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文档简介
夏感,梁衡,感情饱满地大声朗读课文。朗读本文要大声,要有“磅礴之势”,倾吐“升腾”之气,表达出“我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”的情调、语调,读出梁衡散文语言的刚性气质、男性风格。,初读感知,掌握词语,芊芊细草:黛色:磅礴:贮满:匍匐:秋波澹澹:,qinqin草木茂盛,di青黑色,pngb气势盛大,zh储存满,积蓄满,pf爬行,dndn水波荡漾的样子,朗读,整体感知,1.作者的眼中,夏天有何特点?2.作者从哪几个方面描写夏季景物?3.文中突出表现了作者怎样的思想感情?,夏感,紧张热烈急促,夏之景,夏之色,夏之人,喜爱夏天赞美夏天更赞美辛勤劳作的农民,第一自然段中哪几个词写出了夏天的特点?,紧张热烈急促,研读课文,研读课文,第二段选择了那些富有代表性季节的自然景物?,草树麦浪,研读课文,第三、四自然段又是如何描绘夏天的色彩呢?高粱赤红,玉米金黄,第二、三自然段写的是夏天的自然景物,夏天还应该有人的活动,在第四自然段中,作者为我们展现了一派农忙景象。想一想,他们是怎么忙的?忙到什么程度?,收割麦子,为秋苗浇水,追肥,收割麦子,在作者笔下,夏天是如此的热烈、紧张、急促,那么作者对夏天是什么样的感情呢?请看第五段。,热爱,赞美,小结,赞美夏天,其实是在赞美夏天里辛苦劳作的人们。小时候学过一首古诗,描绘的是烈日当空的正午时分,农民面朝黄土背朝天,挥汗如雨地劳作是哪一首诗?,悯农(其一)春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。悯农(其二)锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。,赠送名言,春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。英国诗人海涅对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天
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