2019年秋九年级数学上册 第二章 简单事件的概率章末总结提升课件（新版）浙教版.ppt_第1页
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,精彩练习九年级数学,简单事件的概率,章末总结提升,见B本17页,概率的等可能性与频率的稳定性,探究点一,D,1,变式图,【例2】在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种球共5个，小颖做摸球实验，她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复上述过程，下表是实验中的一组统计数据：(1)请估计：当n很大时，摸到白球的频率将会接近_(精确到0.1)(2)假如你摸一次，求你摸到白球的概率P.(3)如果不放回的连续摸两个球，求都摸到白球的概率(要求画树状图),抽样方式的差异性,探究点二,0.6,例2答图,第4页,抽样方式的差异性,变式用a、b、c、d四把钥匙去开X，Y两把锁，其中仅有a钥匙能够打开X锁，仅有b钥匙能打开Y锁在求“任意取出一把钥匙能够一次打开其中一把锁”的概率时，以下分析正确的是分析_,（变式图）,1,2,3,概率与其他数学知识的兼容性,探究点三,C,（例3图）,A,章末提升训练,1【2017阿坝州中考】对“某市明天下雨的概率是75%”这句话，理解正确的是()A某市明天将有75%的时间下雨B某市明天将有75%的地区下雨C某市明天一定下雨D某市明天下雨的可能性较大2在大量重复试验中，关于随机事件发生的频率与概率，下列说法正确的是()A频率就是概率B频率与试验次数无关C概率是随机的，与频率无关D随着试验次数的增加，频率一般会越来越接近概率3动物学家通过大量的调查估计，某种动物活到20岁的概率为0.8，活到25岁的概率为0.6，则现年20岁的这种动物活到25岁的概率是()A0.8B0.75C0.6D0.48,D,D,B,第7页,章末提升训练,D,C,（第6题图）,第8页,章末提升训练,7一只不透明的袋子中装有4个大小、质地都相同的乒乓球，球面上分别标有数字1，2，3，4，搅匀后先从中摸出一个球(不放回)，再从余下的3个球中摸出1个球(1)用树状图(或列表)列出所有可能出现的结果；(2)求2次摸出
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