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文档简介
,Heisswimming.,Whatishedoing?,warmup复习,Sheistalkingonthephone.,Whatisshedoing?,Whataretheydoing?,Theyreplayingbasketball.,Howstheweathertoday?,Itssunny/cloudy/windy.,Talkabouttheweather.,导入新课,Unit7,Itsraining!,SectionA(1a-2c),学习目标1.学习描述天气的英语单词:windy,cloudy,sunny,snowy,rain,snow,weather.2.学习并运用询问天气的句型-Howstheweatherin?-Its.来谈论各地的天气。3.继续学会用现在进行时态(be+doing)来描述人们正在进行的活动。,snowyadj.下雪的,sunnyadj.晴朗的,windyadj.多风的,cloudyadj.多云的,自主学习检测,小组朗读,全班齐读rainv.下雨n.雨水windyadj.多风的cloudyadj.多云的sunnyadj.晴朗的snowv.下雪n.雪weathern.天气cookv.做饭,想一想:weather是可数名词还是不可数名词?,1a,Matchthewordswiththepicturesa-e.,raining_windy_cloudy_sunny_snowing_,a,c,e,b,d,Listenandwritethesecitynamesintheboxesabove.,1b,BeijingMoscowTorontoBostonShanghai,Listening,读一读1b方框中的地点名词,利用你所知道的地理知识,猜测1a图片中可能要填的地名。,Beijing,Moscow,Shanghai,Toronto,Boston,Imagineyouareinoneoftheplacesin1a.Talkabouttheweatherwithyourfriendonthephone.,HowstheweatherinBeijing?,1c,Itssunny.,合作交流及展示分享一,Model:,Itscloudy.,HowstheweatherinShanghai?,Itssnowy.,HowstheweatherinMoscow?,Shanghai,Moscow,对子交流,Itsraining.,HowstheweatherinBoston?,Itswindy.,HowstheweatherinToronto?,Toronto,Boston,Listening,听前:仔细观察2a中的图片,把它们和2b方框中的动作联系起来,为听力做准备。(分清表示女性和男性的名词,可以降低听力的难度),2a,Listenandnumberthepictures1-4.,2a,Listenandnumberthepictures1-4.,Listenagain.Matchthenameswiththeactivities.,cUncleJoe_Jeff_Mary_AuntSally,2b,a,d,b,a.isplayingcomputergames.b.iscooking.c.isplayingbasketball.d.iswatchingTV.,Askandansweringroups.(小组之间互相问答:一小组任意抽一其它小组回答。),WhatsUncleJoedoing?,2c,Hesplayingbasketball.,合作交流及展示分享二,WhatsAuntSallydoing?,Shescookinginthekitchen.,WhatsMarydoing?,SheswatchingTV.,WhatsJeffdoing?,Hesplayingcomputergames.,归纳总结学习了有关天气的词。学会了用句型-Howstheweatherin.?-Its.来描述各地天气。进一步掌握了用现在进行时态来描述人们正在进行的活动。,一、用所给单词的适当形式填空。1.Its_today(sun).2.Theweatherisbadnow.Its_(wind).3.Its_(cloud)now.Isitgoingtorain?4.Howsth
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