已阅读5页,还剩67页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Pygmalion,Unit4,SectionUsingLanguage,Unit4,词汇过关1_(adj)古时的(n)文物,古董2_(n)茶_(n)茶壶3_(vi)谈到;查阅;参考_(n)裁判员;仲裁者4_(v)许诺_(n&vi)妥协;折衷,antiqueteateapotreferrefereepromisecompromise,5_(adj)可怕的;恐怖的_(adv)可怕地;恐怖地6_(vi)看_(vt)俯视;忽视;不理会7_(vt)抢劫_(n)抢劫8_(adj)令人反感的_(vt)令人厌恶,horriblehorriblylookoverlookrobrobberydisgustingdisgust,短语自查1putsb/sthtothetest_2show.in_3theotherday_4oncemore_5inneedof_6fadeout_7takeaway_,使某人/某事得到考验带或领某人进来前几天再一次需要(声音、画面)逐渐模糊;渐淡带走;拿走,8依赖;取决于_9作为回报_10高兴地;快乐地_11尤其;特别_12对某人不耐烦_,bedependentoninreturnindelightinparticularbeimpatientwithsb,经典句式_if_aboutthisdisgustingthingyouwantmetodo要是我知道你们要我做这种令人讨厌的事,我是绝不会来的。答案:IdneverhavecomeIdknown,语篇理解Choosethebestanswersaccordingtothetext1ThistextismainlyaboutHenryHigginsandColonelPickering_aboutteachingElizaAmakingaconversationBquarrellingCmakingabetDfighting,2ElizacomestovisitHenryHigginsandColonelPickeringinordertoletthem_AgivehersomemoneyBgiveherajobasaflowershopsassistantCteachherspeakwellDhaveabath,3Elizaonlyoffersthem_iftheycanteachherA1shillingB2shillingsCnothingD3shillings4HenryHigginsandColonelPickeringfinallydecideto_ElizaAthrowbackBteachCofferajobtoDbeat,5ElizarefusestohaveabathFromwhatshesays,wecaninferthatshelivesa_lifeAmiserableBhappyCgoodDdirty答案:15CCABA,1fancyadj绚丽的,花哨的;昂贵的,奢华的;过分复杂的n想像(力);想要,爱好v想要,认为;自以为是Thatsaveryfancypairofshoes!那是一双非常别致的鞋!Theyaddedalotoffancyfootworktothedance他们给这个舞蹈增加了许多复杂的舞步。,Hesellspoorgoodsbutchargesfancyprices他出售的商品很糟,要价却非常昂贵。DidIreallyhearavoiceorwasitonlymyfancy?我是真的听到了声音还是我的幻觉而已?Ihaveafancyforsomewinetonight我今晚想喝点酒。Doyoufancygoingoutthisevening?今晚你想不想出去?Hefancieshimself(as)thefastestswimmer他自以为是游泳游得最快的人。,知识拓展catch/takesbsfancy合某人的心意;吸引某人takeafancytosb/sth喜欢上、爱上(常指没有明显原因)haveafancyfor爱好;爱上;入迷Shesawadressintheshopwindowanditcaughtherfancyimmediately她看见商店橱窗里的一件连衣裙,立刻觉得很合心意。Ivesuddenlytakenafancytodetectivestories我突然喜欢上了侦探小说。Ihaveafancyforfishing我爱好钓鱼。,活学活用用恰当形式填空Canyoufancyher_(say)suchrudethings?答案:saying句意:你能想象她说出这样粗鲁的话吗?fancy表示“想象”,后接动名词担任宾语,不接不定式。,2compromisen妥协;和解;折中v妥协;让步;违背;放弃Wecannotcompromiseonsuchterms我们不能因为这样的条件妥协。Unlessacompromiseisreached,therewillbeastrike除非彼此能妥协,否则将有一场罢工。,知识拓展(1)reachacompromise达成妥协makeacompromise作出让步(2)compromiseonesprinciples/beliefs/ideas违背原则/放弃信仰/背弃理想compromisewithsb与某人和解compromiseonsth以折衷方法解决争论、争端等。,Afterlengthytalksthetwosidesfinallyreachedacompromise双方经过长期商谈终于达成了妥协。Itswiseofyoutocompromisewiththeboss你和老板妥协是明智之举。Wearenotpreparedtocompromiseonsafetystandards我们不愿在安全标准问题上妥协。,活学活用(1)完成句子Itswiseofyoutocompromise_hertokeepthetalkflowingWeobjectedtocompromising_theauthority_safetystandardsInreallife,itsnothingharmfulto_(做出让步)andreadilyacceptothersopinions答案:withwith;onmakeacompromise,(2)用恰当词语填空Theagreementisa_(妥协)betweenthetwosides答案:compromise,3overlookvt俯视;忽视;不理会Myroomoverlookedthegarden我的房间俯瞰花园。Heseemedtohaveoverlookedoneimportantfact他似乎忽略了一个重要事实。Hehasbeenoverlookedforpromotionseveraltimes几次晋级都没考虑他。,比较网站overlook,ignore,活学活用(1)完成句子_(忽略可能带来的影响)mayputusinadilemmaItisnogood_(期望我忽视)carelessmistakes答案:Overlookingthepossibleeffectexpectingmetooverlook,(2)用overlook,ignore或neglect填空Theseideashavebeen_bymodernhistoriansHehasbeenkindenoughto_myfaultShesawhimcomingbutshe_him答案:neglectedoverlookignored,4fadevi&vt(使)褪色;减弱;逐渐消失;凋落Flowerssoonfadedwhentheyhavebeencut花剪下后很快就会枯萎。Thecolourinthissilkmaterialwillnotfade这种绸布料子不会褪色。Thelightsonthechurchbegantofadeout教堂中的灯光逐渐消失。,知识拓展fadeout(声音、画面)逐渐模糊;渐淡fadeaway衰弱;病重死亡;逐渐消失fadein(声音、画面)逐渐清晰;(声音)渐强Itsbettertoburnoutthantofadeaway!与其慢慢凋谢,不如灿烂燃烧!,活学活用用fade短语填空(1)照片中的人物逐渐褪色。Thefiguresinthepicturehadbegunto_(2)一听到这个消息他的笑容便完全消失了。Hissmile_assoonasheheardthenews(3)Whendaydawned,thestars_ofsight答案:(1)fadeaway(2)fadedout(3)fadedout,1show.in带或领进来ShowhiminTheheadwillhaveawordwithhim领他进去,领导要跟他谈谈。,知识拓展showsbout领某人出去showsbinto领某人进入showsbaround/round.领某人参观showsbtothedoor送某人到门口showoff炫耀showup出席;到场onshow在展出,Thenurseshowedmeintotheroom护士把我领进了房间。Ishowedtheforeignersaroundourschool我领着外国人参观了我们的学校。Whydidntyoushowuplastnight?昨晚你为什么没到场?,活学活用(1)用show的相关短语填空Itisunwiseto_yourgreaterknowledgeinfrontofthemanagerItwasgettinglatewhenshefinally_I_thevisitors_ourfactoryThelatestcomputerswillbe_attheexhibition答案:showoffshowedupshowed;aroundonshow,(2)补全句子他总是炫耀,试图给他的同学留下印象。He_andtryingtoimpresshisclassmates答案:isalwaysshowingoff,2oncemore再一次(onceagain)Oncemoresherefusedtohelp她再次拒绝帮忙。Onceagain,letusgiveawarmwelcometoourfiveperformers让我们再次以热烈的掌声欢迎这五位演奏家。,知识拓展allatonce同时;突然justthisonce仅此一次once(and)forall最终地;彻底地;一次了结地onceinabluemoon极为罕见onceinawhile偶尔;有时onceuponatime从前,Allatonceweheardashotandthesoldierfelltotheground突然我们听见枪声,接着那士兵就倒在地上。Weneedtosettlethisonceandforall我们需要把这件事一次解决。Onceuponatime,afarmerlivedonthefarmwithalazycat从前,一位农民和一只懒猫住在农场里。,活学活用用once的有关词组填空(1)这样的机会极其难得。Suchachancecomes_(2)这么多好主意,太多了,很难同时完全吸收。Somanygoodideas!Itstoomuchformetoabsorb_,(3)我们偶尔下馆子,但一般都在家吃。_wegotoarestaurantbutusuallyweeatathome答案:(1)onceinabluemoon(2)allatonce(3)Onceinawhile,3inneedof需要Heishomelessandindesperateneedofhelp他无家可归急需帮助。Hewasinjured,andinneedofhelp他受了伤,需要帮助。,比较网站inneedof,inneed,活学活用(1)用恰当词语填空Theministersaidthattheirchurchwasbadly_needofrepairs答案:in句意:牧师说他们的教堂迫切需要修理。inneedof“需要”。ManyChineseuniversitiesprovidedscholarshipsforstudentsin_offinancialaid答案:need句意:很多中国大学提供奖学金给需要资金援助的学生。inneedof“需要”,符合题意。,(2)翻译句子如果需要什么东西,请毫不犹豫地让我知道。_这个处在危难中的人急需路人的帮助。_答案:Ifyouareinneedofanything,donthesitatetoletmeknowThemaninneedwasinurgentneedofthehelpofthepassersby,1IdneverhavecomeifIdknownaboutthisdisgustingthingyouwantmetodo.如果我知道你们想要我做这件令人讨厌的事情,我绝对不会来本句是由if引导的与过去事实相反的虚拟条件句,条件从句的谓语动词用“had过去分词形式”,主句中的谓语动词用“would/could/should/mighthave过去分词”形式。,虚拟语气在条件从句中的用法在含有虚拟条件句的复合句中,主句和从句的谓语都要用虚拟语气,主要有以下几种情况:,IfsheknewEnglish,shewouldntaskmeforhelp如果她懂英语的话,她不会找我帮忙的。IfIwereyou,Iwouldgotothehospital如果我是你,我会去医院的。IfIhadknownhernumber,Iwouldhavecalledher如果我知道她的电话号码的话,我就给她打电话了。Ifitweretosnowthisevening,theywouldnotgoout如果今晚下雪,他们将不出去了。,注意:(1)在书面语中,如果虚拟条件从句中有were,had或should,可以把if省略,而把这几个词放到主语之前,构成倒装结构。有not时,not不用提前。Wereitnecessary,Imightresign如果必要的话,我可以辞职。Shouldtheyhavepatience,theycoulddotheworkwell如果他们有耐心的话,他们就可能把这项工作做好。,知识拓展当条件状语从句表示的行为和主句表示的行为所发生的时间不一致时,被称为“错综时间条件句”,动词的形式要根据它所表示的时间做出相应的调整。Ifyouhadfollowedmyadvicejustnow,youwouldbebetternow如果你刚才接受我的建议,你现在会好些。Ifyouhadstudiedhardbefore,youwouldworkintheofficenow如果你以前努力学习,你现在就在办公室里工作了。,活学活用(1)完成句子昨天要是不生病,我是可能来上学的。_,Imighthavecometoschool(be)如果你在上个学期用功一些,你就会在考试中过关了。Ifyouhadstudiedharderlastterm,you_(pass)答案:IfIhadntbeenillyesterdaycouldhavepassedtheexam,(2)用恰当形式填空(2015真题改编江苏)Itmighthavesavedmesometrouble_(know)theschedule答案:hadIknown句意:如果我早知道日程安排,可能会省去我一些麻烦。根据题干中mighthavesaved可知主句是对过去的虚拟,从句应用ifIhadknown与主句保持一致。if虚拟条件句中含有had时,可将if省去,同时将had提前构成倒装结构。,如何写英文戏剧(AsceneofanEnglishplay/drama)写作指导戏剧作品是一种文学形式,同小说一样也有plot(情节),character(人物),setting(背景),theme(主题)和style(风格),但其表现形式却与小说不同。戏剧一般分幕(acts)和场(scenes)。幕是剧本写作和演出的一个完整段落,按剧情发展的时间、地点划分。场则是幕中的部分。有的剧只分幕,不分场。,剧本故事完全在角色的直接对话中展开,读者要通过对话的内容及语言风格(也包括一些简单的动作描述)去揣摩每个人物的性格、心理、教育程度和社会背景等等。其次,读者还要从对话中分析人物之间的关系或冲突,进而推断出作者的写作目的。因此,写英文戏剧必须仔细琢磨每个人物的每一句话,不但要注意每句话的表面意义,还要注意其所展示的剧中人物的某个特点和蕴含的社会意义。,写作点拨:1注意包括剧本的三要素:舞台说明、戏剧冲突、人物台词。舞台说明:舞台说明帮助导演和演员掌握剧情,为演出提供相关说明。戏剧冲突:剧中必须有一个矛盾冲突(问题)供人物去解决,剧中所有的事件都与该矛盾冲突(问题)有关。,人物台词:是剧中人物的语言,即鲜明生动的人物对话。它是性格化的,是富有动作性的,因为人物的语言是同他/她的行动联系在一起的。同时,人物的语言和动作必须合乎各自的身份和特征。台词的表现形式有:对话、独白、旁白、内白(在后台说话)、潜台词等等。2时态:通常情况下,要用一般现在时。3注意剧本的写作格式。剧中人物的名字要全部大写,位于对白之前,后接冒号。舞台说明用斜体,置于括号中。,话题导入WriteasceneinwhichProfessorHigginsgivesElizaherfirstlessonInthisscene,youshouldpresentwhattodotochangeElizaintoalady_,参考范文CHANGINGELIZAHHigginsCPColonelPickeringEElizaH:Goodmorning,ElizaMygoodness,howprettyyouareafteragoodbath!Readyforyourfirstlesson?Yousee,ColonelPickeringandIarebothherewaitingE:Thanyousir!H:SoletsbeginSayyouralphabetE:IknowmyalphabetDoyerthinIknownoffink!,H:Now,now!LetsstartagainSaythisafterme(veryslowly,loudlyandcarefully)DoyouthinkIdontknowanything?E:DoyerthinkIdontknowanything!CP:Doyouknow,Higgins,Ithinkthatwasbetter!H:(farfromsatisfied)Oncemore,Eliza(emphasizingeachword)DoyouthinkIdontknowanything!E:(veryslowlyandcarefullytoo)DooyouthinkIdontknowanything?,H:Nowtothealphabet,mygirlDontarguejustsayitCP:Yes,sayit,Eliza!YoullunderstandsoonDowhathetellsyouandlethimteachyouinhisownwayE:Oh,well!Ifyouputitlikethat!Ahyee,Bayee,Sayee,Dayee.H:(bored)StopatonceNowsayA,B,C,andDE:(intears)ButIamsayingitAhee,Bayee,Sayee,Dayee.H:Stop!Say“acupoftea”E:Icapotee,H:PutyourtongueforwarduntilitpushesagainstthetopofyourlowerteethNowsay“cup”E:CccIcantIcanthearnodifferenceceptthatitsoundsmoregenteellikewhenyousayit(beginstocry)H:(angrily)Well,ifyoucanhearthat,whyareyoucrying?Nowtryagain,ElizaE:CcupCP:Splendid,MissDoolittleNevermindalittlecrying,youaredoingverywellThelessonswonthurtIpromisenottolethimpullyouroundbyyourhair,H:NowtrythewholethingElizaAcupofteaE:(veryslowlyandwithemphasis)AcuupofteaCP:Good,good!H:Better,better!Nowtrythissentence“TheraininSpainfallsmainlyontheplain”E:(againwithemphasis)ThefineinSpinefallsminelyontheplineH:(excitedly)Itscoming!Itscoming!Nowtryagain,Eliza(slowly)Therain(ai,ai,ai)inSpain(ai,ai,ai)fallsmainlyontheplainE:TheraiaininSpaiainfallsmaiainlyontheplain,CP:MissDoolittle,thatssomuchbetterH:Now,Eliza,goandpractisebyyourselfKeepyourtonguewellforwardinsteadoftryingtoswallowitE:(beginningtocry)Oah!Oah!H:(angrily)NowEliza,goandtellMrsPearceaboutthislessonThinkaboutitandpractisebyyourselfAwaywithyou!(Elizaisstillsobbing,rushesfromtheroom)CP:NowHenry,couldntyouhavebeenkindertothatpoorgirlafteralltheeffortshemade?,名师点评1本文写了戏剧的一场,在这短短的一段中舞台说明明确,通过口语化的台词展示了Eliza向Higgins学习的片段,想象比较合理,符合戏剧写作的格式。2舞台说明通过veryslowlyandcarefullytoo,intearsveryslowlyandwithemphasis,againwithemphasis,beginningtocry等,充分体现了Eliza在第一次学习发音时的小心,因发音不对受到训斥时的难过、委屈,再次练习时的努力,谨慎等学习心态的变化,符合人物的身份、特点。,单词拼写1Therobberinarmswantedto_(抢劫)thebank2Theyfounditwiserto_(妥协)withher3Hopesofapeacefulsettlementarenow_(逐渐消失)4Hisheartsickenedatthethoughtofthat_(可怕的)scene5Doyourealizehow_(令人讨厌的)youare?6Wecouldhearthechild_(啜泣)inthedarkroom,7We_(俯视)thechurchfromouroffice8Ther_whistledandthegamebegan9Shelikeschocolatec_withwhitecreamfilling10Shewasparalysedfromthe_(腰部)down答案:1rob2compromise3fading4horri
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医院护理礼仪培训
- 医联体护理同质化培训方案
- 1-1-3-Chloropropyl-piperidin-4-yl-ethan-1-ol-生命科学试剂-MCE
- 医联体人工智能病历质控实践
- 医疗隐私保护政策与满意度改善
- 医疗资源跨界融合路径探索
- 2025年安全培训课程设计培训
- 外科护理中的并发症预防措施
- 2026浙江舟山市东海实验室第一批次高层次人才招聘154人考试参考题库及答案解析
- 2026年第九届“人才·南平校园行”活动暨光泽县紧缺急需医疗人才引进5人考试备考试题及答案解析
- 以热爱为翼为青春飞驰+课件+-2026届高三高考百日冲刺励志主题班会
- 2026-2030中国汽车加气站行业市场发展分析及发展趋势与投资机会研究报告
- 2026年AI原生网络架构项目投资计划书
- (高清版)DZT 0200-2020 矿产地质勘查规范 铁、锰、铬
- SJ-T 11798-2022 锂离子电池和电池组生产安全要求
- 2024年部编人教版四年级下册道德与法治全册背诵知识点
- 家庭教育学整套课件
- 《探究与发现牛顿法──用导数方法求方程的近似解》教学设计(部级优课)x-数学教案
- 英文版-你来比划我来猜游戏
- GB/T 12604.6-2021无损检测术语涡流检测
- 计算机与信息技术概述课件
评论
0/150
提交评论