高考现代文阅读：理解文中重要句子的含意.ppt

,惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。,静心读书,现代文阅读理解文中重要句子的含意,高考回眸,“理解文中重要句子的含意”作为现代文阅读的一个能力点，是一个常考点，基本上是每年必考的一个考点。2010年高考十七套试题11个省市涉及2011年高考十个省市涉及,题型展示,17.本文语言很有特色，请结合文中画线的两处分别加以赏析。（4分）(2011年湖北高考语文试卷现代文阅读才子赵树理）赵树理是个高个子，长脸，眉眼也细长。有时赶集，他一个人能唱一台戏。口念锣鼓，拉过门，走身段，夹白带做还误不了唱。,第处：句子结构简单、紧凑，句式短小，用“高”“长”“细长”分别形容个子、脸型、眉眼，寥寥几笔，形象地勾画出了赵树理的外貌特征。第处：语言简洁，不用修饰语，用“唱”“念”“拉”“走”等一连串生动传神的动词表现了赵树理的艺术才能。,高考对重要句子考查的形式：1，解释下列两句话在文中的含意。（2011年全国卷1）2，对画线的句子语言进行赏析。（2011年安徽卷）3，指出画线句子的描写方法，并分析句子在文中的作用。（2011年安徽卷）,学习目标：,1、探讨并掌握“理解文中重要句子的含意”的方法。2、学会准确筛选信息，规范答题思路。,文中重要句子有：主旨句点明文章中心的句子关键句提请注意的句子线索句贯串全文的句子过渡句缝合结构的句子特殊句结构复杂、含意丰富深刻、特殊句式的句子,理解文中重要句子的含意,纵观近几年高考试题：“重要句子”通常指以下三种类型语句：1简洁但内涵丰富的语句2使用了修辞手法的语句3结构（层次）比较复杂的句子,理解文中重要句子的含意,1简洁但内涵丰富的语句,例、文中说闻一多“在故纸堆里讨生活”，应如何理解这句话的含意?(4分),闻一多的著名，是因为写新诗，因为被特务暗杀，这两件事都具有轰动效应。而容易被人忽视的，却是他的做学问，是他对古典文献所做的考订工作。闻一多的有趣，在于他做学问的极端。大多数的时间里，他都是个地道的书虫，是在“故纸堆里讨生活”。抗战期间，西南联大的文学院落脚蒙自，闻一多在歌胪士洋行楼上埋头做学问，除了上课、吃饭，几乎不下楼，同事因此给他取名为“何妨一下楼主人”。按照我的想法，闻一多之所以会走做死学问这条路，多少和他赌气有关。闻一多显然想让那些老派的教授明白，新派出身的人研究古典文献不仅可能，而且会做得更出色。他身上的矛盾十分突出。一方面，他认为中国的旧书中，压根儿就没有一点值得保留的东西，声称自己深入古典，是为了和革命的人里应外合，把传统杀个人仰马翻。但是，另一方面。中国的传统文化又是那样让他如痴如醉，其痴迷程度和任何有考据癖的学者相比毫不逊色，他走的是最正统的学术道路，从训诂和史料考订下手，为一个字、一个词大坐冷板凳。,答案：“故纸堆”是说他所做的是训诂和史料考订工作，研究对象是古典文献。(2分)讨生活”是指他对研究工作如痴如醉，做学问达到了极致，除了上课、吃饭，几乎不下楼。(2分),怎么来组织答案？,第一步：第二步：第三步：,小结解题思路：,（找关键+巧分析+建答案）,理解分析句子，找关键词语,结合语境巧分析,按点组织答案,（08山东卷）歌德之勺“今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含意是什么？,相关语境：今天终于以另一种方式接近了你。今天来到了从小就觉得神秘的这位艺术家生活过的实实在在空间。多么不可思议，多么幸福。我们可以用手抚摸一下诗人触摸的东西，小心翼翼。我们试图通过逝去的诗人遗留在器物中的神秘，去接通那颗伟人的灵魂。（歌德之勺）,关键词语,通过寻访诗人生活过的实实在在的空间和遗留的器物，去接通（感受）歌德那颗伟人的灵魂。答“通过用手抚摸一下诗人触摸的东西”，“去接通歌德那颗伟人的灵魂”也可。,理解文中重要句子的含意,2使用了修辞手法的语句,例2（08重庆高考）时间怎样地行走怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含意。（4分）语境：十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白发,分析:挑主干，“它刺痛了我的眼睛”，“它”指“白发”析修辞，比喻，本体是“白发”。抓关键词，“刺痛”，吃惊之情。答案：一根银白的头发让我发现生命的衰老，感叹岁月的流逝。,“刺痛”的仅仅是眼睛？,第一步：分析句子，确定句子使用的修辞格；第二步：“还原”修辞手法，并分析其表达效果。第三步：组织答案。答出作用情感,小结解题思路：,（还原手法+作用+情感）,理解文中重要句子的含意,3结构（层次）比较复杂的句子,21怎样理解第二部分划线句子的含意？（4分）,刘：那么多的人在抱怨世界对自己的不公平，一般说来尤其是越知识多的人越抱怨多，我抱怨过，当然柏杨先生也抱怨过。这话您不介意吧！柏：我承认我确实抱怨过，不过我终生在抱怨又终生在奋斗争取，并且我能做到在进入天堂时一定把我所见到、经历过的、世间发生过的一切都统统包容：因为太多我知道、不知道的人在包容着、包容过我！你可以抱怨，但你不能仅限于抱怨。人要尽力而为，要竭尽全力，实在做不到了，你就试着顺其自然吧！要承认人与人的差异性，世间万物有摆脱差异性的事物存在吗？每个人在宇宙中都会有一个最终位置的！有的辉煌夺目，有的黯淡无光，这没有什么错！（刘晓林我和柏杨先生的谈话）,【参考答案】,21面对世道的不公正和诸多不如意，可以抱怨发牢骚。（1分）更要发挥潜能，尽力争得一个属于自己的人生位置。（2分）真的无能为力也要顺其自然，承认人与人的差异性。（1分）,第一步：分析句子，理清结构（几个句子间的关系）第二步：结合语境对每个分句一一分析第三步：按次序组织答案,小结解题思路：,第一步分析句子第二步结合语境一一对应解释第三步组织答案,总结解题思路：,理解文中重要句子的含意,找关键词语,看修辞手法,理清结构,全面作答不漏点（分点作答）,作用+情感,注意：,1、对语句的理解也必须建立在对全文的理解之上，不能脱离具体的语言环境；2、任何内容都为中心服务，因而，我们在做题目时要始终保持一种“中心意识”。在对句子的理解过程中，我们不能忽略作者这样写可能会表达什么情感，或者表现什么主旨，所以，作者的情感