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文档简介

,孤独之旅,曹文轩,曹文轩，1945年生于江苏盐城农村。1974年进北京大学中文系读书，后留校任教。现任北京大学教授、现当代文学博士生导师。著有山羊不吃天堂草草房子红瓦。,生字:嬉闹(x)觅食(m)驱除(q)戳破(chu)旧茬儿(ch)雍(yng)撩逗(lio),词语:厚实：富裕。嬉闹：笑着闹着。觅食：寻找食物。驱除：赶走，除掉。回应：回答。撩逗：挑弄，引逗。歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。,人物,和父亲一起去放鸭,经受磨难，逐渐成熟、坚强的故事,少年杜小康,贫困失学后在,孤独艰苦的环境中,小说的三要素：,环境,情节,开端：写杜小康因家道破落不得不辍学跟着父亲去放鸭。发展：写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的感受。高潮：写杜小康与父亲在芦苇荡中遇到暴风雨的情景。结局：写鸭子们长大了。杜小康也“长大”了。,请以“孤独是”写一句话,找出描写杜小康成长过程的细节，分析杜小康的性格特征。（小组合作）,小说通过杜小康与父亲离家到芦苇荡放鸭的经历的叙述，描写了杜小康从幼稚、软弱、恋家的孩子成长为一个心灵成熟的男子汉的过程。,你有过这种成长的经历吗?请与同学交流。,找出小说环境描写的段落，说说这样的环境描写对表现杜小康的成长起什么作用。,本文通过多处的细节描写表现杜小康的性格特征和成长过程。写得具体、生动，真实可信。文章还多次地进行环境描写，不仅衬托了人物的心情，创造了氛围，还通过环境描写推动情节的发展，形成高潮，表现了人物的性格特征。,作业:1、完成课后练习一、二。2、完成学案。3、观察生活中某位有个性的人，了
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