【小学语文】《打电话 》课件(3).ppt

,打电话,现场模拟打电话,如果你今天身体不舒服，想要给老师打电话请个假，你会怎么打这个电话？,学生,教师,你好！是刘老师吗？,我是刘老师，你是谁呀？,刘老师，我是王龙，今天身体不舒服，向你请半天假。,刘老师知道了，你好好在家休息。,刘老师再见,王龙同学再见,同学们平时最喜欢的电视节目有哪些?,相声相声是所有说唱艺术之中最为人们熟悉的品种，起源于北京，流行于全国各地。相声是语言的艺术，也是幽默的艺术，运用说学逗唱的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。,相声的特点,单口相声（一人）对口相声（二人）群口相声（多人）语言风趣幽默、寓意深刻既能说又能唱，形式多样,马季（1934-2006），生于北京，原名马树槐，祖籍天津宝坻。中国新相声的代表人物，著名相声大师和表演艺术家,近现代相声艺术承前继后的关键人物。他师从侯宝林边学习边表演，善于表演反映现实生活的新相声作品，在相声艺术长于讽刺的传统之外，开启了以赞美新生活和新的英雄人物为主题的“歌颂型”对口相声的新生面，其中以白骨精现形记、画像和找舅舅等节目影响为大。郭启儒（1900-1969），北京人，满族。幼时读过六年私塾，酷爱相声，二十三岁曾在北京鸿奎社学演文明戏，二十五岁拜刘德智为师学说相声。他的表演捧逗俱佳，台风潇洒，沉着稳健，趣味文雅。代表节目有熬柿子改行、打电话等。,阅读提示:1.读相声，想想相声主要说了一件什么事，故事里的甲说话有什么特点。2.这篇相声对你有什么启发?,学习生字呃（）耗（ho）耗子啰（lu)啰嗦唆（su)唆使嘚（d)儿啷（lng)甭（bng)甭提多音字杆（gn)旗杆（gn)秤杆,学习重点词语：浓厚四害报账歌剧,词语理解：浓厚：兴趣大。四害：原指老鼠、麻雀、苍蝇、蚊子。报账：把领用或经手的款项的使用情况附上有关单据报告主管人。歌剧：综合诗歌、音乐、舞蹈等艺术而以歌唱为主的戏剧。,近义词联系【联络】方便【便利】浓厚【深厚】消灭【毁灭】反义词现代【古代】方便【麻烦】节约【浪费】浓厚【淡薄】,甲:喂喂，怎么不说话，哎呀，拿倒了!喂，你的电话是4局5678吗?我这是1局2345。喂，你贵姓呀?哦，老胡呀。呃，不是老胡?甲:老张呀。哎呀，我没听呃，不是老张，是老刘呀。呃，不是老刘?甲:是耗子呀。这人外号叫耗子。,甲:四害之一，接电话来了，好哇。前些日子消灭四害你没敢出来吧?嗯，我是谁?我是谁你不知道?甲:不知道你猜猜。猜不着?猜不着使劲猜。呃，猜不着我告诉你。我姓，我叫唆。甲:对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，她是女的呀。,说话和主题无关啰唆,甲:喂，小王，我是唆呀!甲:我正找你呢。今天晚上有什么事吗?学习吗?不学习呀。开会吗?不开会。甲:讨论吗?不讨论。甲:太好了，我请你听戏好不好?票都买好了。长安大戏院，楼下十排三号五号，咱俩挨着。票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块六，我给了他五块，他找了我三块四。,甲:什么戏呀?你猜猜?甲:嗯，京戏?不对。嗯，评戏?不对。越剧?哎!甲:不对。说事语言不精练啰唆,甲这样打电话，听电话的小王会是什么感觉?如果你此时站在甲的旁边，正等着打电话，你心里会怎么想?你会怎么做?,想一想。,中心思想打电话是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话、缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。这段相声告诉人们：打电话与人交流要言简意赅，这样不仅节省时间，也是对别人的尊重。,思一思,我们在生活中打电话时要注意什么问题？,打电话应该注意：1.拨清楚电话号码，注意用礼貌用语。2.要把话说清楚明白、简明扼要。3.要注意自我介绍，讲究礼貌4.听到嘟！嘟！的忙音时，要呆会再打。5.生活中常用的电话号码：报警报案电话要打“110”交通事故要打“112”病人急救要打“120”发生火灾要打“119”不知道号码要打“114”向电话局查询,13打电话啰嗦-误事说话要简洁明了、意思表达清楚,模拟练习：1.小华星期天去外婆家，路上遇到有两个年轻人正在向一个学生模样的人要钱，