陕西省中考英语课时备考冲刺复习九年级Units7-8.ppt

陕西省,英语,九年级Units78,1safety(n.)_(adj.)安全的_(adv.)安全地；平安地2bad(adj.)_(adv.)差；严重地3educate(v.)_(n.)教育_(adj.)有教育意义的4choice(n.)_(v.)选择5value(n.&v.)价值_(adj.)贵重的；宝贵的6noise(n.)_(adj.)吵闹的；喧闹的7wolf(n.)_(复数)8leader(n.)_(v.)带领9medical(adj.)_(n.)药品,safe,safely,badly,education,educational,choose,valuable,noisy,wolves,lead,medicine,1_theirears_扎耳洞2_about_atest担心考试不及格3_atest通过考试4talk_回嘴；顶嘴5_._from远离6_onesown_自己做决定,get,pierced,worry,failing,pass,back,keep,away,make,decision,7_inthewayof挡的路8be_about对认真9_追逐；追赶10_同时11ina_以某种方式12_with与交流,get,serious,runafter,atthesametime,certainway,communicate,1I_think_should_todrive.我认为十六岁的孩子不应该被允许开车。2Teenagersare_youngto_owndecisions.青少年太年轻而不能自己做决定。3Yourbedroom_everyday.你的卧室必须每天打扫。4Wehave_running！我们不反对跑步！,dont,sixteenyearolds,beallowed,too,maketheir,mustbecleaned,nothingagainst,5_willIhaveachanceto_mydream.只有那样我才会有机会实现我的梦想。6Itmust_Carla.它一定是属于卡拉的。7Theremustbesomething_thehomesinourneighborhood.必定是有什么东西光顾了我们的小区。8He_runningto_abustowork.他也许是跑着去赶公共汽车上班。9Ithinksomebodymusthave_it_我想一定有人捡到它了。,Onlythen,achieve,belongto,visiting,mightbe,catch,picked,up,regret,【典例在线】Iregrettohavetodothis，butIhavenochoice.我很遗憾必须这样做，但我实在没有选择。IdontregrettellingherwhatIthought.我不后悔告诉她我的想法。,regret作动词，意为“感到遗憾；懊悔”，作名词，意为“懊悔”。regrettodosth.遗憾要做某事(事情未做)regretdoingsth.遗憾/后悔做了某事(事情已做),【拓展精析】,【活学活用】,1)Heregretted_(break)thewindowoftheclassroomyesterdayafternoon.2)Iregret_(tell)youthatJackisillinhospital.,breaking,to_tell,chance,【典例在线】IllhaveachanceofvisitingBeijing.IllhaveachancetovisitBeijing.我将有一次游览北京的机会。Thatsagoodchanceforyou.对你来说那是个好机会。,【拓展精析】,chance可数名词，意为“机会”，其后常跟动词不定式或of引导的介词短语。有时也跟介词for。haveachancetodosth.haveachanceofdoingsth.有做某事的机会,3)Thisisagoodchanceof_(show)yourtalent.Pleasetakeit!4)Ifyouworkharder，youllhaveanother_toplaytheviolinataconcert.(2014，天津)AsleepBchanceCmistakeDproblem,【活学活用】,showing,B,【典例在线】Weshouldtryourbesttopreventaccidents.我们应当尽力防止事故发生。Nothingcanprevent/stop/keepusfromreachingouraims.什么也阻止不了我们达到我们的目的。,prevent,prevent动词，意为“阻止；阻挠”，常用于词组preventsb./sth.(from)doingsth.中，意为“阻止某人做某事”，与stopsb./sth.(from)doingsth.和keepsb./sth.fromdoingsth.同义，可互换使用。,【拓展精析】,5)Whatcanwedoto_birdflufromspreading?Trynottobuyoreatchickenthathavenotbeenchecked.(2013，泉州)ApreventBcauseCdiscoverSixteenyearoldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.十六岁的青少年应该被允许穿耳洞。,【活学活用】,A,Teenagersshouldntbeallowedtosmoke.青少年不应该被允许吸烟。,【典例在线1】,该句为含有情态动词的被动语态，其构成为：情态动词be动词的过去分词。,【拓展精析1】,Illgotohavemyhaircuttomorrow.我明天要去把我的头发剪了。Thebossalwaysgetstheworkerstoworkdayandnight.这个老板总是让工人们夜以继日地工作。,【典例在线2】,句型getsth.done意为“使得被”，在此结构中，sth.与done之间为被动关系。此结构除get外，还有have。getsb.todosth.“让某人做某事”，相当于havesb.dosth.。,【拓展精析2】,1)Thedictionarymay_forthreeweeks.(2014，泸州)AkeepBbekeptCborrowDbeborrowed2)Whenareyougoingtohaveyourhair_？Thisafternoon.AcutBcutsCcuttingDtocutTheremustbesomethingvisitingthehomesinourneighborhood，butwhatisit？一定是有什么东西闯入了我们的小区，但它是什么呢？,【活学活用】,B,A,【典例在线】,Thereisaboysittingunderthetree.有一个男孩在树下坐着。,【拓展精析】,在“therebe主语v.ing形式”结构中，情态动词可用在there和be中间表推测或判断。其中v.ing用作定语，修饰前面的主语，相当于一个定语从句。,【活学活用】,3)Thereissomething_togetinthewindow.(2013，安顺)AtryBtriesCtryingDtried4)There_ateacherandmanystudents_gamesintheclassroom.Aare；playBis；playingChave；toplaymay，might，can，could，must，cant,C,B,【典例在线】,Hemayknow.他可能知道。TheFrenchbookmightbeKathys.ShestudiesFrench.这本法语书可能是凯西的。她学法语。Itstruethatsomeadscanbeveryuseful.有些广告可能非常有用，这是真的。Hecouldberunningforexercise.他可能正在跑步锻炼。ThenotebookmustbeMings.Ithashernameonit.这个笔记本一定是明的。上面有她的名字。TheshirtcantbeJohns.Itsmuchtoosmallforhim.这件衬衫不可能是约翰的。它对他来说太小了。,may表示现在或将来的可能性，意为“可能”；might表示更加怀疑和不肯定。could表示可能推测，意为“可能”。must表肯定推测，意为“一定是；肯定是”，只用在肯定句中。cant表否定推测，意为“不可能是”。,【拓展精析】,【活学活用】,1)Whoseisthedictionary?It_beAlices.Lookathernameonthecover.(2014，邵阳)AmustBcanCmay2)Hi，Mike.IsawJiminthezoojustnow.It_behim.HehasgonetoBeijing.(2014，凉山)AcantBmustCmustntDcan3)Ourteacher_beintheoffice.ButImnotsure.AmustBcantCmayDshould,A,A,C,一、根据句意及汉语提示完成单词。1Peopleoftenhelpeachotherinour_(社区)2Youshouldlearnto_(应付)thingsbyyourselves.3Childrenwentonapicnicandplayedinthe_(田野)4Myfatherisa_(男警察)Heisalwaysreadytohelppeoplewhoareintrouble.5Thereusedtobelotsof_(狼)inInnerMongolia.6Hisfamilyandfriendshavegivenherlotsof_(支持)7Mysisterisinterestedin_(医学的)science.Shewantstobeagreatdoctorinthefuture.8The_(噪音)onthestreetalwaysmakesmefeelterrible.,community,manage,field,policeman,wolves,support,medical,noise,二、根据句意选择方框中的单词并用其适当形式填空。choose，decision，educate，safe，land，energy，position9_comesfirst！Weshouldobeythetrafficrules.10Theyoungmanisfullof_Hecanliftthatbigbox.11Ishouldbeallowedtomake_myself.12Shewasawomanofhigh_inthegovernment.13Parentsshould_theirchildrentotakecareofthemselves.14IthinkIshouldbeallowedto_clothesformyself.15TheplanewilltakeofffromBeijingAirportand_inAmerica.,Safety,energy,decisions,position,educate,choose,land,三、单项选择。16Thegirlintheclassroom_beMaria.Shecalledmefromthelibraryjustnow.(2014，内江)AmustntBmaynotCcantDneednt17Teenagers_allowedtodrive.(2013，衡阳)AshouldnotbeBshouldbenotCnotshouldbe,C,A,18Arethesestamps_？No，theyarenotmine.Theybelongto_.(2013，牡丹江)Ayou；himByours；himCyours；his19Mycousingaveupthechanceofworkingabroadandreturnedtohishometown.(选出能代替画线部分的一项)_AopportunityBchallengeCexperience20There_agirlsingingnextdoor.Cantyouhearbeautifulvoice？(2014，兰州)AmustbeBmusthaveCcantbeDcanthave,B,A,A,四、按要求完成下列句子。21ThemannearthetreemustbeMr.White.(改为否定句)Themannearthetree_Mr.White.22Boysandgirls，weshouldtakecareofthebooksinthelibrary.(改为被动语态)Boysandgirls，thebooksinthelibraryshould_,cantbe,betakencareof,23森林可以阻止风把土壤吹走。(翻译句子)Forestscan_wind_theearthaway.24杰克的父母认为成为志愿者妨碍了他的学业。(翻译句子)Jacksparentsbelievethatbeingavolunteer_ofhisschoolwork.25他开始追赶那辆公共汽车。Hestartedto_thebus.,prevent,fromblowing,getsintheway,runafter,议论文的写作一、议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场和看法的一种文体。议论文有三要素：论点、论据和论证。中学阶段英语议论文结构相对固定简单，通常为：1在导语部分开门见山，直接提出要讨论的问题。2在正文部分对所提问题进行事例论证。3在结论部分进行总结、归纳，并提出自己的观点。写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明、怎样来论证和得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；或者先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实中分析出道理，归纳引申出一个新的结论；也可以在文章开头先提出一个人们关心的问题，然后一一作答，逐层深入；还可以把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论。,二、具体写作中要注意下列几点：1议题的提出要开门见山，不要拖泥带水。2议论时可以采用不同的方法。如：可以摆出正反两方面观点，进行对比；也可引经据典论证自己观点的正确性，从而使读者接受自己的观点；亦可提出一种错误的观点然后论证其错误，最终提出正确的观点。正文部分是写作的重点，论证方法可用归纳法、推理法、比较法等。3在结论部分必须表明作者的观点，对讨论的问题做出总结。,三、写作典例。(2013，台州)对于“碰到作业困难时是否向老师请教”的