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文档简介
第二部分语法专题突破专题十二简单句,考点精析考点一五大基本句型的构成,考点二疑问句1.含义:用来提问的句子叫疑问句,句末用问号。2.分类及用法见下表:,考点三how词组(详见第一部分八年级(上)Units1-2),考点四感叹句1.常考what和how引导的句式结构,感叹句用法口诀感叹句,表情感,how,what放句前。名词词组跟what,how与形副紧相连。为了句子更简洁,主谓部分也可略。,考点五therebe句型和主谓一致1.therebe句型(1)“there+be+sb./sth.+地点”表示“某处有某人或某物”。be动词必须和主语保持人称和数的一致。如果主语部分是两个以上的并列主语时,be一般和邻近主语的数和人称保持一致。如:Thereisabookandtwopencilsonthedesk.书桌上有一本书和两支铅笔。,(2)“there+be+sb./sth.+地点”的否定形式是在be动词后面加not,notany,no。如:Thereisnowaterinthebottle.瓶子里面没有水。(3)若变为一般疑问句则需要把be提前到句首。如:Isthereanywaterinthebottle?瓶子里有水吗?,注意:therebe结构有不同的时态,而且可以和各种助动词或情态动词连用。如:Thereusedtobeseveralhousesbehindthetwobuildings.过去这两幢楼后面有几所房子。Therewillbe(=Thereisgoingtobe)anewfilmonMonday.星期一有一场新电影要上映。,Therehavebeenalotofaccidentsaroundhere.这里已经发生了多起事故。Theremustbeamistakesomewhere.肯定有某个地方出错了。,2.主谓一致(1)语法一致原则所谓语法一致,就是句子主语和谓语在语法形式上必须保持一致。,注意:以上表格中只罗列中考常考的几类情况。,(2)意义一致原则所谓意义一致,就是概念一致,谓语动词的形式要和主语所表达的概念一致。,(3)就近原则所谓就近原则,就是谓语动词形式不与主语一致,而和靠近它的名词一致,又叫临近原则。,现学现用1.Tom,_areyoulateagain?BecauseIstayeduplatetofinishmyhomeworklastnight.whyB.howC.what,A,【解析】考查特殊疑问词的用法。句意为“汤姆,你_又迟到了?”“因为我昨晚熬夜做作业了。”why为什么;how怎样;what什么。根据回答中含because可知应选A。,2.Howwonderfullyyouareplayingthepiano!_doyoupracticeitaweek?Twice.Practicemakesperfect.HowoftenB.HowmanyC.Howlong,A,【解析】考查how疑问词组辨析。句意为“你的钢琴弹得真好,你一周练习_?”“两次。熟能生巧。”Howoften提问频率,多久一次;Howmany多少,提问可数名词的数量;Howlong提问时间,多久。根据答语Twice可知是对频率的提问,故选A。,3.Afterschool,mygoodfriendisstillstudyingintheclassroom._hardheworks!HowB.WhatC.Whata,A,【解析】考查感叹句的用法。句意为“放学后,我的朋友还仍然在教室里学习。”“他学习努力_啊!”how后跟形容词或副词;what后跟名词,表示单数用what+a/an,复数或不可数直接用what。因句子强调的部分是hard,是副词,努力地,其前只能用how。故选A。,4.BothLiLeiandHanMeimei_fondoftheTVprogramABiteofChina.Iamalsodeeplyattractedbyitsstories!isB.amC.are,C
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