尊重他人传递温暖-主题班会.ppt

尊重他人，传递温暖,主题班会班,1、说一说心目中的尊重是什么2、结合身边的事谈什么是尊重3、我们应该如何做,发生在我们身边的事儿,如果你是回答问题学生，你心里有什么感受？你希望别人怎么做？,课堂上，经常会看到这样的现象，当老师提出一个问题，总有很多同学积极发言。当点了一位学生起来发言时，顿时会传来一阵窃窃私语声，接下来，在那位学生的发言时会从教室四处传来一阵哄笑声。环顾四周，没有几个学生在认真倾听这位学生的发言。如果这时老师点几位学生站起来复述刚才的那位学生的发言，保证能讲全的不会超过五位。,专心听他人讲话是我们给予他人的最大的尊重、呵护和赞美,发生在我们身边的事儿,倾听世上最美的动作,你心目中的尊重是什么？,七嘴八舌：,人生在世，谁也不可能像一座孤岛，在大海中独踞，都要与他人相处；真诚地尊重他人，能使你做一个受人尊重和欢迎的人。,尊重别人，别人也会尊重你。,情景剧观赏：,（一）班级篇,地点：教室里人物：同学你事件：早上值日生正在干值日，刚刚从你座位那里扫过，你把桌兜里的垃圾拿出来扔在地上，说：把这些也扫了吧。课代表来收作业，说：快点交作业，全班就剩你了。你说：催什么催啊，没看我做着吗。试卷发下来以后，看到同桌考试不及格，摸着同桌的头说：你猪脑子啊，这么简单的题都不会做。,你与同学之间发生过类似的事情吗？你是如何处理的？,（二）学校篇,地点：课堂上人物：老师你事件：上课铃响后，老师问好，你歪歪扭扭地站起来，有气无力的说：老师好。老师开始讲课以后，你嘴里嚼着口香糖，还时不时地拿起水瓶喝水。老师发现以后问你在干什么，你站起来眼睛看着别的地方，两只手抄在口袋里说：没干什么。,上面同学的做法对不对？如果你是那位同学，你会怎么做？,说一说：,（三）家庭篇,地点：家里人物：母亲你事件：中午吃饭，饭菜做好了，母亲大声叫你吃饭，你没有回应，依然在玩电脑。几次之后，母亲给你关闭电脑，让你来到饭桌前。吃饭的时候，你先捡着爱吃的饭菜吃，然后一边吃还一边说：“今天怎么做的饭，怎么这么咸。”,1.你在生活中有类似的事情发生吗？2.如果你是剧中的父母，你会有什么感受？3.如果你是父母的话，你理想中的子女是怎样的？,实话实说：,心语卡，寄温暖,在心语卡上写下自己的心里话，送给你曾经伤害过的同学或曾经伤害过你的同学。,让心贴得更近！,你我共定尊重细则,要求：分小组来制定“尊重细则”：1、在家里，尊重父母亲人需要注意哪些；2、在学校，尊重老师需要注意哪些；3、在班级，尊重同学需要注意哪些；4、走出校门，社会上的陌生朋友相处需要注意什么？讨论3分钟，写成条目，待会交流。,分享时刻在家里：在学校：在班级：在社会：,诗朗诵：,尊重,2酒后不驾车是对生命的尊重车上不吸烟是对健康的尊重不浪费一粒粮是对农民的尊重不乱花一分钱是对父母的尊重,3尊重是喊不错别人的名字尊重是记不错别人的电话尊重别人的人不忘尊重自己尊重自己的人懂得尊重他人,1尊重是一个微笑尊重是一声招呼尊重是一声“对不起”尊重是一句“谢谢你”,4为了尊重我们不在公共场合大声谈笑为了尊重我们一定要准时赴约为了尊重我们一定不能轻易食言,5尊重是我们最重要的美德尊重是社会和谐必需的规则尊重别人就是尊重自己尊重自己