金融银行模拟经营沙盘实验课程介绍-Y.ppt

金融实践教学难点,学生接触不到核心岗位，无法体验核心业务,模型太多，学习枯燥；学生感觉远离实际,偏重简单的流程性实训，缺少一门经营决策类实训课,商业银行模拟经营实训,课程背景,企业,央行银监会,商业银行,房地产公司代表产品市场，商业银行代表资本市场，央行和银监会代表监管层。,个人存款竞标,土地竞标,修建商品房和别墅等,提供项目开发贷款,报价投标销售房产,办理消费贷款,办理企业存款,吸收企业存款,投资理财,办理委托理财,商业银行经营流程,房产公司经营流程,央行发行央票,发行国债,发行金融债券,票据贴现,同业拆借,央行调控银监会监管,客户经理,投资经理,综合柜员,行长,信贷经理,风控与合规,授课流程及方式,第一阶段课程导入,第二阶段模拟经营,第三阶段业绩盘点,第四阶段总结点评,分组,宏观经济调控,学习运营规则,组织管理团队,资金预算,风险分析,三大业务实施,投融资规划,整体经营风险管控,填写报表,指标对比,原因分析,知识分享,讲师点评,教师操作步骤,教师操作步骤,学生操作步骤,企业信贷业务实验商业银行风险管控实验投资与理财业务实验商业银行三大核心业务与绩效管理实验银监会对商业银行的评级和监管实验商业银行会计与报表业务,主要教学内容,商业银行核心业务和岗位实训项目,能力考核项目与要求,能够对商业银行报表进行简单分析列出商业银行风险控制表和整改意见表能对不良贷款进行分析并提出意见，出具贷款调查报告,能够比较规范地撰写商业银行经营与业务分析报告能够撰写简单的商业银行分级监管报告能够对企业三大报表进行分析，并进行贷前财务和非财分析能够对不同理财产品的风险和收益进行对比，并撰写理财规划书,上课场景,一、可以作为专业认知实验课在大一、大二开设，二、可以作为课程实验，在银行信贷业务与风险管控、金融学、商业银行经营管理实务等课程结束时作为1个学分实践课开设；三、可以作为经济与金融专业毕业前的综合实习课。,开课方式,上课场景,商业银行的主要业务有？商业银行与企业的业务关系？,银监会的职责是？商业银行分级监管的主要指标有？它们之间相互的关系是？不良贷款的评级指标是？,信贷风险的构成有？不良贷款的预警指标是？其处理方法及处理流程是？,商业银行客户的种类有？不同细分客户的需求是？如何进行大客户营销业务？,如何评价沙盘游戏中的商业银行绩效与运营状况？反思现实中如何评价？如何识别沙盘游戏中宏观经济的运行风险？请对比现实说明。分析贵银行不良贷款的结构？如何避免不良贷款的产生？结合沙盘运营，谈谈对商业银行运营风险进行预警？在处理不良贷款时容易出现的问题有哪些？如何在不同环境中选择最佳理财产品？如何成为一名优秀的客户经理？,主题分享,商业银行组：即银监会对各银行的监管得分，由系统自动给出；企业组：即银行对各企业综合信贷评级得分，由系统自动给出；央行政府和银监会组：知识点分享与监管质量得分，由老师和学员共同给出。,评分标准,解决银行顶岗实习接触不到后台核心业务的难题。学生可以分组扮演行长/信贷经理/投资经理经营6家银行，学生参与度和