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文档简介

孔子游春,春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩。,图片欣赏:大自然多像一位伟大的母亲!,水,孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化由此看来,水是真君子啊!”,仁者乐山,智者乐水。孔子以敏锐的洞察力,从司空见惯的流水中,看出水什么样的特点?,有德行、有情义、有志向、善施教化。,为什么说水“有德行、有情义、有志向、善施教化”呢?请从课文中寻找答案。,(用课本中的话回答)孔子说水好像有德行,是因为水好像有情义,是因为水好像有志向,是因为说水好像善施教化,是因为,水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁。,水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔。,水穿山岩,凿石壁,从无惧色。,万物入水,必能荡涤污垢。,水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。,哺育,水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。,和顺温柔,半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。宋朱熹无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。唐杜甫,或方或长,九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。唐刘禹锡飞流直下三千尺,疑是银河落九天。唐李白,或曲或直,水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。,穿山岩,凿石壁,万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化,荡涤污垢,看到水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,想到_;看到_,想到_;看到_,想到_;看到_,想到_。,它好像有德行,水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义,水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向,万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化,水这位“真君子”仅仅只有这些优点吗?还有什么优点?仿照书上的句子练说:,说一说,水包容万物,不分高低贵贱,它好像_;水不炫耀自己,总往低处流,它好像_;水_,它好像_;水_,它好像_;,宽厚仁慈,默默无闻,小可成滴,大可成洋,有气量,或深或浅,清澈透明,,很纯洁,孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化由此看来,水是真君子啊!”,弟子们静静地聆听着孔子的一番宏论,他们仅仅从老师的话中听出了他对水的赞美和喜爱吗?他们还听出了什么?,这段话,表面上是在说水,其实是希望弟子们做一个像水一样的人,真是话中有话,“意味深长”。,穿越时空,聆听孔子精辟的论述,沐浴在圣贤智慧的光辉里,让你我不禁遐想:人要像水一样品行高洁、志存高远、百折不挠、乐于奉献、胸怀宽广、灵动聪慧、柔软善良、勇往直前是啊,水是生命之源。人要像水,做一个真君子,让自己活出智慧和精彩。,子路是个急性子,老师的话音未落就开了腔:“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用,就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”,温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说:“我希望成为一个不为自己表功的人。”,孔子微笑着说:“我就盼望着有那么一天,所有人在晚年的时候都能够安享幸福,朋友之间都能够互相信任,年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。”,联系孔子论水的话,说说从颜回和子路的志向中,你感悟到什么?,子路乐善好施,有如水的哺育众生,有情有义;颜回希望成为不好表功的人,他的谦虚沉稳,正如水的和顺温柔。,“老者安之,朋友信之,少者怀之。”,这就是孔子的志向!孔子以他高贵的品质、伟大的思想,影响着我们,也影响着全世界人民。,绿草如茵的河畔,弟子们围在老师身边,有的蹲着,有的坐着。老师拨动琴弦,弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔,洋溢着浓浓的师生情谊。,泗水河畔春意更浓了。,是因为(1)春天来了,泗水河畔本来就洋溢着浓浓的春意;(2)孔子与弟子一番论水促进了师生之间的情谊。,深化中心的作用,温故而知新,可以为师也。学而时习之,不亦说乎。学而不思,则罔;思而不学,则殆。敏而好学,不耻下问。有朋自远方来,不亦乐乎三人行,必有我师焉,孔子一生都在“齐家、治国、平天下”的征尘中完美着、饯行着自己“君子”的心。他的言行影响

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