（体育人文社会学专业论文）吉林省高校体育教育专业学生就业形势及人才培养对策.pdf

学位论文独创性声明学位论文独创性声明 本人郑重声明所呈交的毕业暨学位论文是本人在导师指导下进行的研究工 作所取得成果的总结，内容真实。除文中特别加以标注和致谢之处，论文不包 含他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得本校或其他教育机构的 学位或证书而使用过的材料。与我一道工作的同志对本研究所做的贡献均已在 论文中作了明确的说明并表示了谢意。 学位论文作者签名： 签字日期： 年 月 日 学位论文著作权使用授权书学位论文著作权使用授权书 本学位论文作者完全了解吉林体育学院有关硕士学位论文著作权的管理规 定。特授权吉林体育学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进 行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同 意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。 （保密的学位论文在解密后适用本授权说明） 学位论文作者签名： 导师签名： 签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 i 中 文 摘 要 伴随着高等教育的快速发展，使增长迅速的毕业生与严峻的就业形势之间 的矛盾也更加尖锐，高校体育教育专业毕业生的就业现状将面临着更加严峻的 考验。大学生就业不但关系着社会的稳定、经济的增长，而且还关系着众多家 庭的幸福和高校的教育质量。高校体育教育专业由于受诸多因素的影响，高校 毕业生的就业率呈现下降的趋势，体育教育专业的毕业生的就业形势也因此变 得也越来越严峻。 该文通过问卷调查法、专家访谈法、文献资料法、数理统计法等研究方法 对吉林省高校近年来体育教育专业毕业生的就业现况进行深入的研究，结果显 示吉林省 8 所有体育教育专业的毕业生高校每年就业情况不容乐观，呈现逐年 下滑的趋势。针对吉林省高校体育教育专业目前的就业现状进行调查分析，并 从学校教学改革的角度提出了一些建议，提出体育教育专业人才培养对策。建 议高校体育教育专业为了培养更适应社会的人才必须进行教育改革以适应社会 的发展需求，应根据市场需求完善课程设置、调整课程结构、课程内容、开发 和利用体育课程资源、加强必修课、扩大选修课、加强实践教学，强调注重学 生综合能力的培养。改革应与时俱进，以满足当前体育教育专业学生就业的机 遇和挑战。就业指导应根据当前的就业形势和社会需求提出相应的就业意识， 建立并完善就业机构，提高就业管理制度，加强就业教育，培养学生就业能力， 这将为我省体育教育专业学生的就业教育提供相对应的理论和方法支持。作为 培养体育人才的高等院校，要从长远利益考虑，以学生的切身利益为出发点， 从根本上解决就业问题。 关键词：关键词：体育教育专业；就业形势；人才培养 ii abstract as higher education keeps the momentum of rapid development, the imbalance between the number of graduates and the gloomy job market is upgrading, which means that the graduates who hold physical education degrees from colleges and universities will confront a more severe employment environment. the employment of graduates is not only closely related to social stability and economic growth, but the happiness of many families and the quality of education in colleges and universities. constrained and influenced by many factors, the employment rate of physical education degree holders has been declining, which has led to a tougher employment environment for them. in this thesis, with the help of questionnaires, literature research, mathematical statistics and other scientific research methods, the author studied the recent years employment situation of graduates majoring in physical education in colleges and universities of jilin province, and reached the conclusion that it was not a positive result for the physical education majors in the 8 universities researched in terms of employment situation with a dropping trend year by year. and this thesis, based on the analysis of the physical education majors in jilin province, proposes several strategies for training and reforming of teaching methods. to develop talents who meet the needs of society, the author suggests that it is necessary for colleges and universities to implement education reform. therefore, to meet market demand, the curriculum should be adjusted through the restructuring of the curriculum and course content, and colleges and universities should develop, and utilise the pe curriculum resources by strengthening the compulsory courses, promoting optional courses, advancing practical education which emphasises on the cultivation of comprehensive abilities. reform should keep pace with the times to help pe degree holders face the challenges and seize the current employment opportunities and face the challenges. career guidance should be based on the current employment situation and social demand. and together with sound employment institutions, we should enforce the employment management system, enhance employment education, and improve students employability, which will be conducive to form a theoretical and practical framework for the employment of students majoring in physical education in our province. colleges and universities majoring physical education should adopt a long-term perspective, take the students interests as a starting point and resolve the employment difficulty from the root. key words: physical education; employment; training iii 目 录 中文摘要中文摘要 英文摘要英文摘要 目目 录录 1 1 前前 言言1 1.1 选题依据 1 1.2 文献综述 2 1.3 研究目的和意义 5 2 研究对象与研究对象与研究研究方法方法6 2.1 研究对象6 2.2 研究方法6 2.2.1 文献资料法6 2.2.2 专家访谈法6 2.2.3 问卷调查法 6 2.2.4 数理统计法 6 3 结结果与分析果与分析 7 3.1 吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业状况调查与分析 7 3.1.1 吉林省高校体育教育专业本科毕业生近三年的就业率分析7 3.1.2 吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业领域 7 3.1.3 吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业待遇 9 3.1.4 影响吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业的主要因素10 3.1.5 吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业观念改变11 3.1.6 吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业机会来源12 3.2 吉林省高等学校就业指导工作的情况13 3.2.1 吉林省高校就业指导工作的意义 13 3.2.2 吉林省高校就业指导机构及指导就业工作的开展情况 14 3.3 影响吉林省高校体育教育专业就业率的分析14 3.3.1 影响吉林省高校体育教育专业就业率的社会因素 14 3.3.2 影响吉林省高校体育教育专业就业率的学生自身因素15 3.4 社会需求对吉林省高校体育教育专业毕业生的要求16 3.4.1社会需求对吉林省高校体育教育专业毕业生学历的要求16 iv 3.4.2社会需求对吉林省高校体育教育专业毕业生专项的要求17 3.4.3社会需求对体育教育专业毕业生能力的需求18 3.4.4社会需求对综合知识水平的要求18 3.4.5社会需求分析18 3.5 吉林省高校体育教育专业改革及人才培养对策19 3.5.1 根据社会需求状况，树立正确的就业指导思想19 3.5.2 根据人才需求情况，确定合理的人才培养目标19 3.5.3 根据社会发展，提升高校就业指导水平20 3.5.4按社会需求调整课程设置20 3.5.5 根据社会需求状况，加强对学生综合能力的培养22 4 结论与建议结论与建议24 4.1 结论24 4.2 建议24 参考文献参考文献26 附附 录录29 后后 记记33 发表论文及著作情况发表论文及著作情况34 1 1 前 言 1.1 选题依据 就业问题现在已经成为最热门的问题，在经济危机的影响下，更加的引人 注目。中国是世界人口大国，面临毕业就业的人数比例大，这就导致了我国的 就业压力非常的大。 根据社会保障部和人力资源部门统计的数据表明， 我国2009 年高校毕业生人数已经达到 600 多万,比 2008 年相比增长了 52 万。 国际金融危 机的影响也会很大程度的影响毕业生地就业率， 可以预见,在未来一定时期内大 学生就业压力不会减小。怎样帮助大学生能够更快的走出就业难的困境将成为 政府与社会长期而艰臣的任务。 总的来说，大学毕业生有高层次的人力资本，在劳动力市场上属于优势群 体。但是，随着全球化和知识型经济发展的影响，就业对学生综合能力的要求 逐年增高，大学生必须要能够满足新经济条件下的核心就业要求，才会收获更 好的发展。但是现有的高等教育和培训制度，不仅缺乏必要的就业市场需求为 导向，但还缺乏深入研究创业行为，这样培养出来的学生在知识和技能与市场 结构的人才需求出现脱节现象，大学生就业已成为日益突出的结构性矛盾。 教育部阳光高考网站公布了 2010 年中国大学“红牌” 、 “黄牌” 、 “绿牌”专 业名单。 “红牌”专业主要是指失业量较大，就业率持续降低，且工资待遇不稳 定的高失业风险型专业。 “黄牌”专业是指失业量相对较大，就业率相对降低， 且工资待遇相对较低的专业。 “绿牌”专业是指薪资、就业率持续上升，失业量 较小的需求增长型专业。在本科专业中，地质工程等则赢得“绿牌” ， 美术学 等被亮“黄牌”而动画等专业被亮“红牌” 。本科专业中，被亮“红牌”的：动 画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育等。被亮 “黄牌”的：美术学、艺术设计、统计学等专业。被亮“绿牌”的：地质工程、 港口航道与海岸工程等专业。体育教育专业被亮红牌，说明这个专业的就业问 题非常严峻。 长久以来，中国的体育教育专业为我国培养了一大批优秀的体育教师和体 育工作者。所以学校的体制和机制的运行将会直接影响着我国体育教育事业的 发展。长期以来，我国体育教育专业以培养合格的体育教师为目标，从专业设 置、课程体系到教学方法、组织形式和教学评价已经形成了一套非常系统的人 才培养模式，为国家和社会培养了大批的体育教育人才。但随着新世纪的到来， 体育教育专业现行的人才培养模式日显不足，具体表现在：教学内容越来越陈 2 旧，不适应当前的实际需要。课程体系越来越大，人文知识过少。教学计划没 有对人才培养的质量、人才规格、评价体系和现在社会的实际需要给予充分的 考虑。再加上，由于近几年高校的连续扩招，学校缺乏对社会需要的了解，就 业信息的不畅通，使毕业生就业难度增加，从而出现近几年大学生就业率呈现 下降趋势。在这种情况下，如何根据社会需要，调整专业结构、课程设置，建 立健全就业指导机构，完善就业管理机制，提高体育教育专业毕业生的就业率， 已经成为新世纪体育教育专业新的研究课题。因此，探索吉林省体育教育专业 学生就业现状问题，对完善我省高校体育教育专业培养社会需要的体育人才， 促进高校体育教育事业的可持续发展，具有非常重要的理论意义和实践价值。 目前国内外对“就业制度、就业教育、就业体制改革与发展对策”方面的 研究，主要集中于:我国就业教育的现状，正确的认识当前我国就业形势，从而 加快我国就业体制改革和有关的应对措施。大多是根据吉林省体育教育专业大 学生就业观念、就业形势、就业方向等方面的研究，缺乏对吉林省体育教育专 业就业形势的系统研究，而这种研究对我省体育教育专业学科发展及人才培养 研究都有重要意义。 本文以吉林省 8 所本科院校体育系体育教育专业的学生、就业指导部门及 吉林省长春市、吉林市、四平市、白城市、通化市、延吉市学校和部分企业、 事业单位为研究对象，主要采用问卷调查法、文献资料、数理统计、专家访谈 等多种研究方法。从目前我国体育教育专业毕业生就业的现状为切入点，结合 社会的需求情况，分析目前我省高校体育教育专业人才的实际需要情况，以及 对体育教育专业类型的具体要求，力争构建科学、合理、完整的体育教育专业 学生就业能力培养体系，促进高校体育教学的改革与发展，使之能更科学、系 统、有效地为社会培养出高素质复合型体育人才。 1.2 文献综述 1.2.11.2.1 关于体育教育专业本科生就业现状的调查研究关于体育教育专业本科生就业现状的调查研究 体育教育专业属于师范类的专业，培养的是体育教育方面的人才。2003 年 到 2008 年， 体育教育专业毕业生的就业率就呈现下降趋势， 就业形势令人担心， 影响体育教育专业毕业生就业方面的因素很多，经过查阅大量的资料归纳总结 如下：王晓东在体育教育专业毕业生就业问题分析中指出：由于人口结构 变化的影响，不同层次学校对体育教师的需求将趋于稳定，而且体育教师的淘 汰率较低，所以在体育教师这个行业，就业的难度将逐渐变大。同时他还在文 中指出很多毕业生在面对就业过程中的挫折出现自暴自弃现象，缺乏自我身心 调节能力，心理承受能力不强，导致丧失了其他的就业机遇，还有很多毕业生 出于专业对口等因素的考虑，不愿意去教育系统以外的行业工作，这种缺乏灵 3 活性应变的就业目标也成为影响体育教育专业毕业生就业难的因素。吴晓涓在 高校体育专业毕业生就业状况及对策研究中指出：高校体育专业毕业生就 业形势严峻，就业市场供求关系不相协调。据市场调研，虽然初次就业率呈现 逐年下降的趋势，但实际就业率却是逐年在升高，这说明体育专业就业市场可 挖掘的空间还很大，市场潜力也较大。她在文中指出体育专业毕业生虽然在大 中专院校、党政机关等传统的就业渠道中比例逐渐减小，但是在体育健身俱乐 部以及其他的企事业单位接收体育专业学生的比例逐渐增加，这就拓展了就业 渠道，推动了体育专业毕业生就业的多元化，有望形成市场就业的良性循环。 戴俊在高等院校体育专业毕业生就业现状调查与对策分析中指出： 1由于 扩招带来的就业压力，江苏省高等院校体育专业毕业生就业形势日趋严峻，通 过对体育专业毕业生的就业现状进行调查分析,影响体育教育专业毕业生就业 的因素，根据当前社会要求，提出高校体育教育专业的改革措施，为提高高校 体育教育专业毕业生就业率寻找对策,为全面改革提供参考依据。 1.2.21.2.2 关于体育教育专业大学生教育与社会需求的关于体育教育专业大学生教育与社会需求的调查研究调查研究 罗建英在市场需求高校社会体育教育专业发展的立足点一文中指出， 从市场需求的角度来说，以社会体育发展方向为背景，对影响我国高校体育教 育专业毕业生市场需求的因素包括人们的健身观念、社会体育的经费投入、社 会体育的法规制度等。薛红在高校体育教育专业就业现状引发的思考一文 中指出，体育教育专业要学会面对市场需求，根据社会的发展方向来调整好课 程设置，创造就业的机会，以寻求新的成长点 2。在文中把社会对体育的需求 分为健身指导需求，休闲娱乐需求、追求健康的要求、体育新闻人才的需求和 体育经营管理人才的需求等方面。王英在拓宽体育教育专业毕业生就业渠道 一文中指出：作为体育教育专业学生就应该更新观念，先就业、后择业，牢靠 掌握基本知识和技能，提高自身实践能力，以适应社会发展的需求，掌握多种 技能，拓宽就业渠道，从体育教师向体育健身指导员、体育保健员、体育新闻 记者、体育管理人员等方面发展，以适应不断发展变化的社会需求。夏思永在 高等体育教育适应就业市场需求的探讨一文中指出：国家的经济体制从计 划经济向市场经济的迈进， 高校体育教育专业大学毕业生就业工作已进入双向 选择轨道， 3满足社会的需要已经变为体育教育改革重要前提，如何在高校教 育与市场的需求之间保持一种相对的平衡，已经成为我们现在高校体育教学的 一个重要问题。展利民在山东省高校体育教育专业学生就业与社会需求现状 1 戴俊.高等院校体育专业毕业生就业现状调查与对策分析j.西南民族大学学报 （人文社版） ,2005,26(7)： 56-57. 2 薛红.高校体育专业就业现状引发的思考j.哈尔滨体育学院学报,2003,(2)：39-40. 3 夏思永.高等体育教育适应就业市场需求的探讨j.西南师范大学学报 （自然科学版） ， 2002,21 （5） ： 75-77. 4 分析及其培养模式改革研究一文中对山东省体育教育专业毕业生的就业状况 作了调查研究。据调查分析：指出毕业生就业去向单一，就业渠道狭窄，就业 主要集中在教育系统，而且大多数都集中在中小学，体育教育专业是示范性质 的专业，但是毕业生过分的集中在教育系统就业将会缩减就业渠道，毕业生的 就业目的很大程度的受市场经济价值观的影响，追求经济利益，追求自我发展 的机会，追求自我价值的实现是毕业生最主要的就业目的。体育教育专业的毕 业生工资的预期水平超出实际收入较多，不能满足毕业生的需求，这种状况将 会对体育教育专业毕业生的后期发展产生不利影响，同时，就业观念的落后， 并且对就业期望值过高，大多数毕业生更希望得到稳定且收入较高的工作，这 显然与当前大学生的整体就业形势和状况不符。 1.2.31.2.3 关于体育教育专业大学生人才培养的调查研究关于体育教育专业大学生人才培养的调查研究 戴健，俞继英在21 世纪体育人才的素质要素及培养要点一文中指出： 对体育人才应具备的素质，21 世纪提出了新的要求，其主要由：身心素质、道 德素质、人文素质、业务素质、创新素质等构成 4。在体育人才的培养方面， 应重点更新教育思想和观念，并提高教师的知识结构，建立新的课程，更新教 学方法，在校园里营造一个人才培养良好的文化氛围。刘芳,杜朝辉在高校体 育教育专业人才培养模式的探索与研究一文中对重庆市 6 所高校体育教育专 业的人才培养模式现状进行了研究分析 5,提出了高校体育教育专业人才培养 目标应该随着社会的需求进行变革，对大学生的培养要拓宽途径，在课程上要 优化课程设置，改革课程体系的改革思路。陈宁,刘建等在构建“宽、适、活” 的教学模式一文中提出 6：20 世纪 90 年代中期以来，在体育教育专业建设和 发展中，设计、实施并形成了“宽、适、活”的教学模式,优化了体育教育专业 人才培养过程,产生了良好的社会效益。 探索培养与社会需要相适应的体育人才 的教学模式，是体育院校教育教学改革的重要问题。杨炯在体育教育与大学 生就业能力培养的研究一文中提出：社会各界对体育教育专业毕业生的要求 越来越高， 毕业生不仅要具备体育的专业知识和技能外,还要在体育教育过程中, 注重综合能力的培养， 学校就业指导部门要对毕业生进行各种就业能力的培训， 这样才有利于他们毕业后正确地面对社会，更好的适应社会的需求。 以上文献说明我国体育教育专业学生的就业问题和人才培养问题，已成为 体育届人士普遍关注的一大热点，并引起了社会的普遍重视，如何培养出适应 当今社会需求的体育教育专业人才，是解决体育教育专业毕业生就业问题的关 4 戴健，俞继英. 21 世纪体育人才的素质要素及培养要点j.上海体育学院学报，2001,25(1)：89-90. 5 刘芳，杜朝辉.高校体育教育专业人才培养模式的探索与研究j. 北京体育大学学报，2006,29(12)： 78-79. 6 陈宁，刘建，杜万庆等.构建“宽、适、活”的教学模式优化体育教育专业人才培养j.成都体育学院 学报，2001，27(2)：29-33. 5 键所在。 本文主要通过对吉林省高校体育教育专业毕业生的就业形势分析研究， 对我省高校体育教育专业人才培养方面提出相关建议，为我省体育教育专业学 生就业提供有益帮助。 1.31.3 研究目的和意义研究目的和意义 本研究主要针对吉林省高校体育教育专业学生就业率逐年渐低这一现状进 行深入研究和分析，主要目的在于找出影响吉林省高校体育教育专业毕业生就 业率下降的因素，就业率的高低会影响到一所大学的学生能否顺利就业也同样 会影响到招生。所以说，就业率会直接关系到学校的生存与发展。 随着市场机制的建立，我国体育战线和教育战线的改革十分迅猛，教育观 念的改变和创新，社会对体育专门人才需求的改变和人才就业市场激烈的竞争 都使得体育教育专业在确定培养目标、控制教育过程等方面必须有一个新的审 视。只有培养目标的准确定位，才能确定培养的规格与要求，并建立与之相适 应的培养模式。本文通过对吉林省高校体育教育专业就业现状进行研究，并根 据影响因素提出适应社会需求的人才培养对策，从而为吉林省高校体育教育专 业学生的培养、就业提供新的思路、手段、方法等，为吉林省体育教育事业的 发展提供理论依据。 6 2 2 研究对象与研究方法研究对象与研究方法 2.1 研究对象 研究对象：吉林省高校体育教育专业学生就业形势。 调查对象：吉林省 8 所高校 2009 年2011 年体育教育专业的毕业生，分别 来自东北师范大学、吉林体育学院、长春师范学院、吉林师范大学、北华大学、 通化师范学院、白城师范学院、延边大学各 50 人，共计学生 400 人。 2.2 研究方法 2.2.12.2.1 文献资料法文献资料法 根据论文研究的需要，通过省图书馆、院资料室及东北师范大学阅览室和 中国期刊网资源查阅大量的文献资料，掌握国内有关普通高校体育教育专业毕 业生就业情况的研究现状，同时获取本论文研究的必要理论基础，为论文的顺 利进行打下坚实的基础。 2.2.2.2.2 2 专家访谈法专家访谈法 就本研究的相关问题对专家进行访谈， 对访谈后收集的资料进行整理分析， 设计调查问卷。 2.2.32.2.3 问卷调查法问卷调查法 根据论文需要分别设计用人单位问卷和学生问卷。用人单位问卷中主要包 括对吉林省高校体育院(系)现有课程设置的总体看法及优化课程设置和构建符 合时代要求的体育教育专业学生的培养模式；学生问卷的调查对象主要是吉林 省体育教育专业 2009 一 2011 年的毕业生，了解他们的毕业趋向，就业领域， 对现有课程设置的看法等。学生问卷发放 400 份，回收 382 份，回收率 95.5%， 有效问卷 346 份，有效率 90.58%。用人单位问卷发放 50 份，回收 41 份，回收 率 82%，有效问卷 37 份，有效率 90.2%。为了测定问卷的可靠性，对学生问卷 和用人单位问卷分别进行信度检验，学生问卷计算信度相关系数 r=0.85,用人 单位问卷计算信度相关系数 r=0.87,说明两份问卷具有较高的信度。同时，针 对学生问卷和用人单位问卷设计的问题向有关专家和资深的教授们进行有效性 评定。根据专家的意见进行必要的修改和补充，并由 6 名专家教授对问卷进行 效度检验，经过专家检验评价，本问卷的设计的内容具备有效性。 2.2.42.2.4 数理统计法数理统计法 对回收问卷的数据采用 excel 统计软件进行统计分析处理。 7 3 3 结果与分析结果与分析 3.1 吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业状况调查与分析 3.1.13.1.1 吉林省高校体育教育专业本科毕业生近三年的就业率吉林省高校体育教育专业本科毕业生近三年的就业率 吉林省近三年体育教育专业就业率统计结果显示（见表 1） ：2009 年就业率 为 86.53%，2010 年为 84.32%，2011 年为 80.21%，从 2009 年2011 年吉林省 体育教育专业就业率逐渐下降，这说明就业供需平衡失调，体育教育专业的毕 业生就业受到严重影响。于此同时，毕业生的就业率也会直接影响到高校体育 教育专业的招生情况。在现今社会竞争日益激烈的高校队伍中，大学生就业率 将会关系到学校生存与发展，要了解一所高校体育教育专业人才培养方案是否 合理、教育体制是否完善，是否能够培养出适应社会发展需要的人才，就业率 就反映最真实的情况得一个衡量标准。根据 20092011 年的就业率情况，吉林 省高校体育教育专业应根据当下社会发展需求，适当调整人才培养计划，从而 提高就业率。 表 1 吉林省高校体育教育专业学生就业率(%) 年份（年） 2009 2010 2011 就业率 86.53 84.32 80.21 排序 1 2 3 3.1.23.1.2 吉林省高校体育教育专业本吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业领域科毕业生就业领域 就业领域是否适合体育教育专业的学生，学生能够适应所在的领域会直接 影响到学生在该领域发挥自己最大的能力，因此对吉林省高校体育教育专业学 生的就业领域的调查也非常有必要。 （见表 2） 表 2 吉林省高校体育教育专业就业领域调查一览表（%） 体育 教师 体育健身 指导员 公务员 事业 单位 企业 自主 创业 考研 2009 39.60 26.30 1.60 3.80 5.20 14.60 8.90 2010 28.50 29.00 1.20 6.50 4.40 19.80 9.60 2011 20.30 35.40 1.30 6.20 4.80 21.40 10.60 通过调查结果（见表 2）显示：吉林省体育教育专业毕业生的就业领域主 要以体育教师和体育健身指导员为主，自主创业和考研近三年也呈现了明显的 上升趋势。 8 图 1 吉林省高校体育教育专业就业领域 0911 年对比调查图 通过图 1 可以看出，吉林省体育教育专业本科毕业生在体育教师就业领域 由 2009 年的 39.6%下降到 2011 年的 20.3%， 这说明体育教师领域的需求量明显 呈现下降的趋势，由于学校里体育教师的名额有限，但在扩招的影响下，每年 有大批的体育教育专业的毕业生走出校园，这也是导致体育教师这个领域就业 率下降的因素。与此相对应的体育健身指导员由 2009 年的 26.3%上升到 2011 年的 35.4%，这说明体育健身指导员的需求量明显呈现上升趋势，体育健身指 导员包括健身场所指导员和私人体育锻炼培训员等。这说明在全面建设小康社 会，人们的可支配收入不断增加，消费总体上将从重视生活水平的提高向重视 生活质量的提高转变，人们在满足了物质文化的享受后，对于精神层次方面的 要求也变得更加突出，从满足基本生存需求向追求人的全面发展转变。人们也 更加的关心自己的身体，通过各种运动来达到增强体质的效果。社会体育和体 育健身、娱乐业将会有大的发展，与之相适应的体育人才需求将大幅增加，在 吉林省日趋增多的健身会所里，会有大量的会员进行健身，会员们会根据自己 喜爱的项目去选择自己的健身方式，当然有很多项目是需要专门的体育人士去 指导才会达到理想的健身效果。所以，随着社会的发展，健身场所的不断增加， 体育健身指导员这一行业的需求量就会逐渐增加，体育健身指导员所占的就业 比例呈现逐年上升的趋势，这是社会发展需求的必然结果。 通过对考研率的调查统计可以看出，我省应届毕业生考研率由 2009 年 8.9%，2010 年 9.6%到 2011 年 10.6%，这说明毕业生考研也呈现连年上升的良 2009年-2011年体育教育专业毕业生就业领域调查图 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 体育教师 体育健身指导员 公务员 事业单位 企业 自主创业 考研 2009 2010 2011 9 好趋势，在全国的考研大潮中，吉林省也掀起了一股考研的热潮。这说明当前 社会对高学历人才的强烈需求，以及大学生对继续深造，提高自身素质的强烈 愿望有所增强。而且在当前的就业形势下，考研也成为暂时缓解就业压力的一 个重要方面。 通过对自主创业的调查统计可以看出，我省体育教育专业毕业生自主创业 率由 2009 年 14.6%，2010 年 19.8%到 2011 年 21.4%，这说明毕业生的自主创业 率呈现连年的明显上升趋势。2009 届、2010 届、2011 届毕业生出生大多是 80 年后或 90 年初，这批学生都会有很多创新的思维，对于自己的专业也有自己独 有的想法，所以他们会利用自己在校和社会上学习的知识自主创业。这也说明， 在就业环境这么紧张的环境下自主创业是个很好的发展方向，这就需要高校在 对学生进行常规的基础教育外，还应多加强对学生的实践教学，全方面的培养 学生的能力，让学生在校除了学习到为之所用的知识外，更能培养自己全方面 的能力。 通过问卷调查统计可以看出，部分体育教育专业的毕业生就业领域选择考 公务员或是企业、事业单位。这说明体育教育专业毕业的学生在职业选择上有 很宽泛的空间，所以毕业后在就业时要放开自己的就业思路，改变传统的就业 观念，这样才能有更好的发展。 3.1.33.1.3 吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业待遇吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业待遇 在市场经济条件下，毕业生越来越关注就业待遇问题，通过对我省 8 所高 校体育教育专业毕业生对于待遇的调查，结果显示（见表 3） 。 表 3 吉林省高校体育教育专业毕业生理想待遇与实际待遇对照表（%） 通过表 3 可以看出，吉林省高校体育教育专业毕业生在就业前理想收入与 就业后的实际收入有所差距。在被调查的 400 名体育教育专业毕业生中，收入 为 1000 元的没有人选择，而毕业生最理想的收入在 2500 元3000 元之间，这 部分占调查总人数的 43.45%，部分毕业生趋于理性化，他们的理想收入实际在 2000 元2500 元之间，这部分毕业生占调查总人数的 27.34%，还有部分同学 认为刚走出校园，锻炼自己积累工作经验更为重要，对于收入则要求在 1500 元 2000 元之间，这部分毕业生占调查总人数的 10.56%。但是，在通过他们就业 后实际获取的工资调查结果显示，毕业生收入 1500 元2500 元是占有主要的 比例， 分别是收入 1500 元2000 元毕业生占总调查人数的 38.74%和 2000 元 2500 元的占 39.9%。 10001500 15002000 20002500 25003000 3000 以上 理想收入 0 10.56 27.34 43.45 18.65 实际收入 4.23 38.74 39.90 14.47 2.65 10 图2 吉林省高校体育教育专业本科毕业生理想待遇与实际待遇对照图 （%） 通过图 2 可以看出，对吉林省高校毕业生就业前理想收入和就业后的实际 收入进行比对，可以看出毕业生的理想收入与实际收入还是有一定得差距，这 说明毕业生在就业前对薪酬的期望值过高，这样可能会导致有些体育教育专业 的毕业生就业方向不切合实际，往往会出现事与愿违的情况，从而错失了工作 机会。所以，吉林省体育教育专业的毕业生要根据当前的经济形势，根据社会 需求，调整好自己的心态，树立良好的就业观，找一个有助于能力发展对自己 未来事业更有发展的工作岗位比薪酬的高低更加的重要。 3.1.43.1.4 影响影响吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业的主要因素吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业的主要因素 在近几年的就业压力的冲击下，体育教育专业的就业率一直在呈下降的趋 势，这已经成为大学生谈论的热门话题，在此影响下，吉林省高校体育教育专 业毕业生就业时主要考虑的因素有哪些，通过调查结果显示（见图 3） 。 图 3 吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业时考虑因素表（%） 25.83 28.52 13.84 15.97 2.8610.07 2.770.14 以后的发展机会 工资及福利待遇 单位所在地 专业是否对口 兴趣、爱好 工作环境好 工作轻松 其他 0 4.23 10.56 38.74 27.34 39.9 43.45 14.47 18.65 2.65 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 10001500 15002000 20002500 250030003000以上 理想收入 实际收入 11 通过图 3 可以说明，吉林省高校体育教育专业毕业生就业时主要考虑的因 素有哪些：主要有工资及福利待遇、以后的发展机会、专业是否对口、单位的 所在地、工作环境的好坏、兴趣爱好、工作轻松等因素。在这些因素中，由于 受到经济危机的影响，再加上现在社会市场经济的冲击，大学生在就业时表现 出商业意识不断加强，功利色彩日益浓厚，受其影响，毕业生把工资及福利待 遇情况放在了第一位，占所调查人数的 28.52%，所占比例最大，这说明在大学 生刚刚踏入社会时，薪酬的高低是他们考虑的首要问题，关系着他们的择业方 向和就业选择。第二位的是对于以后的发展机会，占所调查人数的 25.83%，这 个因素也是毕业生非常重视的一个因素，这说明体育教育专业毕业生在就业方 面是充分考虑到了自己现在的情况和未来的发展要求， 能从实际出发考虑问题。 排在第三位的是专业是否对口，占总人数的 15.97%，这说明体育教育专业毕业 生在就业选择上，对专业是否对口看的较重，大多数都想从事本专业的教学工 作，认为这样才能让自己学以致用，但是在当前的社会需求中，教育工作者的 需求量与供应量不成正比，所以这就要求体育教育专业的毕业生要转变就业观 念，根据社会的需求来树立良好的就业观。排在第四位的是单位的所在地，占 总人数的 13.84%，这说明体育教育专业的毕业生在就业地域的选择上也比较看 重，大多数学生都会选择留在城市工作，他们觉得城市就业机会会更加的多一 些，还有部分学生选择回到自己的家乡，这样可以离父母更近一些，总之，单 位的所在地区影响部分学生的就业方向。第五位的是工作环境的好坏，占总人 数的 10.07%，学生的兴趣爱好和工作轻松分别占总人数的 2.86%和 2.07%。 3.1.53.1.5 吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业观念改变吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业观念改变 通过调查结果显示，对于户口的观念在新时代大学毕业生中概念比较的模 糊，在计划经济下的户口问题大部分的体育教育毕业生中已经变得淡漠，在问 卷工作地一项的选择上，毕业生选择留在城市工作的是占 76.13%。有 18.14% 的毕业生不愿留在城市，部分毕业生认为城市相对乡镇一些单位竞争大，还有 部分生源地在乡镇地区的毕业生，选择回到自己的家乡，为自己的家乡教育事 业做出自己的努力，还有 5.73%的毕业生表示无所谓。 在调查体育教育专业毕业生表示，愿意留在城市工作的重要原因是在城市 的就业机会比较多，发展机会也比较的多，即便是不从事体育教师事业，也可 以在较短的时间内从事别的行业，或是根据自己的专业进行创业。而且由于自 己的学习时间都是在大学中度过，对于城市还有依恋情节，认为自己回到自己 的生源地是一种失败的表现，而且在当地很难找到合适的工作，与其在生源地 等着工作，不如在城市找个其他职业。而愿意回到生源地的部分学生是各方面 12 条件基础较好的。 在全面建设小康社会，振兴东北老工业基地，实现东北地区现代化的今天， 最关键的任务在农村。建设社会主义新农村，农村学校教育是重中之重，而农 村学校体育则是农村学校教育的重要组成部分。吉林省农村体育教师大专以上 学历的教师占绝大多数，高学历的教师明显偏少，严重制约着农村学校体育的 发展。吉林省农村体育教师的学历存在地域性不平衡现象。在城市体育师资人 才过剩，农村体育师资相对薄弱的情况下，吉林省高校体育教育专业就业需要 将重心由城市转移至农村，既可以提高农村学校体育教育水平，也为毕业生就 业提供了一定的就业渠道。有部分吉林省体育教育专业的毕业生自愿到农村基 层去从事教育工作，还有部分做起了大学生村官的工作。 提及自主创业时，大部分的毕业生表示自己在没有工作的情况下会去自主 创业，可以结合自己在学校所学的专业去进行创业，在面对激烈的市场竞争下， 学生对于未来就业的前景还是持比较乐观的态度。但也有部分毕业生除了能担 任自己本专业的工作以外，对于其他的行业表示一无所知，对于就业比较盲目， 这些毕业生的将来堪忧。 3.1.63.1.6 吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业机会来源吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业机会来源 大学生在获取就业机会有多种：如报纸、广播、网络、社会关系亲朋好友 等提供一些就业信息和就业渠道。但通过对我省高校体育教育专业毕业生调查 发现，在众多获取就业途径中，人才交流招聘会是最主要的来源。 （见图 4） 图 4 吉林省高校体育教育专业本科毕业生就业机会来源表（%） 通过图 4 可以说明，当前吉林省体育教育专业毕业生就业机会的主要来源 是以参加招聘会为主，在问卷调查中得出，通过本校以外的各类人才招聘会获 9.4 42.8 24.5 15.8 7.5 本校举办的校园招聘会 本校以外的各类人才招聘会 网上求职 通过社会关系介绍 参加公务员考试 13 取工作的所占比例最大，占总调查人数的 42.8%，本校举办的招聘会所占比例 较小，占总人数的 9.4%。这是由于吉林省部分学校规模有限，所以在本校举办 的校园招聘会上用人单位的数量也有限，这样很多毕业生在自己学校举办的招 聘会上获得就业的机会也会降低。在吉林省最具有规模的校园招聘会分别是东 北师范大学和吉林大学举办的招聘会，因为这两所学院的办学规模大，而且在 全国都有很好的声誉，所以来参加招聘会的用人单位的数量会很大，尤其是东 北师范大学的招聘会，由于它属于师范院校