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教科版小学科学四年级上册,第5课,第一单元,1,雨,雪,冰雹,怎样才能准确地知道雨下得多大呢?,常见的降水形式,2,降水会给生产和生活带来什么样的影响?,灾雨中的深圳,一场合适雨后农民忙施肥,四个月未降雨的美国西部,3,1、早上，预报天气，明天将有30-40毫米的雨，你家的花生还没收，你会对爸爸提什么建议呢？2、小菊的爸爸种了6亩小麦，刚抽穗，天气已经干旱了一个月，天气预报下周继续没雨，你会对小菊的爸爸说些什么？3、赵军生活的地方，近两年，7月到八月，日平均降水量50-65毫米，选玉米种时，他该选抗旱的，还是抗倒伏的呢？,4,我们也来做一个简易的雨量器,用喷壶模拟降雨,把测量的雨量(水面高度值)填入柱状图,并对照降水量等级表确认降水等级.,5,雨量器原理,30毫米,6,简易雨量器,需要的材料：直筒玻璃杯刻度尺剪刀纸带胶带,7,1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。,简易雨量器制作步骤,思考1、为什么用毫米作单位？2、雨量器的口径大小是否对测量有影响？3、玻璃杯的底如果不平，可以怎么解决？,测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。,8,降水量等级表,我们来测量,1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。2、把雨量器放在水平桌面，读出刻度。3、换算成24小时，核对雨量等级。,9,降水量等级表,10,降水量（毫米）,80706050403020100,11121314151617181
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