会计全职业课程体系.ppt

,2,*,2016年12月人社部发布的国家职业资格目录清单公示中没有会计从业资格项目。,考试暂停多地暂停或暂缓2017年会计证考试了。,会计证将取消来源：中国会计报记者对财政部会计司负责人的一篇采访报道,3,*,洗牌,2000万从业人员中，行业内一场会计行业的洗牌在所难免，大浪淘沙，危机已经逐步逼近还在原地踏步、固步自封的财务人。,从资格到能力,国家政策的方向，提高中国会计竞争力。,行业的趋势,10年前，有人说企业未来不再需要大量会计师了5年前，有人说未来2/3会计师可能被迫下岗或转行3年前，有人说，随着管理会计的推行，大量基础会计将成为边缘性岗位。今天“会计证”取消在即，财务转型已势不可挡。,看清背后的信号,1|,2|,3|,会计证行业准入地位动摇,4,生源影响，会从人员骤减、运营成本增加,高校学员,以此激励财务梦想,观望,恐慌,初级、中级+会计实务,*,四、融资图变,一、替代证书,二、管理会计布局,三、营销变革,6,*,SWOT分析：,初级职称,会计信息化证,中级职称,核算型会计人才培养体系,IMA-MACC,注册会计师,管理型会计人才培养体系,IMA-CMA,IMA-MACC,9,*,升级转型突围,会计证“取消”？,搞事情解决方案,抱团取暖、体系支持,10,01,11,会计信息化证课程大纲及报考信息,12,*,六部曲,授权,招生,就业,发证,报名,考试,13,*,牌匾授权,新闻发布,14,*,1、提供电子档宣传单页、证书样本等2、招生话术及常见问题FAQ3、网络信息百度百科：会计信息化证相关新闻：授权新闻，考试新闻等APOIT考试试官网、工信部十万紧缺人才库官网,15,*,报名及考试流程,进入会计信息化应用能力考试报名系统/，点击右上角“报名“进入报名系统，按提示完成报名步骤。,16,*,报名说明,17,*,报名流程,18,*,19,发证,领证方式成绩合格者在成绩公布30个工作日后至授权机构领取证书。证书时效证书由中国商业会计学会发放，官方认可，全国通用。,20,*,会计从业资格考试&会计实务信息化考试报考流程对比参考,21,乐网校,22,02,23,*,CPA数据,会计人员-2000万,CPA-20万,1%,2016年报考人数：100万预计2017报考人数：150万,注会会是你一生不悔的选择年薪10万+，无上限！CPA头衔代表了会计界专业的最高的水平！进事务所、注册挂靠、企事业单位从事管理岗位注会挂靠费30000+,24,1.有利于机构在原本入门考证培训和核算实操外，将课程升级到了管理会计方向，把培训范围扩大，段位提升，也拉开了和同行的距离。,2.在课程咨询方面，不再是单纯的千元课程，上升到万元课程。,3挖掘到了更雄厚更专业的师资，为机构师资储备补充能量。,4注会课程比普通课程更注重服务，线下辅导老师、甚至更多班级管理的老师参与进来，提高班级管理水平。,5文字内容存有有两个主要的统计方法进行数据分析，总结了数据从样本指标-主要的统计方法两个。,5带动其它课程的咨询量，相关课程报班率提升。,25,*,庆伟,新知,座瑞,智成,26,*,CPA课表,手机APP及后台管理,乐私塾,线下辅导老师,要求：中级职称以上有从事教学服务经验,多媒体教室,周末双师课上课用，保证周末两天全天可用,27,*,CPA课表,线下辅导老师,要求：中级职称以上有从事教学服务经验,多媒体教室,28,03,29,*,模式上：会计乐线上直播+机构线下辅导+分组教学（组间PK）,工具上乐私塾+教材+教辅+密卷,教学上管理先行+教材精讲+习题精练+考前冲刺,双师型线上名师+线下助教,30,*,实战贯通,实战通关（管理会计课程），热身阶段,教材精讲,深度精讲教材，培训核心阶段（2-6月）,习题精讲,私塾冲刺,私塾冲刺阶段、考前模拟题保障（至考前）,习题操练阶段，巩固提高阶段（6-8月）,31,层次关系,简要说明,01机构实力,02一对一辅导,03名师授课,01课程体验,CPA课程定位于机构品牌之间的差异化，一个引流的课程。在招生时应该按这样的顺序进行：突出品牌（当地唯一）强调服务（五年私塾制服务）引出名师（厦大状元）演示及体验（乐私塾）,品牌,服务,名师,体验,32,*,教材实战教材,工作日直播+周末双师,乐私塾APP+PC,实战精讲习题冲刺,33,*,总课时：课时/科相比中华、东奥多出50个课时左右,课程资源,教材+教辅+习题+乐私塾上其它资源,见附表CPA课表,课程阶段：实战精讲习题冲刺,34,*,35,*,前提：学生对教材有提前预习,36,*,线上老师,线下老师,根据学员反馈调整授课,会计乐服务组,提供平台服务，以及持续输出教学服务，协调线上与线下资源，为持续招生提供弹药。,37,*,准备工作基础,手机APP及后台管理,乐私塾,线下辅导老师,要求：中级职称以上有从事教学服务经验,多媒体教室,周末双师课上课用，保证周末两天全天可用,38,*,多媒体,能够承载30个人左右的多媒体教室，清晰的大屏、以及音响。,分组教学,教室的布置按小级形式进行，选取组长，营造PK小团体。,带宽,教室的带宽一定要20M以上，能够让直播的部分顺利进行。,准备工作教室,39,*,三折页宣传册学员自律册,宣传视频展架新媒体,2016全国统一教材教辅资料,演示账号销售话术,准备工作招生,40,*,线下辅导老师准备：熟悉乐私塾APP学员的服务体系加入服务群组,准备工作线下老师,41,04,42,*,前期落地,按服务流程表进行包括：支持、物料、教学等,常态服务,持续的为线下老师提供习题解析、答疑、以及学员激励、内容输出等服务。协调线上与线下资源，协调各机构之间的资源。,总结平台,组织发起平台交流，分享，答疑等，共同打造高效、互动双师模式。,持续招生,不断完善、更新宣传物料，为持续招生提供方法、道具,43,*,组建专业服务群，确认相关负责人，线下老师的私塾账号开通。对注会项目流程的梳理，包括招生、授课、服务等准备工作。,第一天,第二天,双师课平台，乐私塾操作培训，包括：私塾APP与PC,前端和后台操作培训，及常见问题。,第三天,线下老师培训，线下老师如何做服务，资源如何交互，如何进行交流。及说明视频,第一周,线下老师辅导回访、交流：晚直播课听课情况；周末线下辅导教学设计；相关教学资料使用和准备情况。,44,*,45,*,50