1、xxxx年3月走近雷锋，读书做人 2、xxxx年4月追寻足迹，树立远大理想 3、xxxx年5月走进成语乐园，启迪智慧 4、xxxx年6月诵读诗文，打好人生底色 五、活动要求及措施 （一）校园环境： 1、加强校园环境建设，突出我校浓郁的校园文化氛围，在校园、班级醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、警示语等，走进校园，就会让人感到走进知识的海洋。 2、班级环境建设有自己的特点，学习园地、板报等符合班级的特点，创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的学习环境。 3、完善班级图书角。各班对书柜进行装饰及自由命名，利用学生的资源围绕“每月阅读主题”充实书柜（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园）。书柜上若有图书借阅、管理的规定则更佳。 （二）读书活动的具体要求： 1、加强学生的朗读能力的训练与培养，每天晨读课要让朗朗的读书声充满校园。 2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨读、晨背和午间阅读。 3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备工作，阅读要求学生静心、投入，充分体现自主、自觉的学习风气。各班要定期更换图书。 4、读书时间为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 （1）要求学生做到：低年级学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；中年级摘抄精美词句和；高年级做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。） （2）要求教师做到：和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。 5、语文教师上好课外阅读课。 （1）走进图书室，根据图书室安排，各班每周定期到图书室阅读一次。 （2）围绕每月阅读主题，备好课，上好指导课：激发兴趣读物介绍工具书使用方法指导阅读方法指导等。 （3）反馈交流课，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获：开展不同形式的美文诵读比赛，不断提高学生的朗读技巧和水平。开展演讲、讲比赛、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动，锻炼学生的语言表达能力。开展不同形式的写作比赛，用自己的笔写自己的生活：记叙文、读（观）后感、想象、童话等竞赛，检验读书、积累的成果，学生自己动手小报，丰富课余生活。 6、组织参加学校语文组、少先队大队部开展的读书系列活动。活动有三月份的中高年级读书笔记，四月份的低年级朗读比赛，中高年级征文、演讲、知识竞赛。（见具体方案） 7、组织参加上级部门组织的读书、写作等比赛，让学生在实际中得到锻炼。 8、发挥红领巾电视台、广播台和校园网的作用，播送、刊登学生的作品，为学生的发展提供自我展示的平台。如发挥红领巾广播的作用：开办“好书介绍”、“”、每周一诗（词）等栏目。 9、学校图书室每周定期做好各班借书登记工作。 （三）总结评比 1、根据学生在“书香校园”活动中的表现，评选“读书之星”若干。 2、根据班级在“书香校园”活动中的表现，根据总分评选“书香中队”若干。 六、创建活动时间安排 创建活动分三个阶段进行。 第一阶段：xxxx年3月为发动、准备阶段。 主要任务是：制定公布方案、计划，初步改变校园环境，少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。 第二阶段：xxxx年4月-xxxx年5月为创建书香校园重点实施阶段。 主要任务是：完善校园文化建设，通过开展丰富多彩的文化活动，不断提高全校学生的文化底蕴，突出校园文化特色，“让书香满校园”。 第三阶段：xxxx年6月为总结延伸阶段。 附、宣传口号： 1、树立良好读书风尚促进文明校园建设 2、书籍是人类进步的阶梯 3、汲取知识的力量建设美好的校园 4、营造良好校园环境、弘扬民族文化 5、读书、研究、创造 6、读好书，明责任，争做文明人 7、与好书做伴，与文明同行 8、与好书做伴，做个有学问的人 9、让读书成为习惯。 10、读万卷书，行万里路。 11、读高雅书，做高尚人。 12、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 13、读书好，读好书，好读书。 14、开卷有益，为生命加钙补锌。 15、腹有诗书气自华。 16、与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。 17、创建书香校园，打造快乐三小。 18、忠厚传家远，诗书继世长。 19、构建书香家庭，培育儒雅一代。 20、做个快乐读书人。 21、最是书香能致远。 22、读书，远离平庸。 23、以书会友。 24、用读书改变我们的生活。 25、与经典同行，打好人生底色。 26、与博览