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文档简介
冠词,Tom,a1classmateofmine,isa2LeiFenginourclass,whoisalwaysreadytohelpothers.Henry,whosefatherisa3teacher,isconsideredtobethe4mostdiligentstudentinourclass,whoisthefirstonetogettoschoolandthe5lastonetoleaveeveryday.Hebelievestheharderyoustudythe6moreknowledgeyoullget.TomlikeswatchingTVwhileHenryenjoyslisteningtothe7radio.Bothofthemareworkingforthe8StudentsUnion.Theyareofan9ageandIama10yearolderthantheyare.,Wearegoodfriendsbecausewehavea11lotincommon.Firstofall,threeofuswereborninthe121990s.Secondly,wealllikeplayingthe13violinandlovesports.Weplayfootballtwicea14weekevenifwearenowinSeniorGradeThree.Thirdly,wenotonlyrespectteachersandtheelderlybutalsocareforthe15disabled.Forexample,weoftengotoavillagenearourschooltolookafterthe16Browns,bothofwhomwerelamedinanaccident.Irememberthatona17SaturdayafternoonwechattedwiththeBrownssohappilythatwedidntgobackhomeuntilthe18sunset.,汉语译文:我的一个同班同学汤姆是我们班里的活雷锋,他总是乐于助人。亨利,他的父亲是老师,被认为是我们班里最勤奋的学生,每天都是第一个到校最后一个离校。他认为学生越努力,学的知识就越多。汤姆喜欢看电视,而享利喜欢听收音机。他们两人都在学生会工作。他们的年龄相同,我比他们大一岁。我们是朋友,因为我们有许多相同的地方。首先,我们三个都出生在九十年代。第二,我们都喜欢演奏小提琴和喜欢运动,即使我们读高三了,也依然每周踢两次足球。第三,我们不但尊敬师长而且也关心残疾人。例如,我们常常去学校附近的一个村庄去照看布朗夫妇,他们两个都在一次事故中腿瘸了。我记得,在一个星期六的下午,我们同布朗夫妇谈得非常开心,直到日落才回家。,1.泛指的一个,用不定冠词。2.表示“像一样的人”,用不定冠词。3.职业身份前,表示类别,用不定冠词。4.最高级前用定冠词。5.序数词前用定冠词。6.构成句式:themorethemore(越就越)。7.习惯用语ontheradio。8.普通名词构成的专有名词前用定冠词。9.表示“同一”,用不定冠词。,10.表示数量“一”,用不定冠词。11.构成短语alot。12.在逢整数的基数词前表示年代,用定冠词。13.在表示演奏的play后,西洋乐器名词前,用定冠词。14.表示“每一”,用不定冠词。15.用在形容词或
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