《与朱元思书》PPT课件.ppt

吴均,天下佳山水，古今推富春。（元吴桓hun赞）,钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。（唐韦庄）,三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美。,（宋苏轼）,一折青山一扇屏，一湾清水一条琴。无声诗兴有声画，须在桐庐江上寻。,（清刘嗣绾wn）,浙江省,富春江，唐代许多大诗人都慕名来到这里，挥毫泼墨，留下了许多精美的诗作，后人把它叫做“唐诗之路”。这么多诗人会聚于此，恐怕得益于吴均的与朱元思书。,吴均,与朱元思书,山中杂诗,吴均,山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。,作者简介：,吴均（469520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉县）人，南朝梁文学家、史学家。吴均文工于写景，尤以小品书札见称，如与施从事书与顾章书与朱元思书等，表现出作者流连山水的生活情趣，风格简淡清新，是历来传诵的骈文名作。文词清拔有骨气，人称“吴均体”，亦能诗。,“书”：指书信，本文是吴均写给好友的书信的一部分。,课题解析,骈体文：又称“骈文”，是和散文相对的一种文体，起源于汉末，形成于魏晋，盛行于南北朝。,特点：讲求对仗，句子通常是四字句、六字句相互交替，晚唐时被称为“四六”文。,与朱元思书,吴均,读准字音,缥（）碧急湍（）窥（）谷轩（）邈（）泠泠（）作响鸢（）飞戾（）天经纶（）横柯（）上蔽嘤（）嘤成韵千转（）不穷,pio,xun,mio,lng,yng,k,jngln,yun,l,ku,tun,zhun,风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。,疏通文意：,同样的颜色,表约数，相当于“光景”，“左右”。,独一无二,（乘船）随着江流飘荡。从，顺、随,全，都,名-动，向东向西,水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。,急湍甚箭，猛浪若奔。,青白色,一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍,动词活用为名词，飞奔的马,厉害,湍急的江流。湍，急流。,夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。,形-词，向高处和远处伸展。,形容水声的清越,互相和鸣,停止，消失,浓密碧绿，使人看了有寒意的树,美丽,“转”通“啭”，鸟鸣声,虚指，成千上百，形容很多。,名词-动词，向上。,争着,凭借,鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏。疏条交映，有时见日。,至,平息热衷于功名利禄的心,筹划，治理,“反”同“返”,返回,好像，如同,互相掩映,树木的枝干,看,名词活用为状语，在上面。,文章的3个自然段分别写什么这三段之间是什么关系？,1、富春江的景色：,2、描写,3、描写,总,分,奇山异水，天下独绝,异水,奇山,1、文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征？,“奇山异水，天下独绝”,赏析,2、第一段先写什么？后写什么？在全文中起什么作用？,“风烟俱净，天山共色”：“从流漂荡，任意东西”：“奇山异水，天下独绝”：,江流宛转,，是动态描写,远景着笔，静态描写,领起全篇。,3、文章是如何抓住“异”和“奇”两字来写水和山的?,异水,奇山,水色,山势,山声,山色,水态,缥碧,千丈见底甚箭、若奔,（清澈）,高山寒树轩邈成峰,水激鸟鸣蝉转猿叫,横柯上蔽疏条交映,夸张、正侧、静态,比喻、夸张，动态,拟人,（秀丽、高峻）,（幽静）,以声衬静,以动写静,（林茂荫浓）,对偶,（迅疾）,4.“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指什么人?,指追逐名利的人和热衷于官场的人。,5作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”和“窥谷忘反”的感受，他写这些感受的目的是什么？,寓情于景，表现出作者对热爱大自然，鄙弃名利、避世归隐之情。,小结：本文通过描写富春江的奇山异水，抒发了作者流连山水的生活情趣和回避现实的清高隐逸的思想。情感的抒发与景物的描写相得益彰，用大自然的美景与社会世俗作对比，反衬出富春江景色惊人之美和移情易志的巨大魅力。,解释文言词语：,从（）流飘荡天下独绝（）争高直指（）千转不穷（）百叫无绝（）疏条交映（）负（）势竞（）上横柯上蔽（）（）,顺、随,独一无二,笔直地向上，直插云天,尽，停歇,停止,掩映,凭借,争着,枝干,遮蔽,当堂检测,解释词类的活用：,任意东西东西（）；猛浪若奔奔（）；负势竞上上（）；互相轩邈轩邈（）；横柯上蔽上（）。,动词名词，飞奔的马,形容词动词，向高处远处伸展,名词状语，在上面,名词动词，向上,名词动词，向东向西,翻译重点语句：,1.风烟俱净，天山共色。2.急湍甚箭，猛浪若奔。3.夹岸高山，皆生寒树。,风停雾散，晴空一片明净，天空和群山是同样的颜色。,湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪好像飞奔的马。,江两岸的高山上，都生长着苍翠的树，透出一派寒意。,4.负势竞上，互相轩邈。5.鸢飞戾天者，望峰息心。6.经纶世务者，窥谷忘反。,山峦凭借（高峻的）地势，争着向上,仿佛互相之间都在争着往高处和远处伸展。,那些极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰就会平息自己热衷于功名利禄的心。,那些忙于世俗事务的人，看到这些幽美的山谷就会流连忘返。,为图片配文字（用原文）,自信展示,水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。,夹岸高山，皆生寒树，,负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。,本文兼从视觉和听觉两方面写景，请从这两方面入手圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处。,从视觉来写：,语言美,作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写，就勾勒出了一个广阔的空间境界。,既写出富春江水陡，山形千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。,“从流飘荡，任意东西”,“风烟俱净，天山共色”,“夹岸高山，皆生寒树”,一个“寒”字，暗示了深秋的时令特征，也写出了人的主观感受。,“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”,用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色；“竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。,“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”,泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往。,从听觉来写：,句式整齐音韵和谐琅琅上口节奏感强,质疑探究：,本文情景兼美，能给人美的享受、心灵的愉悦。请同学们自己再品读课文，看看作者采用了哪些艺术手法写就这篇美文?,、总分结构，脉络分明。,首段以“奇山异水，天下独绝”总起全篇，二、三两段分承“异水”和”“奇山”两方面，围绕“独绝”二字生发和描摹。,、动静结合，摇曳多姿。,第二段写水，采用动静结合的方法，突出水静态时的清澈和动态时的湍急的特点，水之异尽现。第三段写山，以鸟禽的声音，来反衬山林之寂静，以动写静，动静互现。,3、视听兼备，形声相融。,本文兼从视觉和听觉两方面写景，视听结合，使景物声情并茂，生动形象，给人以身临其境之感。,4、按地点转移，由近及远的顺序写：从流飘荡，俯视碧水，仰观青山。,5、采用多种修辞手法使描写对象形象鲜明，富于生机（夸张、比喻、对偶、拟人）。,拓展延伸：,本文和三峡同是写山水的精美文章，试与三峡作比较阅读，从内容和形式方面谈谈两篇文章的异同。,相同之处：,内容：,写水都提到了水大浪急，写山都突出了山势高峻，其中也都提到了密林、泉水、猿啼,表达方式：,都主要运用了描写的表达方式，突出描写了山水的景色。,表达情感：,表现了作者对大自然的欣赏和热爱之情。,不同之处：,内容：,三峡在写景方面突出了四时的变化；写山时，还突出了山的连绵不断。,体裁：,三峡是散文，而与朱元思书是骈体文。,写作目的：,三峡主要是为了客观地介绍地理知识，而与朱元思书则突出了对大自然的赞赏，而且写出了作者的内心感触。,练习,1、填空题与朱元思书选自，作者。本文是文，多处使用了对偶句。结构是式，总写的一句是“”。,艺文类聚,吴均,骈体,总分,奇山异水，天下独绝,5、按原文填空：（1），天山共色。（2）夹岸高山，皆生寒树，千百成峰。（3）游鱼细石，。（4）蝉则千转不穷，。（5），；经纶世务者，窥谷忘反。,6下列画线字注音有误的一项是()。A.缥碧pio无碍i泠泠作响lngB.飘荡dng急湍tun嘤嘤成韵yngC.轩邈mio经纶ln鸢飞戾天yunD.横柯k窥谷ku好鸟相鸣,D,ho,ho,7.下列画线词解释有误的一项是()。A负势竞上，互相轩邈(凭依)B鸢飞戾天者，望峰息心(至)C经纶世务者，窥谷忘反(筹划)D争高直指，千百成峰(),D,指示,向,8.下列对句子翻译有误的一项是()。A从流飘荡，任意东西。(我泛着小船)随着江流飘浮荡漾，听任它时而向东，时而向西。B急湍甚箭，猛浪若奔。急流猛浪，比箭还飞得快，又像奔马一样。C好鸟相呜，嘤嘤成韵。美丽的鸟儿在相互对叫着，鸣声嘤嘤，和谐动听D蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。,D,蝉鸣叫了千次也不停歇，猿啼叫了百次也不断绝。,9.下面对选文的分析理解不正确的一项是（）A.本文是作者给友人的一封书信，描绘了富阳至桐庐富春江雄奇秀丽的景色。B.“奇山异水，天下独绝”八个字概括了富春江的总体特点。C.本文层次清楚，先写山，后写水，表达了避世的志趣。D.本文写景的目的可能是自明本志，也可能是对朋友的婉言相劝。,C,1、根据作者的介绍，再结合个人体验，展开你那想像的翅膀，把课文改写成一篇写景小散文或写一篇关于富春江的游记。2、背诵与朱元思书。,妙笔生花,课堂小结：,读与朱元思书，如读一首好诗，因为它不仅辞采隽永、音节和谐，更洋溢着清新淡雅的诗情；读与朱元思书，如赏一幅名画，因为它不仅景物鲜明，更有明朗洒脱的画意。请拿起你手中的笔，调动你心中的情思，把自己的家乡山水美景描绘。,风停雾散，晴空已是一片明净。天空和群山是同样的颜色。（我的小船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），尽是奇山异水，天下独一无二。,译文：,水都是青绿色，千丈之深的地方也能看到底。水底的游鱼和细小的石子也看得清清楚楚。湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪像飞奔的马。,译文：,江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦凭借（高峻的