秋天课件.ppt

何其芳,秋天,授课：陈永才单位：垫江县坪山中学,九年制鄂教版七年级语文（下）,秋天,是一个富于诗意的季节,多少诗人因秋的到来而获得了灵感.在文人墨客笔下，秋天是忧伤的、哀婉的，让人顿生惆怅但是秋天也有绚丽的色彩、丰收的喜悦。今天就让我们走进秋天，感受一个别样的秋天。,何其芳,秋天,何其芳（1912-1977）。现代散文作家、诗人、文艺评论家。原名何永芳，出生于四川一个守旧的大家庭。幼年喜欢中国古代诗词小说，1931进入北京大学哲学系学习，大学期间在现代等杂志上发表诗歌与散文。有散文集画梦录。,作者简介,朗读,震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。,向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。,草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见石更清冽了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。,秋天,自读,震落丁丁镰刀肥硕栖息鳊鱼乌桕芦篷满载归泊寥阔枯涸清洌梦寐,zhn,zhng,lin,shu,q,bin,ji,png,zi,b,lio,h,li,mi,都会认了？,朗读,震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。,向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。,草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。,秋天,天籁之音！,震落了/清晨/满披着的/露珠，伐木声/丁丁地/飘出幽谷。放下/饱食过/稻香的/镰刀，用背篓/来装竹篱间/肥硕的/瓜果。秋天/栖息在/农家里。,这样分可以么?,朗读,震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。,向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。,草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。,秋天,谁读得更好,秋天,文中有表现秋天特征的景物么?,这是一幅乡村秋景图?,文中有反映乡村特色的词句么?,露珠,冷雾,白霜,稻香,镰刀,溪水干涸、更清冽,蟋蟀声使草野更寥阔,初品,诗中刻画了几幅图画?(给它们命上整齐、漂亮的名字),农家丰收图,霜晨归渔图,少女思恋图,诗歌抒发了怎样的感情？,对秋天的喜爱赞美之情。,初品,震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。,“栖息”运用拟人的修辞，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西具体化，写出了松弛、娴静的氛围。,农家丰收图,细品,向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。,霜晨归渔图,细品,“冷雾”烘托出一派朦胧的诗意，又与季节吻合。,“青鳊鱼似的乌柏叶的影子”比喻青鳊鱼像乌桕叶。,“白霜”两字写出了秋的朦胧。,“归泊”既写景，又暗示时间，与上文“清晨”呼应。,“游戏”渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋天，游戏秋天，写出了那份闲适。,草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。,细品,少女思恋图,“梦寐”一词形象地写出了牧羊女陶醉与美丽的秋景,陶醉于夏天”涤声”的神态.这句话表现出秋天如诗如烟、如痴如梦的神韵,“满流”与“香与热”“笛孔”搭配，在“夏夜”的映衬下，诗味盎然,小结,本诗从多种感官角度出发，运用比喻、拟人的修辞，写出秋忙后农闲的景象：农人世外桃源般的生活悠闲、惬意，少了些艰难苦恨，多的是清静、清甜。这是一个明媚、快乐的秋天，一个乐在其中的秋天。,指导背诵,震落了_露珠,伐木声_飘出幽谷。放下_的镰刀，用背篓来装竹篱间_。秋天_在农家里。,向江面的_撒下圆圆的网，收起_的影子。芦篷上满载着_，轻轻摇着_的小桨。秋天_在渔船上。,草野在蟋蟀声中更_了，溪水因枯涸见石更_了。牛背上的笛声何处去了，那满流着_笛孔？秋天_的眼里,秋天,指导背诵,秋天,震落了_露珠,伐木声_飘出幽谷。放下_的镰刀，用背篓来装竹篱间_。秋天_在农家里。,向江面的_撒下圆圆的网，收起_的影子。芦篷上满载着_，轻轻摇着_的小桨。秋天_在渔船上。,草野在蟋蟀声中更_了，溪水因枯涸见石更_了。牛背上的笛声何处去了，那满流着_笛孔？秋天_的眼里。,古诗中的“秋”,秋风萧瑟，洪波涌起。曹操观沧海,解落三秋叶，能开二月花。李侨风,春种一粒粟，秋收万颗子。李绅悯农,湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。刘禹锡望洞庭,自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。刘禹锡秋词,生活积累,银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。杜牧秋夕,春花秋月何时了，往事知多少。李煜虞美人,欲说还休，却道天凉好个秋。辛弃疾丑奴儿书博山道中,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。,落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。,生活积累,1、请大家动脑筋，用自己的语言将每一节诗歌所描绘的景象“画”出来。（比一比，看谁画得最美！）,课外拓展,农家丰收图,霜晨归渔图,少女思恋图,2、比较阅读：读秋景，比较与秋天在内容、感情、语言等方面的相同之处。,秋景晨曦比往日更柔婉，枫树扎着华丽的丝巾，毛栗变得褐色可爱；田野披上艳红的轻纱。浆果的面颊多么丰满，我不愿显得古板，玫瑰在郊外盛开。也佩戴了一枚胸花。,春之韵,练笔,春天地来了带着.花朵一瓣瓣地.红的腮上还挂着.初春的脚步还很.是树枝上的.是花坛里的.是.,小草儿披上了.一颗颗一片片像.小小的春雨在地.柔柔的透明的像.,看谁填得最好,春天缓