计算机专业英语PPT.ppt

1,计算机专业英语,ComputersciencemajorcourseComputerEnglish,2,ComputerEnglish,Chapter1IntroductiontoComputerEnglish,Computersciencemajorcourse,3,用以描述计算机领域各种技术概念及过程的英语词汇、表达方式和篇章的总称。,计算机英语,掌握计算机相应的英语术语、缩略语能独立阅读和翻译计算机相关的科技文章,学习目的：,4,Asacomputersciencestudents,weshouldstudyEnglishhardThiscourseisveryimportanttoeveryoneofus,5,一、专业英语的主要特点,词汇、句子方面：新词多、术语多、长句多；常出现缩略词；常用虚拟语气表达假设或建议；常用It句型结构；,6,语法方面：,时态形式使用比较单一；经常使用被动语态；经常使用名词做定语；经常使用复合句；经常使用动名词、动词分词和不定式等非限定性动词；逻辑词语使用频繁，如：asaresult,onthecontrary,inshort等,7,二、翻译,内容客观准确，被动句使用普遍；重在表述科学原理，技术流程，常有长句出现；大量的术语出现。,8,Translation:,Itishardtosayexactlywhenthemoderncomputerwasinvented.Startinginthe1930sandthroughthe1940s,anumberofmachinesweredevelopedthatwerelikecomputers.Butmostofthesemachinesdidnothaveallthecharacteristicsthatweassociatewithcomputerstoday.Thesecharacteristicsarethatthemachineiselectronic,thatithasastoredprogram,andthatitisgeneralpurpose.,9,译文：,很难确切地说现代计算机是什么时候发明的。从20世纪30年代到40年代，制造了许多类似计算机的机器。但是这些机器大部分没有今天我们所说的计算机的所有特征。这些特性是：机器是电子的，具有储存的程序,而且是通用的。,10,三：专业英语的专业性与客观性,1.由于专业英语的客观性，所以在文章中常常使用被动语态。（占到3分之1到2分之一）2.由于专业英语所涉及的内容没有特定的时间关系，所以大部分都使用一般现在时。3.专业英语中用尽可能少的单词来表达愿意，所以常使用非限定动词、名词化单词或词组及其他简化形式。,11,Non-finiteverb,非限定动词，也叫非谓语动词，在句中作谓语不能单独。其中包括：不定式(infinitive)动名词(gerund)动词+ing构成，具有名词和动词的特性，在句中起名词的作用。分词(participle)分词为现在分词和过去分词。现在分词有一般式和完成式。一般式表示的动作和谓语的动作同时发生。完成式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生。,12,.,4.专业英语在用词上具有准确性，为了准确精细的描述事物过程，所以句子都比较长，有些甚至一段就是一句。Eg.:Afterall,thepurposeofeducationisnotonlytoimpartknowledgebuttoteachstudentstousetheknowledgethattheyeitherhaveorwillfind,toteachthemtoaskandseekanswersforimportantquestions.,13,Translation:,Softwarealsocontinuedtodevelopduringthistime.Manynewprogramminglanguagesweredesigned,includingCOBOLin1960.Moreandmorebusinessesandorganizationswerebeginningtousecomputersfortheirdataprocessingneeds.,14,译文：,在此期间软件也在继续发展。许多新的编程语言被发明,包括1960年发明的COBOL。越来越多的企业和组织开始使用计算机以满足他们的数据处理需要。,15,各种时态的被动语态：1.一般现在时：主语+be+过去分词+by2.一般过去时：主语+be+过去分词+by3.一般将来时：主语+will(shall)+be+过去分词4.现在进行时：主语+be(amisare)+being+过去分词5.现在完成时：主语+has/have+been+过去分词,16,6.过去进行时：主语+was(were)+being+及物动词的过去分词7.过去完成时：主语+hadbeen+及物动词的过去分词,17,英语的句子成分：,英语的句子成分一般包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和同位语等。一、主语（subject）主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、数词、不定式、从句等或相当于名词的词组或短语来充当。1.Davidisanengineer.2.Theplanhasjusttakenoff.3.ToteachthemEnglishismyjob.4.ItismyjobtoteachthemEnglish.5.Itisdifficulttoswimintheriver._isafactthatEnglishisbeingacceptedasanInternationallanguage.A.ThereB.ThisC.ThatD.It7.Goingtothemoviesisapopularpastime.8.Waitingforhimintherainmakemeill.9.Whathesaidmadehercry.,18,二、谓语,谓语是说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语是与主语密切相关的动作或状态，是对主语的叙述。谓语和主语在人称和数方面必须一致。谓语通常在主语后面。(一)简单谓语：凡是由一个动词构成，不管是什么状态、语气、都属于简单谓语。1.Hepracticesrunningeveryday.2.Shetakegoodcareofherlittlebrother.3.ShellbeleavingforHongKonginthenextMonday.(二)复合谓语：1.情态动词+主要动词Eg:Shemaybebringingsomefriendhome.Hemusthavearrivedbyair.,19,2.助动词+主要动词,帮助句子构成时态、语态、疑问句的词Eg:Shedoesntcome.(do,does,begoingto,has,have)Weweregoingtoseehim.Hehasntcomebackyet.3.系动词+表语（系表结构）系动词亦称联系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。系动词可分为：1.状态系动词，用来表示主语状态，只有be一词2.持续系动词，用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand3.表像系动词，用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem,appear,look4.感官系动词，感官系动词主要有feel,smell,sound,taste5.变化系动词，这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run6.终止系动词，表示主语已终止动作，主要有prove,out,表达证实，变成之意,20,1.Itsoundagoodidea.2.Imkeepinginverygoodhealth.3.Rosesmellsweet.4.Heremainedstandingfornearlyanhour.5.Hishairturnedgreyinafewweeks.,21,表语：是用来说明主语的身份、状态，主要是说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词，代词，形容词，副词，介词短语，不定式，从句等及相当于名词或形容词的词或短语来担任。表语放在系动词之后。Eg:Theweatherhasturnedcold.Youlookyoungerthanbefore.(adj.)Wearefriends.(n.)Heisntin.(adv.)Thetwocountriesareatwarnow.(介词短语)MyjobistoteachthemEnglish.(不定式短语),22,Thespeechisexciting.(现分)TheteacherwaspleasedwithmyspokenEnglish.（过分）Threetimessevenistwenty-one.（基数词）Theyareinthegarden.（介词短语）WhatIwanttoknowiswhenwillhavethesportmeeting.,23,Translation:,OthersoftwaredevelopmentsduringthefirstcomputergenerationincludethedesignoftheFORTRANprogramminglanguagein1957.Thislanguagebecamethefirstwidelyusedhigh-levellanguage.Also,thefirstsimpleoperatingsystemsbecameavailablewithfirst-generationcomputers.,24,译文：,在第一代计算机期间,软件方面的其他的进展包括1957年FORTRAN语言的设计。这种语言成为第一种广泛使用的高级语言。同时,第一个简单的操作系统随着第一代计算机而出现。,25,.,宾语：宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。英语的及物动词后必须有宾语。宾语一般放及物动词之后，它和及物动词一起说明主语要做什么。除及物动词有宾语之外，英语介词后面也要有宾语。另外，某些形容词如worth,careful等后也可有宾语。Eg:Sheisplayingthepianonow.(n.)Heoftenhelpsme.(代)Weshouldlearnfromhim.Heenjoysmakingfriends.(动词ing形式)Istartedtotalkwiththeotherstudents.(不定式)Hisdaughterissixteennextmonth.(数词)Idontunderstandwhatyoumean.(从句)Whoputforwardthesuggestion?,26,宾语的种类：一、双宾语：英语中，有些及物动词可接两个宾语（双宾语），直接宾语是谓语动词的承受者，间接宾语表示谓语动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做），间接宾语紧接在谓语动词后，但它不能单独存在,它和直接宾语组成双宾语。即指人的间接宾语和指物的直接宾语。常用句型为：主语及物动词间接宾语直接宾语。Eg:Givemeacupoftea,please.Couldtellmethewaytotherailwaystation?Lendmeyourdictionary.Theytoldusaninterestingstory.,27,二、复合宾语：在英语中，有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整，还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作，这种“宾语宾语补足语”结构称为复合宾语.宾语补足语通常位于宾语之后。Eg:WecallhimJack.WefoundLiMingoutwhenwearrived.(adv.)Themanageraskedhimtowait.(不定式)HeoftenaskedmetohelphimwithEnglish.Ithinkthequestioneasy.(adj.)Heheardthegirllaughingintheclassroom.(现分),28,Translation:,Thethirdcomputergenerationwasalsothetimewhenminicomputersbecamewidespread.ThemostpopularminicomputerwasthePDP-8,manufacturedbyDEC.Othercompanies,includingDataGeneralCorporationandHewlett-PackardCompany,introducedminicomputersduringthethirdgeneration.,29,译文：,计算机的第三代也是小型计算机普及的时代。最流行的小型机是由DEC制造的PDP-8。其他公司,包括数据通用公司和惠普(Hewlett-Packard)公司,在第三代期间开发了小型计算机。,30,定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征。主要有形容词,此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。汉语中常用的表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。“的”是定语的标志。Eg:Thelittleboyneedsabluepen.小男孩需要一支蓝色的笔。(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）Tomisahandsomeboy.Thereisagoodboy.数词作定语相当于形容词：Twoboysneedtwopens./两个男孩需要两支钢笔。Thetwoboysarestudents./这两个男孩是学生。Therearetwoboysintheroom./房间里有两个男孩。,31,代词或名词所有格作定语：HisboyneedsTomspen./他的男孩需要Tom的钢笔。HisnameisTom./他的名字是汤姆。TherearetwoboysofTomsthere./那儿有Tom家的两个男孩。介词短语作定语:Theboyintheclassroomneedsapenofyours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。TheboyinblueisTom.名词作定语:Theboyneedsaballpen./男孩需要一支圆珠笔。Theymadepaperflowers.,32,副词作定语:Theboythereneedsapen./那儿的男孩需要一支钢笔。ThebestboyhereisTom.分词作定语：Itsaratherboringbook.Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.不定式作定语:Theboytowritethisletterneedsapen.Thereisnothingtodotoday.Ihavetonsofletterstoanswer.,33,定语从句Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday./那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。TheboyyouwillknowisTom./你将认识的男孩叫汤姆。Therearefiveboyswhowillplaythegame./参加游戏的男孩有五个。名词作定语构成固定搭配或词组，甚至构成合成词：informationdesk问讯处testpaper考卷healthcentre医疗中心footballmatch足球赛tennisplayer网球手generationgap代沟合成名词做定语：along-distancecall长途电话one-waytraffic单向交通third-worldcountries第三世界国家day-to-dayteaching日常教学,34,Translation:,Manycompaniesthathadnotpreviouslysoldcomputerenteredtheindustrywiththesecondgeneration.OneofthesecompaniesthatstillmakescomputersisControlDataCorporation(CDC).Theywerenotedformakinghigh-speedcomputersforscientificwork.,35,译文：,许多先前不经销计算机的公司随着第二代计算机的出现进入计算机行业，其中今天仍然制造计算机的公司之一是控制数据公司(CDC),他们以制造用于科学工作的高速计算机而著名。,36,状语：状语用来修饰动词、形容词或副词。它表示行为发生的地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等意义。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念,副词的主要作用就是作状语。1.副词一般在句子中做状语HespeaksEnglishverywell.very是程度副词，用来修饰well。verywell是修饰speak的程度状语。Shekindlywaitedforme.Iveseenthatmansomewhere.Sheislivingabroad.2.不定式(短语)在句子中可以作目的状语。Icomespeciallytoseeyou.我专门来看你.Shehadsufferedsomuchtobringupthechildren.,37,Yourefartooclevertohavedonethat.Whathashappenedtomakeyousosad?3.介词短语Withouthishelp,wecouldntworkouttheproblemintime.(条件)Heswimseverydayduringthesummer.（时间）Englishisbeingspokenallovertheworld.(地点)ImsosorryforwhatIsaidtoyou.(原因)4.从句作状语Whenshewas12yearsold,shebegantoliveinDalian.IfIamnotbusytomorrow,Iwillplayfootballwithyou.Illshowyousoyoucanseehowitsdone.SinceIhaventgotheraddress,Icantwritetoher.Youcangoanywhereyouwant.Shewasgoingtobeasingernomatterwhatdifficultiesshemet.,38,5.分词作状语Beingapoorworker,hecantaffordtobuyacar.(原因)Shewentoutoftheroom,takingtheflowerswithher.(伴随)6.形容词Thecompanylaughed,friendlyandpleased.Barbarylaystillandhappy.7.词组Ishallstayanotherfivemonths.,39,Translation:Softwaredevelopmentduringthefourthcomputergenerationstartedoffwithlittlechangefromthethirdgeneration.Operatingsystemsweregraduallyimproved,andnewlanguagesweredesigned.Databasesoftwarebecamewidelyusedduringthistime.Themostimportanttrend,however,resultedfromthemicrocomputerrevolution.Packagedsoftwarebecamewidelyavailableformicrocomputerssothattodaymostsoftwareispurchased,notdevelopedfromscratch.,40,同位语：一个名词对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词就是同位语。同位语用来对一个词或词组的内容加以补充或说明，同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。用法1：由两个或两个以上同一层次的语言单位组成的结构,其中前项与后项所指相同,句法功能也相同,后项是前项的同位语。Mr.Smith,ournewteacher,isverykindtous.我们的新老师史密斯先生对我们很好。（ournewteacher是主词Mr.Smith的同位语,指同一人）YesterdayImetTom,afriendofmybrothers.昨天我遇到了我弟弟的朋友汤姆。afriendofmybrothers是主词Tom的同位语,指同一人。,41,用法2：如同位语与其同位成分关系紧密时不用逗点隔开;如同位语对其同位成分只作补充解释时可用逗点隔开。HetoldmethathisbrotherJohnisaworld-famousdoctor.他本人对我讲,他的兄长约翰是一位世界闻名的医生。（brother和John都是单一的字作同位语,与其同位成分之间不用逗点隔开。）YesterdayItalkedtomyEnglishteacher,Mr.James.昨天我与我的英语老师詹姆斯先生谈过了。（同位语Mr.James补充解释myEnglishteacher,同位语与其同位成分之间可用逗点隔开。）用法3：同位语除表示其同位成分的全部意义外,还可以表示部分意义。WeChinesepeoplearebraveandhardworking.我们中国人民是勤劳勇敢的。Heisinterestedinsports,especiallyballgames.他喜欢运动,特别是球类运动。,42,Translation:OneofthefirstcomputerlikedeviceswasdevelopedinGermanybyKonradZusein1941.CalledtheZ3,itwasgeneral-purpose,stored-programmachinewithmanyelectronicparts,butithadamechanicalmemory.AnotherelectromechanicalcomputingmachinewasdevelopedbyHowardAiken,withfinancialassistancefromIBM,atHarvardUniversityin1943.ItwascalledtheAutomaticSequenceControlCalculatorMarkI,orsimplytheHarvardMarkI.Neitherofthesemachineswasatruecomputer,however,becausetheywerenotentirelyelectronic.,43,插入语：在一个句子中间插入一个成分,它不作句子的何种成分,也不和句子的何种成分发生结构关系,同时既不起连接作用,也不表示语气,这个成分称之插入语。插入语通常用于对一句话作一些附加的解释。一、形容词（短语）作插入语能用作插入语的形容词（短语）常见的有：true，wonderful，excellent，strangetosay，mostimportantofall，sureenough等。Eg:1.True，itwouldbetoobad.2.Wonderful，wehavewonagain.3.Strangetosay，hehasntgotmyletteruptonow.4.Mostimportantofall，wemustlearnalltheskills.二、副词（短语）作插入语能用作插入语的副词（短语）有：indeed，surely，still，otherwise，certainly，however，generally，luckily，besides，perhaps，maybe，frankly，orrather等。,44,Eg:1.Whenhegotthere，hefound，however，thattheweatherwastoobad.2.Seizethechance,otherwiseyoullregretit.三、介词短语作插入语能用作插入语的介词短语有：infact，inonesopinion，ingeneral，inaword，inotherwords，inafewwords，ofcourse，bytheway，asaresult，forexample，onthecontrary，ontheotherhand，toonessurprise，inshort，asamatteroffact，等.Eg:1.Youcantwaitanymore,inotherwords，youshouldstartatonce.2.Onthecontrary，weshouldstrengthenourcorporationwiththem.,45,四、V-ing（短语）作插入语。能用作插入语的V-ing（短语）常见的有：generallyspeaking，strictlyspeaking，judgingby,talkingof，considering等。Eg：1.Generallyspeaking，theweatherthereisneithertoocoldinwinternortoohotinsummer.2.Judgingbyhisclothes，hemaybeanartist.,46,一.翻译（15分钟）Softwaredevelopmentduringthefourthcomputergenerationstartedoffwithlittlechangefromthethirdgeneration.Operatingsystemsweregraduallyimproved,andnewlanguagesweredesigned.Databasesoftwarebecamewidelyusedduringthistime.Themostimportanttrend,however,resultedfromthemicrocomputerrevolution.Packagedsoftwarebecamewidelyavailableformicrocomputerssothattodaymostsoftwareispurchased,notdevelopedfromscratch.,47,二.找出其句子成分（10分钟）1.MyjobistoteachthemEnglish.(表语)2.Shewentoutoftheroom,takingtheflowerswithher.（状语）3.HetoldmethathisbrotherJohnisaworld-famousdoctor.（同位语）4.Whenshewas12yearsold,shebegantoliveinGuiyang.（状语）5.Idontunderstandwhatyoumean.（宾语）,48,三.写出缩略词的全称并翻译(15分钟),1.IT2.CPU3.ROM4.DOS5.WWW6.BIOS,49,计算机专业英语词汇构成：随着计算机和网络技术的发展，关于计算机英语的词汇在不断的增多。这些新词汇都来源于普通的10000英语词汇。计算机专业本身并没有特殊的词汇，只有在翻译成汉语的时候才有了不同的汉语表达方式。纵观计算机英语词汇，我们可以对这些词汇进行分析并找出规律。这样有利于计算机使用者更好地理解词义和识记计算机英语词汇。例如我们在给普通的词汇以计算机科学的含义，于是旧词就有了新的释义。被赋予了新的词汇由于拼写不变，又以旧义为基础进行新义扩充。这样便于人们识记，而且使用起来也相当的容易。比如：mouse老鼠鼠标，printer印刷工打印机，memory记忆存储器。这些都能让我们在计算机词汇的构成中去寻找规律并进行归纳。,50,计算机专业英语词汇分类：1.技术词汇(technicalwords)特点：意义狭窄，单一，只使用在各自的专业领域，且专业性很强，词较长，含义狭窄，出现的频率不高。Eg:bandwidthflip-flopamplifier2.准技术词汇(sub-technicalwords)特点：不受上下文限制，各专业中出现频率较高，不同专业具有不同含义。Eg:register3.特用词(bigwords)4.功能词(functionwords)特点：出现频率较高，在句中为结构关系提供了十分重要的结构信号，对于理解其内容十分重要。包括：介词，连词，冠词，代词等。在专业英语中出现频率最高的10个功能词依次为：theofinandtoisthatforarebe.,51,计算机专业英语词汇的特征计算机英语中的词汇构成主要是通过词义转移、引申、词类的转换、词语的复合、缩略、词语的裁剪、拼合和词缀构词法等方式来形成计算机英语词汇特殊的词汇体系。1.词义转移、引申许多计算机英语词汇从普通英语中转移过来，词义转移或引申是构建计算机英语词汇的一种常见的方法，于是这一类旧词有了新释义。被赋予新义的词汇由于拼写不变，又以旧义为基础扩充新义，所以便于人们识记。例如,wakeup(叫醒某人)现引申为“激活”的意思，比如wakeupthesystem（激活系统）。Bridge原意为桥，现引申为“网桥”。此外还有很多的例子：mouse老鼠鼠标virus病毒,毒素计算机病毒drive驾车驱动器memory记忆存储器windows窗户视窗explorer探索者浏览器2.词语的复合复合构词方式较多,可以由介词，动词短语转换而成,也可能形容词加名词,名词加名词，名词加动名词，过去分词等方式构成。例如：backup(备份)；sign-on（登录）；upkeep(维护)；online(网上的)；backspace(退格)；diskcopy(全盘拷贝)；readme(自述文件)；interface(接口)；time-consumingoperation（耗时操作）；plug-and-play（即插即用）,52,3.词语的缩略词语的缩略是将较长的英语单词取其首部或者主干构成与原词同义的短单词,或者将成词汇短语的各个单词的首字母拼接为一个大写字母的字符串。这种构词法主要有两种方式：（1）首字母缩略这种方法是取词组中每个词的第一个字母代表这个词组构成新词，各字母分别发音，称为abbreviation。例如：InformationTechnologyIT(信息技术)WorldWideWebWWW(万维网)CentralProcessingUnitCPU(中央处理器)Plug（计）浏览器2、consumeknsju:mv.消耗,消费,饮食;毁灭；消磨；枯萎3、interfaceint(:).feisn.界面,接触面；计算机界面,接口4、processingprusesin.数据处理(整理,配制,工艺设计)5、symbolicsimblikn.代号；a.象征的,符号的,54,55,56,常用后缀表,57,Translation:TheCPUcontrolsthecomputer.Itfetchesinstructionsfrommemory,supplyingtheaddressandcontrolsignalsneededbymemory.TheCPUdecodestheinstructionandcontrolstheexecutionprocess.Itperformssomeoperationsinternally,andsuppliestheaddress,data,andcontrolsignalsneededbymemoryandI/Odevicestoexecutetheinstruction.NothinghappensinthecomputerunlesstheCPUcausesittohappen.,58,Translation:Theprincipalsoftwaredevelopmentduringthethirdcomputergenerationwastheincreasedsophisticationofoperatingsystems.Althoughsimpleoperatingsystemsweredevel