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文档简介
茅屋为秋风所破歌,第1课时,课文导入,学习目标,整体感知,研读课文,课文小结,布置作业,2,1.有感情地朗读并背诵诗歌,理解诗的内容。2.培养朗读能力,在诵读中进一步感悟。3.揣摩诗歌语言,体会诗人推己及人、忧国忧民的情怀。4.培养关心他人、爱国爱民的优秀品德。,学习目标,重点:朗读品味诗歌描绘的意境,体会忧国忧民的情怀。理解本诗所体现的作者的思想感情。难点:对重点词句的赏析理解,并把这种理解反馈到诵读之中。,杜甫(712770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的现实主义诗人,被誉为诗圣。有杜工部集,与李白并称“李杜”,又因有别于杜牧,亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。,作者简介,整体感知,安史之乱造成时局动荡,百姓颠沛流离。公元759年底,为了躲避“安史之乱”,杜甫来到成都。第二年,杜甫在成都涣花溪畔营建了一座草堂,后世称“杜甫草堂”。在成都的草堂,杜甫总算暂时过上了安定的日子。这时,他已经49岁了。,写作背景,可好景不长,草堂营建不到一年,蜀中政局发生了变化。御史大夫崔光远来兼成都尹,他是个不学无术的赌棍,对诗人杜甫当然不会尊重。761年8月,成都平原风雨成灾。草堂被吹破了,草堂前的一棵200年的楠树也被拔倒了。就在诗人政治上受到冷遇,又加风雨成灾的情况下,杜甫写了茅屋为秋风所破歌。,基础字词,三重茅挂罥长林梢塘坳倚杖布衾何由彻大庇天下突兀见此屋,chng,chng,o,qn,b,xin,jun,sho,y,ch,w,秋风破屋,心情
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