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轻松学习快乐学习享受学习,小先生讲课：请听-,一、是什么？（概念及理解）,1、含义：,是指企业的生产总值同生产成本之间的比例关系。用公式表示：生产总值经济效益=（相对数）生产成本,2、相关知识点：生产总值、生产成本、利润,相关知识点：生产总值：指企业在一定期间内（通常是指1年），所生产出来的使用价值总量，用价值表示就是企业的生产总值。换言之，生产总值就是指适合社会需要的劳动成果的价值形式，包括C+V+M部分。生产成本：指企业在生产过程中的人力和物力的消耗，用价值表示，就是企业的生产成本。其中人力资源的消耗也叫活劳动消耗，即支付给劳动者的工资；物力资源的消耗也叫物化劳动消耗，即消耗掉的生产资料，包括C+V部分。利润：生产总值与生产成本的差额，即用公式表示：利润=生产总值生产成本（绝对数）,一、是什么？（概念及理解）,1、含义：,是指企业的生产总值同生产成本之间的比例关系。用公式表示：生产总值经济效益=生产成本,=,生产成本+利润,生产成本,=,1+,利润,生产成本,2、概念的理解（走出六大误区）,误区之一：利润增加意味着经济效益的提高，利润减少意味着经济效益的下降。,结论：,企业利润增加，经济效益不一定提高。解析：从利润不变、生产成本不变、利润和生产成本都变三种情况分析利润和经济效益之间的关系。,例如，某企业去年投资200万元，总产值240万元，今年扩大投资上升为300万元，总产值350万元。算一算：去年和今年的利润各是多少？他们的经济效益又分别是多少？从中我们可得出什么结论？,去年：利润：240万元200万元=40万元经济效益：240万元/200万元=6/5,今年：利润：350万元300万元=50万元经济效益：350万元/300万元=7/6,误区之二：企业生产的产品越多，经济效益就越好。,结论：,企业生产的产品越多，经济效益不一定就越好。解析：从生产成本、产品质量、产品的适销对路三个角度思考。,误区之三：劳动生产率越高，经济效益就越好。,结论：,劳动生产率的提高，经济效益不一定就好。解析：从降低生产成本（物化劳动和活劳动的消耗）、产品的质量以及产品的适销对路角度去思考和分析。,误区之四：经济发展中的速度和效益是一致的。企业经济发展速度快，经济效益就一定好。,结论：,经济发展中的速度和效益一致是有条件的。企业经济发展速度快，不一定经济效益好。解析：从生产成本、产品的质量以及产品的适销对路等角度去思考、分析。,误区之五：高效必须优质，优质必然高效。,结论：,高效必须优质。因为使用价值是价值的物质承担者，商品生产者只有生产出高质量的产品，才能顺利实现商品的价值，才能带来效益。同时，优质的商品，也能引起商品供不应求，价格高于价值，从而获得更多的效益。优质不一定高效。因为如果生产成本高，劳动生产率低，质量好，经济效益也不一定高。另外，在市场经济条件下，即使优质的商品，也必须适合市场需要，才能有好的销路，带来好的效益。解析：从生产成本、产品的质量以及产品的适销对路等角度去思考、分析。,误区之六：企业规模越大，其经济效益就越高。,结论：,企业规模越大，其经济效益不一定就越高。如果企业的规模大，生产的产品数量多，但产品的质量不高或市场的占有率低，而且不适销对路，成本高，势必造成产品的积压，企业的经济效益也不会高。只有在一定规模的基础上，不断地革新技术，开发新产品，降低成本，面向市场，产品的市场占有率就高，也就会带来好的经济效益。解析：从生产成本、产品的质量以及产品的适销对路等角度去思考、分析。,二、为什么？（重要性）,第一、对企业来说，提高经济效益，有利于增强企业的市场竞争力。第二、对国民来说，提高经济效益，有利于提高人民的生活水平。第三、对国家来说，提高经济效益，有利于增强综合国力,巩固公有制主体地位,发挥社会主义制度的优越性。,三、怎么做？（途径和方法）,回忆：,经济效益=,生产总值,生产成本,第一、向科技要效益。依靠科技进步，采用先进技术，用现代科学技术武装企业，提高企业职工的科学文化水平和劳动技能，使企业的经济增长方式由粗放型向集约型转变。,第二、向管理要效益。采用现代管理方法，提高企业经营管理水平，提高劳动生产率，以最少的消耗生产出最多的适应市场的产品。,比一比：,海尔是怎样走向成功的呢？,顾客至上技术创新科学管理集团经营,生产高品质的产品来满足消费者的不同需求,坚持以增强企业的核心竞争力作为出发点家电智能化、数字化、个性化、信息化节能、变频、经济型、豪华型,四大管理经典,日事日毕日清日照,斜坡球体定律,相马与赛马,激活休克鱼,“请进来”“走出去”的战略竞争向多边合作关系发展优势互补、互换市场、资源共享、双赢发展,思维扩散、能力培养：,假如你是一个刚刚上任的公司总经理，面对激烈的市场竞争，请你帮本企业设计一个经营企业，提高效益的方案。,小结：,企业经济效益,是什么?（What）,(生产总值、生产成本、利润、经济效益的含义以及