人教版初一语文第四单元第17课《看云识天气》ppt课件(2).ppt_第1页
人教版初一语文第四单元第17课《看云识天气》ppt课件(2).ppt_第2页
人教版初一语文第四单元第17课《看云识天气》ppt课件(2).ppt_第3页
人教版初一语文第四单元第17课《看云识天气》ppt课件(2).ppt_第4页
人教版初一语文第四单元第17课《看云识天气》ppt课件(2).ppt_第5页
已阅读5页,还剩33页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

看云识天气,教学目标:快速阅读课文,概括课文内容要点。理清文章的思路。领会运用比喻的妙处。培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。,唐代诗人刘禹锡在竹枝词中写道,“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,生动地描绘了一种有趣的天气现象,说明作者对这种自然现象观察得非常细致。因为天气与人类的生活息息相关,所以,千百年来,人们也在一直留心观察自然界,以图掌握规律,为人类服务。事实上,天气的变化也自有它的规律,自有它的征兆。现在,我们来看一组图片,你能说出它们与天气有怎样的关系吗?今天我们来学习一篇科学小品文看云识天气。,导入新课,给下列加点字注音,棉絮()预兆()粼波()绫纱()点缀()绸幕(),x,zho,ln,lng,zhu,chu,初读课文,理清思路,第一部分(1)说明云和天气的关系,说明看云可以识天气。第二部分(2-6)具体说明怎样看云识天气。第三部分(7)说明看云识天气的目的,方法和注意事项。,总分总,研读第二部分,1第二自然段与上下文有何关系?2这部分可以分为几层?,(承上启下),第一层(3-5)说明云的形态和天气的关系。第二层(6)说明光彩现象和天气的关系。,阅读第一层,讨论完成表格。,种类,形状,位置,天气,卷云,像羽毛像绫纱,最高,阳光可以透过它照到,地面,天气晴朗,卷积云,像粼波,很高,它不会带来雨雪,积云,像棉花团,2000米,左右,在天空映着温和的阳光,高积云,像羊群,2000米,左右,云块间露出碧蓝的天空天晴,卷层云,仿佛白色绸幕,高,它向前推进,天气将转阴,高层云,像毛玻璃,低,它预示将要下雨或下雪,雨层云,布满天空,更低,雨雪就开始下降,积雨云,形成高大的云山,更低,马上就会下暴雨,阅读第二层,完成表格。,光名,产生和分布情况,光彩,天气征兆,晕,产生在卷层云上,分布在日月周围,里红外紫,日晕三更雨,月晕午时风,华,产生在高积云边缘部分,里紫外红,华环由小变大,转晴华环由大变小,转阴雨一,虹,雨过天晴,在太阳对面的云幕上,彩色圆弧,东虹轰隆西虹雨,霞,早、晚,太阳照着对面的云彩,云层变红,朝霞西阴雨袭晚霞东几天晴,小结,看云识天气是一篇介绍科学知识的说明文。文章按照“总-分-总”的结构,通过对云层的分类介绍说明了云和天气的关系,云的变化与天气的关系,云的光彩现象同天气的关系,看云与识天气的关系。,看云识天气,看云可以云就是天气的招牌识天气,怎样看云识天气,形态,卷云、卷积云积云、高积云-轻、高、薄晴卷层云、高层云雨层云、积雨云-低、厚、密雨雪,光彩:晕、华、虹、霞,学看云早识天气预报天气服务工农业生产,请您欣赏,卷云云体具有纤维状结构,常成白色,无暗影,有毛丝般的光泽,多成丝条状、片状、羽毛状、钩状、团状等。卷云由冰晶组成。,卷积云,积云,高积云,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,华,晕,虹,霞,山上出现此云状,又称伞云、吊云,表示一天内会下雨.,如放大镜园盘状,浮现在天空,表示数小时后会吹起强大的风,太阳周围有昙,呈现沙漠糊状,表示半天后,天气转坏,早晨出现火红般的云,表示会下雨。傍晚出现,则会天晴,卷云:呈条纹状。天空出现卷云,表示低气压接近,半天或一天后将会下雨,层云:又称雾云。夏天早晨,山麓的层云,逐渐上升,消失不见,表示天气将转好,卷层云:是薄云的一种。常在太阳、月亮周围形成昙。半天后,可能会下雨,积云:成绵花状。此云出现,天气不会很快转坏。夏天最常见此种云,卷积云:呈鱼鳞状。半天后,就会下雨,高积云:成绵羊毛状。由西往东移,天气将变坏;由东往西移,天气将转好,高层云:又积雨云、雷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论