江苏省九年级物理上册 12.1动能势能机械能课件2（新版）苏科版.ppt

1、下列物体各具有什么形式的机械能？,(1)、在地上滚动的足球,(2)、山顶上的一块石头,(3)、地面上被拉弯的弓,(4)、天空中向前飞行的飞机,、关于能的概念，下列说法中正确的是()A、势能相等的物体一定在同一高度B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能,C,、自行车下坡时，不蹬脚踏板，其速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐，自行车的重力势能逐渐。,4、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_，重力势能_(填“变大”或“变小”),变小,变小,、氢气球释放后，若它的运动可看成是匀速上升，则上升过程中氢气球的动能（增大/不变/减小），重力势能（增大/不变/减小），机械能（增大/不变/减小）,动能、势能、机械能（）,观察单摆的运动,一、动能和势能可以相互转化,当摆球从A点向下摆动时，它的速度越来越大，它的动能逐渐_，势能逐渐_,当摆球到达最低点O时：它的动能最_、势能最_，,增大,减小,小,大,动,从到：摆球的势能逐渐转变成_能。,此后，摆球又向OO/的另一侧运动，随着摆球的上升，它的速度越来越，动能逐渐转变成能。,当摆球到达最高处B时，它的动能为、势能最。,小,势,零,大,动能,势能,A：,O：,B：,为,最大,最小,为,最大,最大,从A到O：,从O到B：,能逐渐转变成能,增大,减小,减小,增大,能逐渐转变成能。,动,重力势,动,重力势,例：单摆,重力势能,动能,重力势能,动能,例：滚摆,下落时：,能逐渐转变成能。,能逐渐转变成能。,上升时：,重力势能,动能,重力势能,动能,例：过山车,从最高点到最低点：,能逐渐转变成能。,能逐渐转变成能。,从最低点到最高点：,例：卫星绕地球运转,从远地点到近地点：,势能最大，动能最小。,势能最小，动能最大。,势能,动能,势能,动能,从远地点到近地点：,远地点：,高度最大，速度最小,近地点：,高度最小，速度最大,例5：皮球落地又弹起,下落过程:,撞击过程:,恢复过程:,上升过程:,重力势能,动能,弹性势能,动能,弹性势能,动能,重力势能,动能,例6：撑杆跳高,起跳时:,起跳后,撑杆弯曲:,运动员上升过程:,由于助跑，人具有一定的动能,人的动能,人的重力势能,运动员下落过程:,杆的弹性势能,杆的弹性势能,人的动能和重力势能,人的动能,例7：跳板跳水,板的弹性势能,人的动能,人的动能,人的重力势能,例8：压缩的弹簧弹开小车,弹簧的弹性势能,车的动能,二、机械能守恒定律,在只有重力或弹力对物体做功的条件下(或者不受其他外力的作用下），物体的动能和势能（包括重力势能和弹性势能）发生相互转化，但机械能的总量保持不变。,（如果考虑阻力和摩擦，则机械能减小）,由于的作用，摆球的机械能，摆球上升的高度，最终停下来。,不断减小,不断减小,摩擦阻力,不计摩擦阻力时，机械能不变：,考虑摩擦阻力，机械能减小。,EC=EB=EA,ECEBEA,EAEBEC,E势AE势BE势C,E动AE动BE动C,VAVBVC,如图所示，用绳子栓住一个铁锁悬挂起来，把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不要动，铁锁向前来回摆动，摆回来时会碰到你的鼻子吗？为什么？,不会。因为铁锁在摆动的过程中，动能和重力势能相互转化，铁锁受阻力作用，铁锁部分机械能转化为其他形式的能，铁锁的机械能减小，摆不到原高处。,、所示是上海“明珠线”某轻轨车车站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定的坡度，请你从节能的角度，分析这种设计的优点。,这种方法可以使列车在进站时上坡，将动能转化为势能，速度减小；出站时下坡，将势能转化为动能，速度增大，从而节约能源。,、在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下时，能在纸上留下黑色圆斑A、B，球从较高处下落形成的圆斑是图所示的哪一个？你判断的依据的是什么？,球在较高处具有较大的重力势能，下落过程中重力势能转化为动能，球在接触地面前就具有较大的动能，在和地面接触过程中，动能转化成的弹性势能就较大，因此球的形变时较大，在地面上形成的圆斑较大。,、如图所示，置于斜面顶端a的物体，分别沿ab、ac、ad三个不同路径滑落到b、c、d三个位置时，若不计摩擦和空气阻力，则比较它们动能的大小，正确的是（）A.b点的动能大B.c点的动能大C.d点的动能大D.三点的动能一样大,、如图2是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中（）A、运动员的动能一直增大，机械能不变B、运动员的重力势能一直减小，机械能减小C、运动员的动能先减小后增大，机械能不变D、运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大,5、图6是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋