九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化课件 新人教版.ppt_第1页
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义务教育新课程标准人教版九年级化学,水的净化,活动与探究,明矾的净水作用,化学与生活,活动与探究,过滤,交流讨论,1、在过滤实验中，有哪些操作关键点？,过滤,我会归纳,“一贴”,滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸低于漏斗边缘,滤液液面低于滤纸边缘,“二低”,烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒靠着三层滤纸一边,漏斗下端口紧靠烧杯内壁,“三靠”,过滤,引流,防止滤液飞溅,防止液体流速过慢,2、过滤后发现滤液仍然浑浊，可能有哪些原因造成的？,交流讨论,过滤,滤纸破损,滤液液面高于滤纸边缘,烧杯本身不干净,交流讨论,3、你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？,过滤,活动与探究,三、活性炭的吸附作用,活性炭疏松多孔，具有很强的吸附作用。利用活性炭不仅可以滤去水中的不溶性杂质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去色素、臭味和毒气等。,才能展示,利用提供的物品：带导管的饮料瓶、蓬松棉、纱布、活性炭、细沙、石子等设计一个净水器，将其固定在铁架台上,将饮料瓶中天然水倒入净水器中，用烧杯接受净化后的水。,自制简易净水器,自来水厂净化水过程示意图,漂白粉、Cl2、ClO2等,明矾,活动与探究,四、硬水和软水,硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水,软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水,自来水,桶装水,硬水的危害,1、用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。,2、烧锅炉用硬水，易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。,化学与生活,化学与生活,硬水软化,生活中常用煮沸的方法将硬水软化,实验室通过蒸馏也可以将硬水软化,实验室常用的蒸馏装置,制取蒸馏水的简易装置,活动与探究,五、蒸馏净化程度最高,使水蒸气更
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