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文档简介

中班美术欣赏教案橙子变变变 幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分，是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分，出guo了以下内容“中班美术欣赏教案橙子变变变”，供大家参考！ 1、从不同侧面观察橙子，根据橙子的基本形状展开想象。 2、喜欢想象，有初步的发散性思维及细致观察的能力。 根据橙子的不同基本形状展开想象。 幼儿从不同的视角观察橙，有初步的发散性思维及细致观察的能力。 “橙子变变变”的PPT、摸箱一个（内装有苹果、橙、梨、猕猴桃等水果）、“橙子大搜索”图画一幅（用“橙”的各种元素绘制的图画）、橙子横切面和竖切面的放大照片各一张、投影仪、电脑、水果刀、托盘、纸巾、记号笔等。 一、猜猜谁来了 （一）教师引导幼儿注视大屏幕，播放PPT出示单线条的一个圆，引导幼儿大胆想象“猜猜谁来了”。 重点提问： 今天老师带来了一位小客人，在请出它之前我们先来看一张图片，猜猜它是谁？（引导幼儿根据圆形展开想象） （二）教师继续播放PPT在圆中添加一点，引导幼儿继续想象，引出主体“橙”。 重点提问： 1、由一根线变成了一个圆，它会是什么呢？ 2、现在圆圈里多了一点，今天请来的朋友是谁呢？ 3、“橙”这种水果你喜欢吗？为什么？ （通过点、线，组成了立体的橙的图形。引导幼儿了解点、线、面之间的关系，并通过想象趣味性地引出主体。） 二、橙子变变变 （一）出示装有各种水果的摸箱，请一位幼儿用手将橙子摸出来。（请幼儿站在摸箱后操作，摸箱的正面有盖可以翻开，其他坐着的幼儿可以看到摸箱内的情况，以便上下进行互动。） 重点提问： 1、“橙”就藏在盒子里，不过里面还有其它水果。小朋友能不能用手来找出橙呢？ 2、你是怎么找到它的？橙的皮摸上去是什么感觉？ 3、我们把橙放大看看它的皮是怎样的？看上去像什么？（通过投影仪将橙放大。） （二）引导幼儿观察橙蒂，并对橙蒂的有趣图形展开想象。（教师可以现场随笔画的形式将幼儿的想象稍加表现出来。） 重点提问： 1、橙皮的表面突出来的一个圆点是什么？ 2、它是由哪两个图形组成的？它像什么？ （三）引导幼儿观察橙的横切面和竖切面，并对两个切面的有趣图形展开想象。 1、出示了两张切面的照片，引发讨论，引导幼儿了解“横切面”和“竖切面”的由来。 重点提问： 为什么同样切一刀，切出来的图案不一样？ 2、对橙的横切面展开想象。 3、对橙的竖切面展开想象。 小结：橙是一种非常好
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