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孝敬父母学会感恩的主题班会范文 辅导员：尊敬的各位老师们、同学们： 蛟川中心学校三（2）中队“道德讲堂”现在开始，题目为：孝敬父母，学会感恩。 主持人1：让我们一起来唱一首游子吟吧！ 主持人2：唱了这首歌，大家觉得抒发了诗人孟郊怎样的情感？表达了诗人什么样的心情？ 同学：表达了诗人赞颂母爱，热爱母亲的思想感情，对母亲的怀念 主持人1：是啊，这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真诚地吟颂了伟大的人性美母爱。 主持人2：诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？ 主持人1：慈母的一片深笃之情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来。朴素自然，亲切感人，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。 主持人2：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的技叶常绿常青。亲爱的同学们，今天我们班队课的主题就是“”（指着黑板） 同学：孝敬父母，学会感恩。 主持人1：同学们，让我们一起来看一段二十四孝中的动画片吧！卧冰求鲤。 主持人2：看了这篇短片，能谈谈你的感受吗？ 主持人1：让我们一起来诵读一段弟子规吧 入则孝 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏 主持人1：接下来让我们来听一个地震中的感人故事吧。（看屏幕，学生讲述，配乐） 同学：5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！” 一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。 随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“孩子，如果你能幸免于难，一定要记住，妈妈爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了 大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。 不管时间过去多少天，过去多少年，这位伟大的母亲的形象都将永远镌刻在我们每一个人的心中。 主持人2：同学们，这样的故事还有很多，其实，我们每个人的妈妈都和这位地震中的母亲一样伟大。来听听发生在我们身边的故事。 同学：（学生习作） 主持人1：这样的事情我们并不陌生，曾几何时，也发生在我们自己身上，同学们，此时此刻，你们想对妈妈说什么？ 同学： 主持人2：那么让我们一起对妈妈说出这一句：妈妈，谢谢您！ 主持人1：古人云：百善孝