高中数学 2.2平面向量的线性运算习题课课件 新人教A版必修4.ppt_第1页
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文档简介

第二章平面向量,习题课(三)平面向量的线性运算,1熟练掌握向量加法、减法的平行四边形法则和三角形法则2掌握向量共线定理并会判断两个向量是否共线3能熟练地运用数乘运算的定义、运算律进行有关计算,4已知e是任一向量,a2e,b5e,用a表示b,其结果是_,向量的加、减法的综合应用,已知非零向量e1,e2不共线(1)若a3e14e2,b6e18e2,判断a与b是否共线(2)欲使ke1e2和e1ke2共线,试确定实数k的值思路点拨:解答本题可结合向量共线定理,看是否存在实数,使ab成立,向量共线的判定及应用,解:(1)若b能表示成a(为常数)时,则a与b共线,否则不共线由b6e18e22(3e14e2)2(3e14e2)2a,所以b2a.所以a,b不共线,1.证明两向量共线可直接利用向量共线的条件,判断是否存在实数,使得ba(a0)2利用向量共线定理既可以证明点共线或线共线问题,也可以根据共线求参数的值,2求证:起点相同的三个向量a、b、3a2b的终点在一条直线上(ab),向量的数乘运算,用已知向量表示其他向量的几点注意(1)解决此类问题要充分利用平面几何知识,灵活运用平行四边形法则和三角形法则(2)表示向量时要考虑以下问题:它是某个平行四边形的对角线吗?是否可以找到由起点到终点的恰当途径?它的起点和终点是否是两个有共同起点

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